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1、部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，
2、以下为部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)的全部内容。部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)18-19 学年第二学期三年级语文教学计划 高新区第三小学 三年级语文组 一、教材分析 本册教科书安排了 8 个单元，其中 7 个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单文，在一个单元安排了一次综合性学习活动“中华传统节日”。有一个单元比较特殊，第五单元“大胆想象”是一个习作单元，是围绕习作能力的培养而编排的.本册要求认 250 个字、写 250 个字。本册教材有以下几个特点：1。精选文质兼美的课文,安排文言文，激发学生
3、学习文言文的兴趣.2.编排专门的习作单元，每个单元的习作编排都降低习作难度,课文随机安排了课后小练笔。3.口语交际安排了 4 次，各有侧重。4.语文园地安排了 7 次，围绕每个单元的内容进行复习巩固，拓展运用。5。快乐读书吧带动学生课外阅读，使课外阅读课程化。6.识字表、写字表、词语表里列出了本册要求会认的字和会写的词语。二、学习目标 1在语文学习中,体现 8 个专题的思想。2认识 250 个字,会写 250 个字.3有初步的独立识字能力，会运用阴虚检字法和部首检字法查字典，词典.4能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁,写字姿势正确，有良好的书写习惯。部编本 2019 年春三年级语文下册
4、计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)5能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能试着一边读一边想象画面,能运用多种方法理解难懂的句子。6能借助关键语句概括一段话的大意，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的，能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，能详细复述叙事性作品。7读寓言故事，能明白其中的道理。8学习略读,能粗知文章大意.诵读优秀诗文，展开想象，借助注释，了解诗文大意。9 在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。10。积累优秀词语、精彩片段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料，盐城读书看报的习惯，收藏图书材料，乐于与同学交流.课外阅读总量不少于
5、 10 万字。11留心周围事物,乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐.12能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。尊重不同的想法,就不同的意见和人商讨。13 能小组分工，用不同的方式收集介绍我国传统节日的材料,并记录这些节日的相关风俗。14。能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。15.能以适当的方式展示综合性学习的成果。能对其他小组的展示活动部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编
6、辑修改)作出评价，提出改进建议。三、教学措施：1.继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务.培养学生主动识字的习惯。2。指导学生用好钢笔，写好钢笔字。3。鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料.4。开展有趣的语文实践活动,在活动中学习语文，学会合作.5.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。6。扎实进行语言训练，着重进行段的训练-读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间.要扩大
7、训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。7。注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。8。重视学习方法的指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。部编本 2019 年春三年级语文下册计划
8、书目背诵篇目(word 版可编辑修改)9.继续做好培优补差工作，大力提高中等生.四、教学进度安排 周次 教学内容 课时 备注 一 1、古诗三首 2、燕子 3、荷花 3 2 2 二 4、昆虫备注录音 5、语文园地一、习作、口语交际 1 6 三 6、守株待兔 7、陶罐和铁罐 8、鹿角和鹿腿 2 2 2 四 8、池子与河流 9、语文园地二、习作、10、快乐读书吧 1 5 1 五 3 部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)9、古诗三首 10、纸的发明 11、赵州桥 2 2 六 12、*一幅名扬中外的画 语文园地三 1 5 七 13、花种 14、蜜蜂 15、小虾
9、语文园地四、习作 2 2 1 5 八 期中复习和考试 7 九 16、小真的长头发 17、我变成了一棵树 交流平台与初试身手 习作 2 2 2 2 十 18、童年的水墨画 19、剃头大师 20、肥皂泡 2 2 2 十一 21、我不能失信 1 部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)语文园地六 6 十二 22、我们奇妙的世界 23、海底世界 24、火烧云 2 2 2 十三 复习第六单元 语文园地六、习作、口语交际 1 5 十四 25、慢性子裁缝和急性子顾客 26、方帽子店 27、漏 2 1 2 十五 28、枣核 语文园地七 2 5 十六 期末复习 7 十七 期
10、末复习 7 十八 期末考试、改卷、试卷分析 五、课外阅读书目 本学期共读三本书，分别是:大林和小林、我的野生动物朋友、夏洛的网 三年级语文组 部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)2019 年 2 月 课外背诵篇目 1.新嫁娘【唐】王建 三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性,先遣小姑尝。2。行宫【唐】元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗.3.何满子【唐】张祜 部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)故国三千里,深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。4.渡汉江【唐】李频 岭外音书绝,经冬复立春.近乡情更怯,
11、不敢问来人。5。送杜少府之任蜀州【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻.无为在岐路，儿女共沾巾。6。春 望【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)白头搔更短，浑欲不胜簪.7。剑 客【唐】贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事。8。生查子元夕【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼.月上柳梢头，人约黄昏后.今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。9.江畔独步寻花【唐】杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？10.墨 梅【元】王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。部编本 2019 年春三年级语文下册计划书目背诵篇目(word 版可编辑修改)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。