《关于生物兴趣小组活动方案(范文4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于生物兴趣小组活动方案(范文4篇).docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于生物兴趣小组活动方案(范文4篇) 小组 ： 英文：group为工作学习等的便利而组成或划分的小集体小班子。.随着互联网进展，特殊是web 2.0时代，“小组”的含义衍生为就某一类话题或兴趣点（例如旅游、电影、电子产品等）跟别人沟通的场， 以下是为大家整理的关于生物兴趣小组活动方案4篇 , 供大家参考选择。 生物兴趣小组活动方案4篇 第一篇: 生物兴趣小组活动方案 兴趣小组活动方案 为充分发挥学生得特长，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展，我校在广泛争取广阔师生意见的根底上，打算成立兴趣小组，以此来充分进展学生的兴趣，为保证兴趣小组取得扎实有效的效果，各小组都配备了具有肯定专业学问的教师
2、担当辅导教师。详细活动方案如下： 一、活动领导小组 组长：苏军 副组长：秋 吴臻 成员：全体辅导教师 二、活动容及标准 诗歌朗读小组（辅导教师：选志 ） 1、读书姿态正确，能做到不动笔墨不读书，在读书时能边读边想，质疑问难，并对重点段落进展圈点勾画。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读书数量多：喜爱读书，阅读面广，容丰富，积极主动学习并背诵古诗70首和相关课文容。 4、读书后，能用自己的话复述文章容，对课文有自己的见解，把自己的感想写在读书笔记上并能进展读书反思。 乒乓球小组（辅导教师：蔡海星；集中活动地点乒乓球室） 1、学生把握打乒乓球的根本学问，娴熟把握乒乓球的运动技巧。
3、 2、积极参与学校以及镇级以上举办的乒乓球竞赛，并争取的好成绩。 田径小组（辅导教师:牛兴盛；集中活动地点学校操场） 1、学生能对自己感兴趣的跳高，跳远，短、中、长跑等工程以及羽毛球、乒乓球、足球等球类工程进展有选择的训练，最大限度地发挥各自的特长，全面提升竞技水平。 2、在进展“两操”训练时能够做到队列整齐划一，动作规到位，姿态美丽、伸展大方，并能积极争取担当班级、校级领操员；跑操时，步伐整齐，精神饱满，口号洪亮；出操、退操，均能做到“快、静、齐”。 书法小组（辅导教师：秋活动地点美术室） 1、养成良好的写字习惯，执笔正确，姿态端正。能够坚持练字。 2、能够做到用楷书书写，笔画清晰有力、工整
4、规、字体均匀、美观大方，无错别字；书面干净，不乱涂乱画。 歌咏小组（辅导教师：小莹；集中活动地点音乐室） 1、能以良好的唱歌姿态，正确的呼吸和清楚的咬字、吐字来唱歌，唱歌时要求音高，节奏精确，音色统一。 2、面部表情丰富，动作伸展大方，有感情地娴熟视唱教材中的歌曲，并能用动作来表现歌曲容。 3、能把握简洁的乐理学问，并能在歌曲演唱时正确运用，能视唱简洁的曲谱，并能在熟唱歌曲的根底上依据旋律编唱歌曲。 4、能听唱简洁的曲谱，听辩所学歌曲中常用的音程。 5、能勇于展现个人才艺，积极参与学校组织的各种文艺活动。 二、活动安排时间及要求 辅导教师要充分利用课余时间组织本组学员进展活动，每周二、周四下午
5、最终一节课为各小组的集中活动时间；届时各辅导教师要带着本组学员到指定的集中活动地点或结合本组活动容的详细特点选择适当的地点进展活动，在集中活动前各班班主任要责令本班学生整理好自己的物品等待其他小组的同学来学习。各兴趣小组的学生必需按时参与小组进行的各种活动，凡无故缺席的按旷课论处，各辅导教师要时刻把握学生动向，随时调整活动安排，最大限度地激发学生学习兴趣，挖掘学生潜能，同时把本小组活动状况记录好，以便准时总结调整。 岳堡中学 二0一五年 学校近三年获得县级以上荣誉和嘉奖 一、荣誉： 1、2023年5月，获市平安校园示学校 2、2023年1月，获市无烟学校 3、2023年4月，获庄浪县语言文字规
6、化示学校 4、2023年9月，获学生养分改善规划国家试点学校 5、，2023年2月，获庄浪县绿色学校 二、嘉奖： 1、2023年9月，获庄浪县第三届校园艺术节三等奖 2、2023年10月，庄浪县第四届中学生篮球运动会男（女）第八名 3、2023年9月，庄浪县第四届中中小学生运动会初中组第八名 岳堡中学课外兴趣活动治理制度 一、组织治理 1、建立大队部、班级、兴趣小组三级治理网络，做到分层落实，大队辅导员详细负责规划、安排、联系协调工作，教育处、政教处协同治理，班主任发动协调组织。 2、聘请校有特长的教师和有专长的社会能人或家长担当兴趣活动组的辅导教师，不定期选送局部教师参与培训。 二、制度治理
7、 1、建立“六定”制度：兴趣小组活动定容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报，真正做到课打根底、课外出人才。 2、抓好辅导工作常规，每个兴趣小组期初订规划，每次活动后，填写活动记录，期末有总结，适时进展成果展现。 三、评估治理 1、活动成绩的评定，可以采纳实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。 2、对工作仔细负责、成绩显著的辅导教师以及参与活动表现好、取得显著成绩的学生以及，给与适当的表彰和嘉奖。 3、班主任负责做到发动工作，活动到位人数列入班级量化考核。 四、详细实施 1、课外兴趣小组活动以进展共性、培育力量为主，促进学生制造力量、实践力量的进展。 2、活动设置分科技、
8、艺术、体育等类别，每类分设若干小组，周一至周四下午放学后开展活动。一般开学两周做好发动组织工作，第三周开头活动。 3、活动分普及与提高两个层次，普及层以班级为主，提高层以校级为主。注意沟通课外联系，鼓舞学生动脑、动手、动口，为学生制造了解社会、接触实际的时机。负责小组活动教师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作力量。 4、每次活动前，各小组负责人必需制订活动容及操作规程，预备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。 5、活动的容和形式要敏捷多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心安康，使学生通过小组活动有所收获。 6、负责小组活动各人员必需留意学生安全
9、，要有严格的纪律，周密的组织，避开造成活动秩序混乱，杜绝担心全事故发生。如有出外活动，配备足够的教师。辅导教师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。 7、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进展追究问责。 岳堡中学 运动队训练规划 一、指导思想 为了更好地贯彻德智体美全面进展的教育方针，全面推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，表达安康第一的指导思想。结合我校队的详细工作，做好训练、竞赛，以及思想教育工作，在面对现代化、面对世界、面对将来，促进学生身心和谐进展，为学生的终 身体育和可持续进展奠定根底。 二、训练时间 每天上午：6：308：00分 每天下午：
10、3：404：30分 三、训练：帅帅 王兰兰 程银伍 柳双燕 关丽娜 崔琪 全龙 苗苗 高艳妮 龙龙 岳贝贝 培培 崔宝杰 闫银朋 丹 燕 永康 四、训练规划 抓平常，加强队员的各项身体素养训练，促进队员专项成绩的提高，迎接校田径运动会，争取多出好成绩，多出好苗子；同时做好队员心理素养的训练，保证其以最正确竞技状态迎接竞赛；汲取新队员，做好传帮带工作，以及布置冬训任务。 1.以育人为最高目标，全面熬炼队员身体，促进身心和谐进展。 2.学习和把握健身的根底学问、根本技能与方法。 3. 加强思想品德教育，培育安康的心理素养。 4. 迎接各类田径运动会，促我队队员努力拼搏，以更高、更快、更强的精神，辐
11、射竞赛场，推动学校体育工作。 5.与班主任协调做好新队员的选材工作，汲取新队员，做好传、帮、带的连接工作。 6.迎接各项田径运动会，做好队员的选派工作。 7.第一阶段（12周）选拔队员，进展一般强度的训练，恢复体力，进展一般力气。每周三次，每次一节课。 8.其次阶段（310周）注意培育队员的专项，进展强化训练，提高专项成绩。 9.第三阶段（1020周）突出专项成绩，采纳竞赛形式进展强化队员素养。 10.做好与冬训工作的连接，加强队员的专项成绩的提高。 五、做好学年训练总结 美术兴趣小组总结 一、 培育了学生的对美术的兴趣： 全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业
12、。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是初一年级尤为突出。 二、 增加了学生的学问面： 在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通
13、过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、 增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、定期举办了学生作品展览，积极参与各种竞赛 举办了美术展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校展出以起到示作用。对于一些才华出
14、众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参与了各种竞赛，参与了全国第五届中小学美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成绩。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 音乐课外兴趣小组工作总结 （2023学年2023学年） 为了全面加强普及艺术教育活动，积极推动学校艺术教育的进展及校园文化建立，打造更加丰富和谐的校园艺术文化，同时也是为了丰富学生艺术生活，增加学生的艺术素养和提高学生审美力量，使我校的艺术教育适合学
15、生的进展，让学生全面而具共性地进展，以“打造艺术特色办校”为宗旨的我校，在学校的大力支持下，音乐教研组的教师们，开展了丰富而多样的音乐课外兴趣小组活动。 在音乐教学生涯中，我感受到随着音乐根底教育改革不断深入，单一形式的课堂教学，已不能满意学生对音乐学问学习的需求和音乐实践活动上的需要，因此我校以新课改为依据，积极有效地开展丰富多彩的音乐其次课堂活动，更好地协作音乐根底教育教学改革，搞好音乐教学。通过活动，培育学生对音乐的感受力量和表现力量的，培育学生形成良好的音乐素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。现将五年来课外兴趣小组的教育教学工作总结如下： 其次篇: 生物兴趣小组
16、活动方案 生物兴趣小组活动规划 永昌农中生物兴趣小组活动规划 20232023学年第一学期 一、指导思想 生物其次课堂活动是课堂教学的延长，利用形式多样的小组活动来稳固、加深和扩大学生课内所学的生物学学问和技能，培育学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，使各项活动符合学生的进展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。 二、活动目标 1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进展调查，培育实践力量。 2、探究活动旨在让学生参加和体验探究科学的过程，培育学生的探
17、究力量鼓舞学生进展拓展性探究和实践。 3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的根本方法，熟悉身边的常见植物，培育学生疼惜动植物，爱护环境，珍爱生命的情感。 4、利用网络让学生熟悉我国的珍惜动植物资源，培育学生爱惜和爱护动植物的情感。 5、利用网络了解生物科学的前延，培育学生学习生物学的兴趣。 6、让学生学会撰写生物科技小论文。 三、组织方式 1、在上学期兴趣活动小组人员的根底上加以调整 ，共24人。 2、每8人一小组，组长担当教师助手，负责相关工作。 2、辅导教师：王文娟 四、活动时间安排 每周三下午第3节课后。（特殊活动时间特定） 五、活动内容 、一局部尖子生和特长生自己设计试验和
18、做探究性的试验。 、试验课上没有试验达标的个别生进展补作试验 、带着兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。 、指导学生进展试验类综合实践活动 、学生在各类试验、实践活动的根底上，指导学生撰写生物科技小论文。 六、活动过程： 生物科学是一门试验性很强的根底科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物试验材料的采集和培育，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反应矫正总结提高。 周活动安排 周 次 活动内容 活动方式 第1周 组建兴趣小组，并制定规划 第2周 生物对环境的影响 第3周 显微镜的使用 分组调查 第4周 调查身边生物 分组观看 第5周 观看植物细胞 分组动手操作 第6周 国庆节
19、放假 第7周 观看动物细胞 动手操作并观看 第8周 观看种子的构造 动手操作并观看 第9周 传染病及其预防 动手操作并观看 第10周 期中考试 第11周 免疫与规划免疫 观看试验 第12周 评价自己的安康状况 观看试验 第13周 用药与急救 动手测量 第14周 叶脉书签的制作 观看试验 第15周 制作生态瓶 动手测量 第16周 调查校园内的生态系统 动手测量 第17周 指导学生撰写生物小论文 六、活动要求: 1、每次活动都要按时，不准无故缺席。 2、要以科学仔细的态度参与每次活动，活动中应认真观看、思索，仔细操作，并照实记录。 3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有制造性。 4、每次活动要仔细总
20、结阅历和失败的教训。 5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。 第三篇: 生物兴趣小组活动方案 高一生物兴趣小组活动方案 活动时间：星期四 活动地点：生物试验室 本学期活动规划 一、活动目标： 1、加强生物根底学问的稳固和运用，使之更加坚固的把握最有用的的与实际联系亲密的学问。 2、拓宽、拓深生物学问，增加学生的生物学问面。扩大学生的视野。 3、需要进一步提高学生的试验操作技能，训练学生的动手力量，操作力量、观看力量和运用学问的力量。 4、一局部个别生需要转化，使之生物学根底学问、操作技能有所提高。 、培育学生的创新意识和实践力量 二、活动内容 、一局部尖子生和特长生自己设计试验和做探究性的试验
21、。 、试验课上没有试验达标的个别生进展补作试验 、带着兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。 、指导学生进展试验类综合实践活动 、学生在各类试验、实践活动的根底上，指导学生撰写生物科技小论文。 三、活动过程： 生物科学是一门试验性很强的根底科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物试验材料的采集和培育，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反应矫正总结提高。 周活动安排 周 次 活动内容 活动方式 第1周 制订规划 第2周 下通知组建兴趣小组 第4周 叶脉书签制作 分组动手操作 第7周 观看种子构造 动手操作并观看 第11周 制作生态球 操作观看试验 第14周 土壤中动物类群丰富度的
22、讨论 操作观看试验 第16周 观看人体口腔上皮细胞 操作观看试验 第17周 期末总结 叶脉书签制作 工程 内容 活动名称 叶脉书签的制作 活动目的 1培育学生的团队合作精神和动手实践力量 2将生物和制造美的观念结合起来，教育学生，制造生物，发觉生物之美。 3鼓励学生发挥想象力和制造力。 活动时间 2023.4.23 活动 参加者 高一年生物兴趣组学生 活动 指导者 陈阳芳 活动所需工具 每小组：碳酸纳3克，氢氧化钠4克，清水；彩带、酒精、镊子、牙刷、玻璃片、水彩颜料、酒精灯 、酒精、石棉瓦；树叶（桂花，紫荆花等叶脉清楚又比拟坚韧的植物的叶片， 教师：一些优秀叶脉书签的图片 活动步骤 1.教师先
23、讲解叶脉书签的制作方法和留意事项 2.学生依据教师的要求预备工具和所需的叶片 3.预备好了之后，开头制作叶脉书签，详细方法如下： （1）大烧杯里参加100mL水，再参加约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠，放在石棉网上加热到沸。取几片坚韧的树叶放入上述腐蚀液中连续煮沸610分钟，这时常用玻棒或镊子轻轻翻动。 （2）当叶肉煮烂后，用镊子取出叶片，放在清水中漂洗。当叶片上残留碱液漂洗洁净后取出，把叶片平铺在一块木板或玻璃上，用小试管刷或毛质松软的旧牙刷轻轻刷掉叶片两面已烂的叶肉，一边刷一边用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉。 （3）刷净的叶脉片，漂洗后放在玻璃片上晾干。当晾到半干半湿状时涂上所
24、需的各种染料，然后夹在书页中等它自然晾干、压平。枯燥后在叶柄上系一根彩色丝绸带，便制得一片叶脉清楚、色质明丽、美观有用的书签。 4.学生用自己的想象力和制造力，将制作好叶脉进一步加工装饰成各种工艺品，进展小组展现，评奖。 活动结果 学生们胜利地制作出各种叶脉工艺品 活动反思 1学生把握了制作叶脉书签的方法，通过这个活动培育了学生的动手力量 2在制作叶脉书签的过程中，发扬了团队合作精神。 3在加工叶脉书签的时候，培育了学生的想象力和制造力 4在这个活动过程中，有些药品是有腐蚀性的，要提示学生留意安全。 5活动要有始有终，完毕的时候肯定要催促学生整理并清洁用具。 6鼓舞学生要多些参加，多些创新。
25、观看种子构造 工程 内容 活动名称 观看种子构造 活动目的 1.培育学生的团队合作精神和动手实践力量 2.将生物和制造美的观念结合起来，教育学生，制造生物，发觉生物之美。 3.鼓励学生发挥想象力和制造力。 活动时间 2023.5.10 活动 参加者 高一年生物兴趣组学生 活动 指导者 陈阳芳 活动所需工具 每小组：浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液 活动步骤 一观看菜豆种子的构造 1取一粒浸软的菜豆种子,观看它的形状. 2剥去种子最外面的一层薄皮种皮,分开合拢着的两片子叶. 3用放大镜认真观看子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点 二观看玉米种子的构造 1取一粒浸软
26、的玉米种子,观看它的形状. 2用刀片将这粒玉米种子从中心纵向剖开. 3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜认真观看被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点 活动结果 绘制种子构造图 活动反思 学生把握种子的构造 如何使用显微镜 生物的绘图 制作生态球 工程 内容 活动名称 制作生态球 活动目的 1、依据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进展治理和观看。 2、知道生物在肯定区域内是相互影响、相互依存，形成生态环境的概念。 3、能听取意见、相互协作，治理和观看生态瓶。 活动时间 2023.5.15 活动 参加者 高一年生物兴趣组学生 活动
27、指导者 陈阳芳 活动所需工具 玻璃缸，沙土，金鱼，水草，植物 活动步骤 1、制作生态瓶的步骤： （1）先在瓶底装入一层洗洁净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。 （2）装入半瓶自然水域的水。 （3）往瓶里种上自己预备的水草。 （4）再放入小动物。 （5）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。 活动结果 制作生态球并观看 活动反思 （1）一组任意制作生态瓶。 （2）另一组按制定的方案制作生态瓶。 （3）等学生急着汇报生态瓶现象时，再引导学生得出结论。 土壤中动物类群丰富度的讨论 工程 内容 活动名称 土壤中动物类群丰富度的讨论 活动目的 1初步学会动物类群丰富度的统计方法 2能对土壤中局
28、部常见的动物进展分类 3学会设计表格进展观看和统计。 活动时间 2023.5.23 活动 参加者 高一年生物兴趣组学生 活动 指导者 陈阳芳 活动所需工具 玻璃缸，沙土，金鱼，水草，植物 活动步骤 1提出问题：如土壤中有哪些小动物？它们的种群密度是多少？ 2制定规划 3实施规划 本讨论包括三个操作环节：取样、观看和分类、统计和分析。 1）预备：（P76） 2）取样： 取样可以在野外用取样器取样的方法进展采集、调查，即：用肯定规格的捕获器（如采集缺罐、吸虫器等进展取样），（不适于用样方法或标志重捕法）在试验室进展观看。 3）采集小动物：使用诱虫器取样，比拟便利，且效果较好，但时间可能要长一些。也
29、可采纳简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆内，用放大镜观看，同时用解剖针查找。发觉体形较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。 4）观看和分类：“观看和分类”需要借助动物分类的专业学问。（P76） 5）统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进展数据分析。 丰富度的统计方法：记名计算法和目测估量法。 记名计算法是指在肯定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测估量法是按预先确定的多度等级来估量单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“
30、特别多、多、较多、较少、少、很少”等等。 活动结果 调查土壤中的生物类群 活动反思 假如要调查水中小动物类群的丰富度，应如何对讨论方法进展改良？ 答：主要是取样和采集方式要进展改良。依据调查水中小动物种类的不同，取样设备也不同，例如用网兜、瓶子等。取样和采集时要考虑定点、定量等因素。定点就是要选取有代表性的地点取样；定量就是每次取样的数量（例如一瓶、一网等）要一样。 观看人体口腔上皮细胞 工程 内容 活动名称 观看人体口腔上皮细胞 活动目的 1.制作和观看人体口腔上皮细胞的临时装片 2.熟悉人体口腔上皮细胞的构造 3.娴熟画细胞构造图 活动时间 2023.6.15 活动 参加者 高一年生物兴趣
31、组学生 活动 指导者 陈阳芳 活动所需工具 显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签 活动步骤 (一)制作人口腔上皮细胞的临时装片 1.用纱布擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦） 2.在载玻片中心滴一滴生理盐水（0.9%），说明：为什么用0.9%的生理盐水，观看洋葱表皮装片用清水，都是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境一样，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。 3.漱净口。目的：将口腔的饭粒去除，以保证所取的细胞纯度。 4.用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂匀称。 5.盖盖玻片。用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后渐
32、渐放平（留意：避开产生气泡）。 6.染色。在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 (二)用显微镜观看。 使用显微镜安放对光放置玻片标本，调整焦距，用眼观看，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞，其形态和构造怎样？ (三)绘图：按要求做，向右侧引出指示线，说明。图下方注明图的名称。 人体口腔上皮细胞模式图 (四)整理：清洁玻片，废物放在指定位置。 活动结果 植物细胞和动物细胞一样和不同之处 活动反思 植物细胞和动物细胞一样和不同之处 课外活动总结 俗话说“兴趣是最好的教师”。生物学习也不例外，培育学生深厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。本学期我所带的七
33、年级进展的兴趣小组活动开展得有声有色，圆满地到达了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。 1.开展生物兴趣小组活动，能进一步消化课堂所学学问，并扩大学问面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和连续。不仅坚固地把握了学问，而且增加许多由抽象学问转变成详细学问的方法。 2.生物兴趣小组是补差补缺、因材施教的场所。兴趣小组是面对有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、稳固兴趣、发挥特长，以他们为主参加各项竞赛，起到典范作用。对于学习有困难，思想品质有缺陷的学生，留意发挥他们一技之长、培育好的学习品质，亲密师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极心情和负面影
34、响，起到很好的教育效果。 3.促进生物学和各学科联系。在了解植物标本制作的同时对水资源或土壤资源合理的应用有更新的熟悉。 4.为课堂教学供应试验材料。如植物标本形态颜色各异，与自然选择有亲密的关系；很多科技论文都可用来很好地解释生物课上遇到的难题。 5.增加了实践的时机。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到生物并不是仅仅用在“无聊”的记忆上，而更大的就是“从实践中来，效劳于实践”，使他们意识到学习生物的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 6.丰富了学生的其次课堂。从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的
35、乐趣。 固然，我的工作还存在缺乏，期盼着能够得到更快的完善，更好的进展。我将本着为学生工作，为学生效劳的思想更加努力地工作，使学生的素养得到更快更好的提高。 第四篇: 生物兴趣小组活动方案。兴趣小组活动记录科目生物地点试验室时间9.9指导教师宁凤仙内容活动过程生物对环境的影响1.假设在一样的条件下2.对草地，裸地，灌木丛进展湿度测量3.测量并记录4.计算结果并求平均值活动效果学生记录具体状况的出结论并开展小组争论努力提高参加活动的力量。备注精选资料，欢送下载。兴趣小组活动记录科目生物地点试验室时间9.16指导教师宁凤仙内容活动过程光对鼠妇生活的影响1.以小组为单位进展试验。2.在两侧中心各放5
36、只鼠妇，静置2分钟。3.每分钟统计一次光明处和暗处的鼠妇数目，统计10次。活动效果1.学生记录具体状况得出结论并开展小组争论。2.得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。备注精选资料，欢送下载。兴趣小组活动记录科目时间内容饲养和观看蚯蚓的运动活动过程1.依据生活阅历制造一个蚯蚓的生存环境，并观看蚯蚓的生活习性和食性。2.观看蚯蚓的外部形态。取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观看它的体形，观看它的身体是否分节。3用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有感觉，并用放大镜观看，腹面很多小突起就是刚毛。4.观看蚯蚓的运动。将蚯蚓放在粗糙的纸上和玻璃板上，观看它的运动及身体变化，并进展比拟。活动效果1.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。2.蚯蚓的身体呈长圆形，便于在土中钻行；身体分节，使运动敏捷自如，转向便利。3.粗糙的物体可以帮忙蚯蚓固定身体下面的刚毛，不至于运动时身体使不上劲。备注精选资料，欢送下载生物9.23地点指导教师试验室宁凤仙