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1、2017年内蒙古赤峰中考文言文阅读真题【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为
2、死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(节选自史记陈涉世家)【乙】项籍者,下相人也,字羽。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁
3、与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也! ”梁掩其口,曰“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。(节选自史记项羽本纪)【注释】下相:古县名。在今江苏宿迁境内。项梁:项羽的叔父。22.解释加点词语在句中的意思。(6分)(1)会天大雨( ) (2)或以为死( ) (3)乃丹书帛曰( ) (4)固以怪之矣( )(5)剑一人敌,不足学 (6)虽吴中子弟皆已惮籍矣23用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?译文: (2)梁以此奇籍。译文: 24.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是 ;【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是 。
4、(共4分)25下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)A.从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心,半途而废,胸无大志的人。B.【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽,都没能统一天下。司马迁把他们分别收入史记 的“世家”和“本纪是因为他看重功业,而不以成败论英雄。C.【甲】【乙】两文都通过语言描写,对人物的性格进行了鲜明的刻画。D.【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心,同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。【参考答案】22.(每小題1分,共6分)(1)适逢,恰巧遇到(或:正赶上)(2)有的人 (3)写以通“已”,已经 (5)值得(6)都23.(每小題2分
5、,共4分)(1)现在逃跑也是死,发动起义也是;同样是死,为国事而死可以吗?(或:如今逃跑(被抓回来)也是死,起来造反也是死,反正都是死,倒不如为国家而死,(你觉得)怎么样?)(2)项梁因为这件事认为项羽很奇特。(或:项梁因此认为项羽是个特别人。)24. (每空2分,共4分)【甲】燕雀安知鸿鹄之志哉【乙】彼可取而代也25.(2 分)A【参考译文】【乙】项籍,是下相人,字羽。项籍少年时,学习认字写字没有完成,便放弃了;又学习击剑等武艺,也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说:“写字,能够用来记姓名就行了。剑术,只能抵挡一个人,不值得学,要学习能抵挡成千上万人的本领(即兵法)。”于是项梁就传授项籍军事知识,项籍非常高兴,大致了解兵法的意思,又不肯完成学业。秦始皇游览会稽郡,渡浙江时,项梁和项籍一块儿去观看。项籍说:“那个人我可以取代他!”项梁捂住他的嘴,说:“不要胡说,(否则)就要被灭族了!”项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余,力大能举鼎,才能、勇气超过常人,即使是吴中当地的年轻人,也都很畏惧他。(2017内蒙古赤峰)