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1、.DAY 1.自然拼读法介绍英语是 拼音文字，英语单词三要素就是其 音，形，义。英语单词的最大特点是 音形相关联。自然拼读法的 核心是字母以及字母组合在单词中的发音规律。学会自然拼读法，70%的单词可以做到：见词读音，听音写形，尤其是单音节和双音节词。在英语国家里，自然拼读法（Phonics）是他们最重要的课程，他们的教育体系非常重视Phonics。因为他们是先音后文，在交流过程中，只要通过拼读了解到单词读法，然后在语境中联想到单词的意思，再联想到形，达到音形义的结合。所以说在英语国家Phonics 是通向他们阅读的拐杖。而我们作为英语的外语学者，我们首先掌握的是文本英语，我们的障碍在于没有打
2、通音形关系。Phonics 帮我们解决了单词音形关系，其对于我们的最大作用就是快速记单词。帮助我们摆脱死记硬背单词的痛点。70%左右的生词我们可以通过Phonics 去拼读，但还有 30%左右的就是 Phonics 的局限。所以拼读单词最终能依赖的最可靠的武器还是音标拼读。.构成单词的不仅是26 个英文字母，还有字母组合。此课程重新定义了单词的构成方式，为单词拼读，记忆找到了一条最捷径。Eg：teacher t ea ch er?/t i:t?/一般而言，元音音素对应的就是元音字母或者元音字母组合；辅音音素对应的就是辅音字母或者辅音字母组合DAY 1.自然拼读法介绍字母组合：单词中两个或者两个
3、以上字母连在一起共同发音的情况就形成了字母组合。组合发音为元音，则为元音字母组合，组合发辅音则为辅音字母组合。辅音字母组合常见的不常见的合起来有20 种，元音字母组合有38 种。所以，单词不要死记硬背，要看：1单词是由哪些字母或者字母组合构成2字母或者字母组合对应哪些音素总之一句话，拼单词靠音标，记单词靠拼读法.节词在英语国家里自然拼读法是他们最重要的课程他们的教育体系非常重视因为他们是先音后文在交流过程中只要通们阅读的拐杖而我们作为英语的外语学者我们首先掌握的是文本英语我们的障碍在于没有打通音形关系帮我们解决了拼读但还有右的就是的局限所以拼读单词最终能依赖的最可靠的武器还是音标拼读构成单词的
4、不仅是个英文字母还有.字母发音表元音辅音 A a/e?/B b/bi:/C c/si:/D d/di:/E e/i:/F f/ef/G g/d?i:/H h/e?t?/I i/a?/J j/d?e?/K k/ke?/L l/el/M m/em/N n/en/O o/?/P p/pi:/Q q/kju:/R r/a:/S s/es/T t/ti:/U u/ju:/V v/vi:/Ww/d?blju:/X x/eks/Y y/wa?/Z z/zi:/注：26 个英文字母，每一个都有他的名称音（Lettername）,还有一个音标音（Lettersound）。名称音就是该字母的读音。音标音指的是字母在单词里的发音。DAY 1.自然拼读法介绍辅音字母发音规律（1）-字母变音标法/b/c/d/f/g/h/j/k/l/m/n/p/q/r/s/t/v/w/xy/z/节词在英语国家里自然拼读法是他们最重要的课程他们的教育体系非常重视因为他们是先音后文在交流过程中只要通们阅读的拐杖而我们作为英语的外语学者我们首先掌握的是文本英语我们的障碍在于没有打通音形关系帮我们解决了拼读但还有右的就是的局限所以拼读单词最终能依赖的最可靠的武器还是音标拼读构成单词的不仅是个英文字母还有