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1、 关于建筑专业自我鉴定锦集8篇 首先，我是农夫的孩子，自幼在乡村里长大，乡村把我培育成了一个顽强独立的人。她虽然没有城市的精彩，却更能体验那奋斗的真本。我始终都认为在乡村里长大是最好的人生经受之一。 后来，我背着别人和自己的期盼挺直腰杆上了大学。 大学是个“使我真正长大的学习之地”。大学不仅使我学到真本领，更重要的是，她教会我如何去学习、如何以正确的独特的方法和眼光去对待世间繁杂之事物。我认为这是更好的立世的一个根本。 荒废二字从来就不在我的大学生活的词典里！我是真正做自己喜爱的并且是好的事情的。 在学习上，我除了英文差些外，其他的都是很的，大二两学期成绩均全班其次。我也熟识office软件的
2、操作。还有AutoCAD也是很熟识的（拿了高级证）。除了这些个“正事”外，业余我还在不断地充实和完善自己。从大一进入学院播送站做一名干事再到做摄影副部长再做播送站副站长，一路上我以我的力量在不断攀登。这过程里同样学到许多学问，比方人际交往、组织治理更重要的，它我知道了什么是责任！我对文学艺术很有兴趣，闲时经常当作消遣来讨论，所以作文、速写、摄影等也是有肯定驾驭力量的。 闭门造不出好车的。我是知道的大学里我抓住一切可以出去社会工作的时机。大一暑假我参与了学校组织的“三下乡”水。安全调研活动，体验在酷暑山野工作的酸甜苦乐。大二暑假我又抓住时机，做了两份“暑期实习”一是为番愚一家设计公司做绘图员一个
3、月；二是在省水利科学讨论所做模型施工。这些工作经受使我更加的成熟，为踏入社会做好预备。 还有，我个人虽然身板稍小，但身体状况良好。为人和蔼乐观易处理我常给自己戴上这样一顶帽子：“务实的。想主义者”！由于要实现。想必需得是务实的。 虽说我的学生生涯眼看就要完毕了，但我的学习生涯就好比现在的建筑工程的责任，是终生制的。 建筑专业自我鉴定 篇2 四年的大学生活马上完毕，毕业之即，一下大学四年的得失，从中改良缺乏的地方坚持做得好的方面。使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比拟不好，也曾犯过很多错误，但同时也学习到许多东西。 在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的
4、学习中我始终学习的主动性不够，特殊是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信念和刻苦精神的缺乏也是导致学科成绩不佳的缘由。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业学问，成为一名合格的广东工业大学经济学院土地资源专业的毕学生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有肯定学识的人才。我坚持信任自己是个爱学习的人，我始终没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，常常到图书馆阅读各类有益的学问，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的宏大思想和生命，不断提升思想的境地和拓宽眼界。 在生活上，我最大的特点是诚恳守信
5、，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性缺乏等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克制缺乏的地方。另外平常不太注意体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。 大学四年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过学岛讲堂的干事。我喜爱做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼
6、盘派单员、沙盘讲解员和样板房讲解员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会力量有了很大提高。 通过四年的大学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会力量也有很大提高，为将来走向社会奠定根底。 建筑专业自我鉴定 篇3 我是一共性格开朗的大学生!能吃苦耐劳，虚心承受别人的意见!我学习成绩很好，能妥当处理好人际关系!复合型人才,不仅系统学习了理论力学，材料力学，构造力学，建筑工程制图，土木工程测 量学，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑学，
7、混凝土与砌体构造，混凝土构造根本原理，土力学与根底工程，钢构造，建筑工程经济，建筑工程概预算，建筑类专业英语，AUTOCAD,建筑法规等理论学问,且有肯定的实践阅历,肯吃苦耐劳,为人诚信,脚踏实地,勇于进取,具有高度的事业心和责任感,良好的交际力量和团体精神。 对建筑行业前景的向往和对工作的喜爱让我满怀激情地努力学习和钻研，盼望能为贵公司接纳并成为一名具有潜力和制造力的员工，在工作中实现自己的价值。盼望在不久的将来能成为一名优秀的治理人员，与胜利的治理精英们一起为公司制造更丰硕的财宝做出更大的努力。 建筑专业自我鉴定 篇4 在xx学校两年的生活，我学会了勤奋，学会了顽强，学会了坚持，学会了诚恳
8、。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在xx学校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的力量，我在学习、工作、和生活上遇到很多挫折，面对着这些，我选择了英勇去面对，而不是退缩。我在学校结交了许多朋友，交友的首要原则是诚恳守信，我做到了，我盼望我的诚恳可以结交到更多的朋友。 我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的喜爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特殊是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本
9、上，还应当多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应常常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断进展的，只有不断关怀最新施工技术和材料价格，才能学好专业学问。 在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的学问面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要仔细的学习态度，细心、慎重的性格。有一点特殊的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应削减材料的损耗，选用更经济的材料。 在班上，我担当体育委员。在工作中，需要常常与班上同学沟通，倾听他人的意见。xx第22届校运会开头前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了
10、工作的急躁和严谨。号召同学参与学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参与，为班集体争荣誉。 在学生会裁判团工作中，我担当足球裁判。我执法了多场竞赛，我比以前更有责任心和急躁，以及面对突然大事的坚决打算。一场竞赛的最终结果把握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避开不开心事情的发生。 我常常利用放学及休息日的时间去熬炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是特别必要的，我认为自己最骄傲的一件事是，20xx年3月18日，星期二，下午4点到6点半，我在学
11、校组织的“阳光长跑”活动中，在学校操场跑道上跑了67圈（合计20230米），我亦因此获得“阳光长跑”其次名。我在这次长跑中学会了顽强，我懂得做任何事情都不能半途而废的道理。 建筑专业自我鉴定 篇5 21世纪召唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的把握了专业学问，学习成绩良好。我喜爱建筑学，在校期间不仅仔细学习课堂学问，同时还拓展视野学习了AutoCAD、Photoshop、SketchUp等计算机软件。各方面都有肯定的工作力量及组织协调力量，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚恳、守信、敬业。 xxxx年7、8月，我通过自我推举，在陕西省电力设计院进展了尽一个月的实习工作。在单位我主要从事建
12、筑设计制图方面的工作，通过与水暖电各个专业的协调来完成方案的设计以及施工。在这时日不长的实习中，我不仅拓展了专业学问、丰富了实践阅历，而且与单位各级领导和同事关系融洽、表现精彩，指导师傅赐予了高度评价。 在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我为人诚恳正直，兴趣广泛，能与人融洽相处、共同进步。在不断的学习及实践工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业! 建筑专业自我鉴定 篇6 通过一周的熟悉性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问
13、，提高学习积极性。 下面就实习与理论学问结合及得到的收获做一些总结 一、构造形式:当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架-剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种构造是在框架构造中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特点，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也
14、不同于剪力墙构造中的剪力墙。 在砖混构造设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避开或减轻破坏，依据抗震标准，我们设置肯定数量的圈梁和构造柱，来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱跨度比拟大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混构造的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到
15、施工工艺的限制，按规划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题，因此，不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的”作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，
16、一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克制构造不匀称沉降而设置的缝。如上部构造各局部之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将构造分为几局部，使其每一局部的沉降比拟匀称，避开在构造中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”.须从根底到上部构造完全分开伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在构造中产生过大的温度应力，需在构造肯定长度位置设缝将建筑分成几局
17、部，该缝即为温度缝。对不同的构造体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行标准混凝土构造设计标准gb50010-XX对此有特地规定。伸缩缝在根底可不断开;抗震缝：为使建筑物较规章，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。 现在多用3缝合一只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。 三、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。 梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。 门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体构造房屋中，在砌体内沿水平
18、方向设置封闭的钢筋砼梁。 在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。 圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁)。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在严寒地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm. 在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。 在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;
19、限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。 通过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和治理工作，在实习中，我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉。 建筑专业自我鉴定 篇7 多年大型工程建筑施工现场治理阅历，
20、负责工程技术、进度、质量、本钱、安全等方面治理。熟识建筑施工标准及验收标准；熟识工程运作全程，把握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作，严格履行合同要求，完成即定的质量、进度、本钱目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调治理力量。持有建筑专业中级职称(证件号XX0523761)并取得全国一级建筑师资格证(证件号0127717)。娴熟使用autocad、office系列办公软件。 本人学问面丰富，自我调整力量极佳，身体安康，能长期保持良好的工作状态。性格淡泊，生长于军人家庭，有极强的自律力量，具备团队合作意识。工作态度仔细负责，履行岗位职责力求完善。先后任职于中建一局
21、，中建-大成公司等单位，长期从事施工总包方现场治理工作，熟识总包方，发包方及监理方的工程治理流程，对施工组织，施工工艺，沟通协调等方面深有心得。于XX年第一批考取了全国注册一级建筑师，努力成为一名精彩的工程经理(生产经理)，表达自己的人生价值。 XX年参与工作至XX年4月始终在北京建工一建工程建筑有限公司工程部任技术工作。主要是参加招投标，编写方案及交底，绘制现场施工图，办洽商，与监理、甲方打交道，作竣工图等工作。XX年4月至今在一电子厂房建立中任现场土建工程师（甲方现场代表）。 本人已参与工作近二十年，常年在建筑领域工作，从最初的修理、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经受
22、广泛，担当过基建科科员、施工员、工程副经理、工程主管、工程总监等职务。从基层到治理层承受了繁重地工作压力。 本人深知只有把握过硬地专业技术，具备良好地沟通力量和团队合作精神，才能有效地开展工作。同时本人也利用业余时间积极完善自己，完成了自考本科（工程治理），也顺当通过了二级建筑师（房建、装饰）地考试。本人渴望在新的环境中有更大地进展空间。 也已在北京建工集团建筑公司工作近20年，长期担当工程工程的技术总工和工程经理，其中曾经担当过20多万平方米工程的工程总工，和10多万平方米工程的工程经理，具有丰富的施工实践阅历。为人工作热忱主动，具有很好的人际交往力量。 建筑专业自我鉴定 篇8 我的大学生活
23、马上完毕，三年多的校园学习生活，是我人生的一个转折点，扎实的理论学问,让我拥有在今后的工作中不懈地去挑战自我的资本，信任再大的工作困难也会迎刃而解，在校期间的骄人成绩，让我更有信念去胜任以后的工作生活。 在学习方面，我的专业学问水平使我在建筑行业中很快得到进展。课余时间，不断的了解和接触建筑行业学问，使得在学习建筑理论学问时。很快的与社会实践结合起来。三年多的学习生涯，使我的专业学问得到了实质性扩展，增大了我的学问面。 我拥有广泛的兴趣爱好。对建筑行业的图纸有深厚的兴趣。在日常活动中，我热忱开朗、任劳任怨，和班级同学团结全都。曾组织班级活动，受到教师和同学的全都好评。 在社会实践方面，我在不断提高书面学问理论的同时更注意于社会实践。学以致用，实践结合理论学问，暑假期间在建筑工地学习实践，我自身对这行业既有坚实的根底和深厚的兴趣，又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了熬炼,建筑专业学问也得到大幅度的提高。仔细负责的工作态度赢得了同事的好评，这值得我连续保持。 我的生活准则是：认仔细真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。