粤教版高中语文高二必修4第三单元第11课变形记课时训练.doc.pdf

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1、粤教版高中语文高二必修 4 第三单元第 11 课变形记(节选)课时训练 一、积累运用 1.下列词语中划线的字,每对读音都不同的一组是()A.窗槛门槛 竭力碑碣 偌大诺言 B.重听重要 诧异叱咤 忌惮殚心 C.攒射积攒 蓬蒿竹篙 伺候伺机 D.殷切殷红 坠落堕落 漠视蓦然 2.下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是()1916年 5月中旬,奥地利作家卡夫卡从玛丽恩温泉给他的女友菲莉斯寄了一张明信片,上面写着:“我想,如果我是一个中国人,而且马上坐车回家的话,那么今后我必须强求重新回到这儿。”关于这段话的意义,有的西方学者指出,卡夫卡可能知道汉语中“落叶归根”这一成语。或许他在这里指的是,自己作

2、为一个布拉格讲德语的犹太人,与环境格格不入 ,犹如一个在欧洲的中国人;又或许他联想到自己身体羸弱,同当时欧洲人眼里的中国人一样弱不禁风。总之,关于这段话存在着各种各样不同的解说。但是,不管怎样,我想,这段话表明了卡夫卡对中国文化充满了热情和亲切感,他与中国文化有泛泛之交 ,以及他对古老的中国的理解和向往,而这一切以后又体现在卡夫卡的思想和创作中。A.落叶归根 B.格格不入 C.弱不禁风 D.泛泛之交 3.下列各句中,没有语病的一句是()A.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它

3、可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。C.许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素 C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全,永远是农业发展的根本任务,它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。4.填入下列横线处的句子,与上下文衔接最好的一项是()道德是什么?是一碗可以充饥的米粥、一个给人归宿感的家,还是一篇给人美感的文章?道德是不是生存的必需品?传统高调的德育工作者在回答学生的这些质疑时_。不可否认,“道德无用”的论调在某些学生中还是有市场的,_。未免捉襟见肘,甚至自相矛盾,从而又加深了学生的怀疑未免又加深了学生的怀疑,甚至捉

4、襟见肘,从而又导致自相矛盾导致学生思想品德课成绩下降尽管这些学生在思想品德课上能获得高分 A.B.C.下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是年月中旬奥地利作家卡夫卡从玛丽恩温泉给他的女友菲莉斯寄了一张明信有的西方学者指出卡夫卡可能知道汉语中落叶归根这一成语或许他在这里指的是自己作为一个布拉格讲德语的犹太人总之关于这段话存在着各种各样不同的解说但是不管怎样我想这段话表明了卡夫卡对中国文化充满了热情和亲切感他 D.6.阅读下面的文字,完成小题。法律门前 卡夫卡 在法律门前,站着一个门卫。一个农村来的男人走上去请求进入法律之门。但是门卫说,现在还不能允许他进去。那男人想了想,问是否以后可以进去。门卫

5、说:“那倒有可能,但现在不行。”看到法律之门像往常一样敞开着,而且门卫也走到一边去了,于是那男人弯下腰,想看看门内的世界。这一切被门卫看见了,就笑着说:“如果它那么吸引你,那你倒是试试冲破我的禁锢进去呀,但是请记住,我很强大,而且我只是最小的一个门卫。每道门都有门卫,而且一个比一个强大,那第三个门卫就连我也不敢看他一眼。”困难如此之大是那农村男人始料未及的,他以为法律之门对任何人在任何时候都是敞开的,但是现在当他仔细观察了那穿着皮大衣的门卫,看见他那尖尖的鼻子、黑而稀疏的鞑靼式的长胡子,就决定还是等下去为好,直到获准进去为止。那门卫递给他一只小板凳,让他在门旁边坐下。他坐在那里日复一日,年复一

6、年,做了很多尝试想进去,并不厌其烦地请求门卫放行。门卫只是漫不经心地听着,又问他家乡的情况以及许多事情。他这样不痛不痒地提问着,俨然一个大人物似的,而最后却总是说还不能允许他进去。那男人为这次旅行作了充分的准备,现在他用一切值钱的东西来贿赂门卫。门卫虽然接受了所有贿赂,但却说:“我接受礼物只是为了使你不致产生失去了什么的错觉。”多年过去了,这期间,那男人几乎是目不转睛地观察着门卫,他忘记了其他门下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是年月中旬奥地利作家卡夫卡从玛丽恩温泉给他的女友菲莉斯寄了一张明信有的西方学者指出卡夫卡可能知道汉语中落叶归根这一成语或许他在这里指的是自己作为一个布拉格讲德语的犹太

7、人总之关于这段话存在着各种各样不同的解说但是不管怎样我想这段话表明了卡夫卡对中国文化充满了热情和亲切感他卫的存在,似乎这第一个门卫是他进入法律之门的唯一障碍。他咒骂这倒霉的遭遇。开始几年,他的举止还无所顾忌,说话嗓门高大,后来日渐衰老,就只有咕咕哝哝、自言自语了。他变得很幼稚,由于长年观察门卫,所以连他皮衣领子上的跳蚤也熟识了,于是他也请求它们帮忙,以改变门卫的态度。最后他目光黯淡,搞不清楚是四周真的一片黑暗呢,还是他的眼睛出了毛病。不过他现在在黑暗中发现了一丝亮光,它顽强地透过法律之门照射出来。现在他命在旦夕,临死之前,过去的所有经历在他的脑海里聚成了一个问题,这个问题他至今还没有向门卫提出

8、。他示意门卫过来,因为他身体僵硬,已经不能站起来。两个人身高的变化使那男人相形见绌,矮了一截,所以门卫必须深深地弯下腰,然后问道:“现在你究竟还想知道什么?”又说:“你太贪得无厌。”那男人说:“大家不是都想了解法律是什么吗?为什么多年以来除了我再无别人要求进入法律之门?”门卫发现那男人已行将就木,为了能触动他失灵的听觉器官,就吼叫着对他说:“其实其他任何人都不允许从这里进去,因为此门只为你一人所开。现在我要关门走人了。”(1)请简要分析守门人和乡下人的形象。(2)本文有多重的象征意蕴,试分析浅层次的象征意蕴和深层次的象征意蕴。(3)悖谬,是一个哲学术语,指的是一个事物两条逻辑线的相互矛盾和抵消。本小说什么地方表现出这种悖谬?(4)结合本文,联系现实,谈一谈你读了本文以后的感想。下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是年月中旬奥地利作家卡夫卡从玛丽恩温泉给他的女友菲莉斯寄了一张明信有的西方学者指出卡夫卡可能知道汉语中落叶归根这一成语或许他在这里指的是自己作为一个布拉格讲德语的犹太人总之关于这段话存在着各种各样不同的解说但是不管怎样我想这段话表明了卡夫卡对中国文化充满了热情和亲切感他

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