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1、 关于学校高考备考工作会议的领导发言稿 大家好！ 首先，我代表汕尾市林伟华中学全体师生对各级领导、专家及来宾莅临我校指导工作表示热闹的欢送，对大家多年来赐予我校的支持、关心和帮忙表示诚心的感谢！对这次汕尾市20xx年高考总结暨20xx年高考备考工作会议在我校顺当召开表示热闹的庆贺！预祝大会圆满胜利！ 20xx年高考已经落下帷幕，成绩早已揭晓。今年，我校有561人参与高考，总入围率95%、本科入围率65%，重点本科入围率17。4%，三大指标全部居全市公办学校首位；其中我校理科杨木群同学以696分被清华大学录用，文科陈灿普和黄碧琳两位同学分别以649分和648分居于全市文科第一、其次名。 成绩的取
2、得，毫无疑问，应当归功于市委市政府以及市教育局的正确领导和高度重视，得益于信利公司总裁林伟华先生的大力支持，得益于全体教职工的团结进娶奋力拼搏。 回忆20xx年高考复习备考工作，我们主要在以下几个方面并作出了不懈的努力。 一、目标鲜亮。 西方有句名言说“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路！”。一个人的奋斗如此，一个团体的奋斗也是这样，假如没有明确的奋斗目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法把握。所以，一进入高三的门槛，我们就制定了高三这个特别年级一学年的明确的奋斗目标。 众所周知，无论是个人还是集体，定一个奋斗目标并不是一件难事，但要定一个明确、详细、可行性强，能引领我们的
3、行动，鼓励全部人为之奋斗的目标就需要慎重考量各方面因素。为此，我们校领导、教育处、高三年级组合力讨论、一再斟酌，参考我校往届高三年级高考备考的各项数据，具体的分析了本届学生的学情，充分考虑新高考可能存在的一些新的变数，才最终确立本届高三的奋斗目标。我们还把奋斗目标详细细化、量化，并把量化目标分解到各个班、各个学科乃至各个教师。用这些鲜亮的奋斗目标为我们整个高三的教学工作导航。 二、着力调整备考策略。 我们总的备考策略是:“力促尖子生、力推临界生、力帮学困生。”但在落实这一策略时，两个学期工作重点各有侧重，上学期“抓两头、带中间”，下学期“抓中间、带两头”。上学期注意夯实根底，各班树立典型，放领
4、头羊，指导学生扎扎实实地进展根底训练。同时不放弃任何一名学生，抓两头的同时，努力促使中间生形成追逐的局面。下学期把工作重点放在中间生上，争取使中间生向重点或本科院校冲刺。加强面上辅导，落实“导师制”，每个教师带35名临界生，点面结合，齐抓共管，努力把中间生往上促一层。从而有力地提高了重点本科和本科的入围率。 三、强化“三个治理”，增加备考工作系统性。 强化自我治理。 我们主见让学生自治，充分发挥年级、学生会的作用，强化学生的自我治理。我们从做好清洁卫生、进展纪律教育开头培育学生良好的行为习惯，从提高自习课的质量入手让学生养成良好的学习习惯。复习备考不在于教师还讲多少，而在于学生还能学进多少。所
5、以我们注意发挥学生的主观能动性，培育学生自我治理、自我约束和自我复习的力量。 强化班级治理。 在高考备考中，我们提出了“治理促学习，高三无特区”的口号，要求高三学生严格遵守规章制度，强化“求实、守纪、开拓、进取”的班风，严格“勤学好问、刻苦成才”的学风。高考成绩的好坏，在肯定程度上取决于治理水平的凹凸。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”，不管是在教室、操尝饭厅还是宿舍，不管是早晚自习、上课、自修还是午睡、晚休，班主任都要实施对学生高效、科学的.治理。 强化年级治理。 年级组负责抓班主任和备课组长这两个“龙头”，每月召开班主任和备课组长例会，部署年级整体工作。班主任工作侧重于学生治理，协调好各
6、科任课教师间的关系，促进学生各科成绩平衡进展。备课组长侧重于教学治理，集思广益，把握各科的复习导向、进度、难度、收集高考信息，分析高考形势，为复习备考供应牢靠的学问引导。 四、仔细讨论考纲和考试说明，确保备考对路，强化集体备课 我们针对20xx广东高考的新变化，仔细讨论考纲和考试说明，争取把考试要求落实在每个专题中。每个专题都在集体研讨的根底上，由专人负责整理归纳，做到既有分工，又重合作，细心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打，确保教学目标定位精确，教学工作踏实对路。我们要求教师对每一道题都要重新做一遍，这样才会把握的更到位、更深入，讲起来也就会更加得心应手。 学校还特殊注意集体备课，集思广益
7、，每次备课要求有一个中心发言人，有记录。对备课中存在的问题大家争论解决，充分发挥每个成员的聪慧才智，扬长避短，取长补短，提高教学效益。 五、分层教学，分类指导，全面提高 针对我校学生根底参差不齐的实际状况，在多年来实行分层教学的根底上，对高三年级的分层教学又进一步细化。把整个考生按文、理学科进展了分类，哪些学生考重点大学有盼望，哪些学生考二本有把握，哪些学生可以考三批专科。经过细化之后，不仅学生明确了自己的奋斗目标，还提高了备考的效率。考一般本科的学生，重点在应知应会的题上多下工功夫；而对于考重点的学生不仅要有坚固的根底，而且要重点在学问的再提高方面多下功夫。不仅要求学问精确，而且在答题速度、
8、技巧等方面也要进展努力。教师在教学中也依据学生的层次，有针对性地辅导。在制定教学进度、教学规划、命题、讲卷、深层辅导，都依据层次来落实。经过划分层次，学生在学习上有了目标，教师在教学上也有侧重，摒弃那种大帮哄、一起赶的现像。而且有利于是学生共性的进展，也解决了尖子生吃不饱，中等生吃不好，学困生吃不了的问题。 回忆所来径，苍苍曾翠微。 今年高考我校有考上清华大学的、也有市状元，我们快乐！但我们更明白在顶尖人才的培育上，没有常胜的将军，安踏公司的一句广告词说得好：“追求，永不止步。”只有虚心慎重、兢兢业业、追求不止，我们才能在今后的育人道路上走的更稳，走的更远。 现在，又是千帆竞发，百舸争流的季节，我坚信，有各级领导的重视和各位同仁的支持，我们市林伟华中学全体师生肯定会一如既往的团结奋进、努力拼搏，争取在明年高考中以更加卓著的成绩答谢领导的关怀和社会各界的厚望。 感谢大家！ 【关于学校高考备考工作会议的领导发言稿】