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1、 关于学前教育的职业生涯规划书关于学前教育的职业生涯规划书1 一、自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗，主动向上。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜爱规划好之后再进展。自我认为有肯定的抗压力量(跟曾经经受的挫折有关)，对于事情是否胜利在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个特别有恒心的人，有些事一开头是出于兴趣，后来则是习惯，最终会变成一种负担。 我喜爱听轻音乐，最喜爱的是班得瑞，由于我觉得他们的曲子特别洁净、纯粹，而这种洁净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜爱看书，尤其是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩
2、子的时候会让小孩产生很大的兴趣。在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的，跟室友都处得不错。我性格开朗活泼，喜爱交朋友，所以我有好多朋友。我也喜爱带小孩玩，感觉他们好小好得意。感觉本人跟小孩子沟通起来不会太难。 2、我盼望在校期间能够培育的力量 钢琴：由于喜爱音乐，也尤其喜爱钢琴。小时候由于种种缘由我不能学习这一奇妙的乐器，但是现在最终有时机了。我盼望能够把握住这个时机好好利用，在课 余时间利用学校供应的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜爱素描。但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样教师教授给我们的学问，不管是简笔画还是颜色、
3、手工，都要仔细学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我特别喜爱唱歌，也勤奋练习教师交给我的各种发声练习，并且在汇课时仔细预备，听取教师给我做出的评价和订正，也主动熬炼本人自弹自唱的力量。 舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很美丽，而且我总是记不清舞步，常常混淆，但我很很努力的学习跳，我盼望通过本人的努力来弥补本人的缺乏。虽然我本人跳的不是特别好，但我盼望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。 3、我的价值观 我认为小孩子的思想是一张白纸，幼儿时期的教育特别重要，不仅要在文化教育上教好也要在道德方面加强教育，从小打好根底。 4、同
4、学、教师对我的评价 学习勤奋，成绩优秀。做事仔细负责，而且特别细心。性格比拟温顺，为人处事都比拟不错。总的来说还是缺乏社会实践阅历和更高的上进心。 二、SWOT分析 1、我的优势 以前我的语文成绩就特别好，诗词背的比拟多，理解的也比拟深刻，我认为这些在教育孩子方面有很大的优势。由于诗词都是文学精华，从里面可以学到许多优良的生活态度和优秀的品质。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不应求。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了进展行列，更让幼儿教师这一岗位显得蓬勃朝气，幼儿教师的春天就要来了。 2、我的劣势 我的文凭不高，我高二没上完就来上幼师了。但幼师讲究的是综合素养，我自认为除了文化课不是特别好
5、以外，其余各方面都是比拟不错的。虽然现在这个社会对文凭要求很高，虽然我想取得更高的文凭很难，但我会努力的。即使本人最终只能拿个大专或中专文凭，但我还是自信能找到一份令我满足的工作的。 3、外部环境的机遇 十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃进展。市区开头增设幼儿园，幼儿园也需要更多教师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业时机的同时也给了我们选择的权利。 4、外部环境的劣势 岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的前景，必需更加的努力，修习本人，让本人脱颖而出。 三、三年内行动规划 高
6、一：扎实根本功，学校的各门文化课在学好的根底上要延长，尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打根底的阶段，要坚持练习，打下坚实的根底才能在以后的各种竞赛或就业中有所表现。 高二：高二会开头接触专业课，肯定要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园实习打下根底;文化课方面不能放松，在延长的根底上，要注意有用性，多学习一些相关的故事、试验，为将来走上工作岗位做预备;技能技巧课依旧要坚持练习。要特殊留意计算机的学习，争取多参与计算机的考试。 高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、一般话、声乐、视唱。这六项中必需至少有一项为哪一项特长，这就需要我在高一、高二时期打下根底，努
7、力学习给教师留下好印象的同时，也请他们多加指导。 四、结语 通过以上分析，我发觉本人将来三年的路是会很累的，但我不怕。 或许过程中肯定少不了艰辛，但没有付出，哪有回报?我深信现在的付出换来的将是将来光明的前途。我不会铺张青春的大好时间，现在正是积存的阶段，厚积才能薄发。我不会屏弃本人的幻想、本人的信念。即使会累会难受，但我依旧你坚信我所选择的道路是正确的。余下的只要坚持，日复一日的坚持。虽然在规划中有些事看起来是特别简洁的，但要日复一日的坚持可不简洁。我信任，我会为了我的将来而坚持下去!职业规划给了我重新熟悉自我的时机，我是不会辜负本人三年的努力和付出，幼儿师范生涯的胜利是我追求的目标，天道酬
8、勤，我深信不疑! 关于学前教育的职业生涯规划书2 一、写在前面 我现在是XX幼儿师范学校的学生，毕业后根本上就是从事教育工作，我也不例外，我的志向就是从事幼儿教育的工作。我立志于幼儿教育，并信任我有对这个职业高度的喜爱和热忱，我会将我的力量在幼教事业上尽情呈现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的预备，也需要有肯定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分预备。 二、自我分析 （一）性格分析： 我是个比拟开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平常态度积极、仔细，责任心强有肯定的原则。和同学、教师能相处融洽，在做事时的
9、独立性和自制力较强。奇怪好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个英勇、顽强、勤奋、无私的女孩。 （二）职业共性分析： 我在学校担当过不少职务，在组织和动手等力量上有过培育，在工作中始终耐苦耐劳、主动积极、仔细负责、为人正直、自信、有创新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在从事幼教职业中肯定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有规划、有目标、有学识的优质教师。 （三）我的优点： 1、责任心强，有爱心、急躁； 2、态度积极仔细，工作努力负责； 3、学习成绩好，有肯定的学习方法，乐于学习； 4、思维活泼、精力充足，
10、积极上进乐于思索和行动，并有创新的力量； 5、在文学、唱歌、画画等方面有肯定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比拟广泛； 6、身为学生会成员能以身作则，管好自己； 7、为人自信、正直、想法多。 （四）我的缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够坚决； 2、有时比拟任性； 3、共性较强，固执； 4、缺乏时间观念，做事易拖拉。 （五）家庭环境分析： 家庭经济条件一般，父母都是一般工人，收入不高，姐姐毕业已工作五年，工作稳定，已组成家庭。我是家中最大 的经济负担。家庭成员没有太大的社会关系，只在教师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关怀和爱惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。父亲由于在家时间较少，和我
11、关系相处不太融洽，母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求为，喜爱生活。 （六）社会环境分析： 现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开头办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们许多选择的时机。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很剧烈。 （七）职业环境： 幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危急、无职业病危急，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们效劳的
12、主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是非常可观的。 三、SWOT分析 优势： （一）我的优势 1、各科成绩都较好，比拟全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛； 2、做事特殊仔细、踏实，态度积极，责任心强； 3、在班级曾担当过团支书，在学校曾担当过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织治理力量较强，且敢于尝试新的事物； 4、屡次在校活动中及评优中获得荣誉证书； 5、屡次实习，拥有丰富经受。 （二）优势的使用 1、学问把握较为全面，并有肯定特长，很受用人单位欢送； 2、做事的态度能受到大家的信任； 3、组织治理力量对于幼儿园非
13、常重要； 4、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势； 5、丰富的阅历能很快适应工作及环境。 劣势： （一）我的弱势 1、有时比拟固执，心情化； 2、考虑事情不够周全； 3、自我反思不够； （二）弱势的弥补 1、多听听别人的意见，稳定自己的心情； 2、遇事要从多方面、多角度考虑； 3、多找找自身过失，改正缺乏。 时机： （一）机遇 1、姐姐是园长，我得到她的确定，并表示欢送我留园； 2、毕业前的各种聘请活动； 3、进修拿本科学历； 4、实习给教师和园长留下较好的印象。 （二）机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的进展有帮忙吗？ 2、利用自己的优点和特长，充分展现自己，参与
14、一些好单位的聘请； 3、参与多种考级，提高自己的学历和学问； 4、仔细考虑所实习单位是否值得留。 制约点： （一）我面临的威逼 1、幼儿园工资不够高； 2、学历不够高； 3、英语水平较差，影响国际沟通。 （二）威逼的排解 1、多学习，参与高校的高考，进修本科； 2、将心态平和，以学习及积存阅历为重； 3、从现在开头就开头好好学习英文，多和别人用英文沟通。 四、对职业的熟悉 我认为幼儿早期教育是个要求全面进展的职业，有很大进展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长期待下去。对孩子 要有爱心，有急躁
15、，有治理的方法和仔细负责的态度，我们应提高自身职业素养，在教育行业中遨翔！ 五、近几年职业生涯路线 1、近期目标：好好学习，多积存专业学问，努力提高我的英文水平，并着力进展自己的艺体力量，在毕业汇演中积极表现；2、中期目标：毕业后我将选择在北京进展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核；3、长期目标：不断充实自己，敢于尝试新事物，参与本科考试，在事业上大展鸿图。 六、完毕语 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为珍贵的人生阅历，要英勇的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻挡少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗
16、吧，阳光大道在向我们招手！ 关于学前教育的职业生涯规划书3 一、现状分析： 我是一名年轻的幼儿教师，有五年的幼儿教学阅历，但在技能和教科研方面还有待提高。 1、优势： 踏进幼儿园，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。随着与父母工作的开展，在父母工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中父母的关系比拟融洽，父母也很体谅、协作教师的工作。 2、缺乏： 在幼教职业班的学习中，我感觉压力很大，教法与现代科学理念的新思路有肯定差距。我虽然学过一些乐理学问、舞蹈、手工制作等课程，但从教学的角度，我觉得我的教学活动组织力量较弱，不能很好的运用到教学之中。
17、随着教学工作的不断深入和开展，我必需加强根本功的训练，尤其是怎样把握教学技能技巧的提高，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 二、个人进展目标 做一名有思想、有创新熟悉富有爱心的幼儿教师。 三、详细措施 1、仔细学习提高专业理论水平 仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习时机。利用工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中主动总结阅历，撰写主题反思和教育随笔。努力使自己的专业理论学问再上一个新的台阶。 2、仔细实践，提高教育教学水平。 仔细填写主题规划、周规划表，仔细备课，组织好每一节课，充分调动幼儿的学习技
18、能的主动性，主题教育活动的内容及季节、节日的变化进展教室内环境创设。主动参与园内的”教研活动，虚心和年长的教师学习心得内容。 3、努力学习提高自身素养。用新的理念和科学的方法教育孩子，让孩子在园中学到理多的学问和技能， 四、详细内容： （一）；1、与搭班教师协作默契，培育优良的教室常规，做好幼小连接的工作。 2、努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问。 3、仔细排练好六一节目。 （二）；1、注意自身创新精神与实践力量初步形成自己的阅历并提高自己的技能。 2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 3、主动参加幼儿园建立并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子。 （三）；1、知道教师的职
19、业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2、努力进取，主动参加“优质课”的评比活动。 3、具备制造性思维力量、生动、流畅的口语表达力量 对于一个成长中的幼儿教师的来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人。我信任经过我的努力学习会逐一实现！ 关于学前教育的职业生涯规划书4 一、我的优点： 擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人，并能总中猎取欢乐、做事有激情，特殊是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事仔细，慎重，有毅力，锁定的目标不到最终一刻决不放手、擅长为
20、他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：入学以来，我始终担当班干，渐渐渐渐中养成了热度效劳他人、为他人着想的性格，也熬炼了自己的胆识。 二、我的缺点： 平常较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒散找借口，规划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严厉古板、多数时候，做事缺乏思索，缺乏条理性，缺乏制造性、记性不好，马虎大意，不留意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为抱负主义，追求完善，总盼望把全部的事情尽可能做到完善，可在做的过程种却发觉现实与抱负总是有差距的，所以通常会觉得冲突和苦恼。 缺点的分析结果：经常给自己找懒散的理由，自然而然中养成
21、了惰性心理。 我并不优秀，但我很努力;我并不丽质，但我很观赏;我并不富有，但我很满意 三.环境因素 家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景美丽、空气清爽。只惋惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。 分析结果： 1.由于是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭节省;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人 2.由于生长在丰富的自然环境，空气清爽，父母长辈和谐淳朴，我幸福安康度过一个颜色斑斓的童年，造就了一颗感恩和善的心。 3.慢慢的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济
22、困难，父母心有余而力缺乏最终，我选择了一所中职学校，盼望能在这里释放青春，逐梦飞行。 学校因素： 我是XX民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“上小学前教育专业”。XX学校是全国其次所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。“扶贫巾帼励志班”是学校最洪亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩，培育一个合格的母亲，造就一个幸福的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开拓了光明的将来之路。校园三面青山环绕，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以“传承商道，缔造将来”为己任，以才智演绎商术，专心灵诠释商道。努力培育学生
23、“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”，为构建和谐社会输送合格人才，为学生缔造抱负职业奠定优良地根底。 在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路渐渐自己的才能，用勤奋的双手制造明天的辉煌。 四、达成愿望的其次步-职业认知 上小学前教育专业主干学科： 教育学、心理学。 上小学前教育专业主要课程： 一般心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、上小学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育讨论方法、中外幼儿教育史、幼儿嬉戏理论、幼儿园教育活动设计与
24、指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。 上小学前教育专业培育方向： 上小学前教育专业要求学生学习上小学前教育方面的根本理论和根本学问，进展幼儿教育技能的根本训练，具有在托幼机构进展保育、教育和讨论的根本实力。 上小学前教育专业就业前景： 人的幼年时期是人脑进展最快速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心安康成长的关键期。优良的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分进展，为以后一生的进展打下优良的根底。上小学前教育受到人们的重视，成了世界教育进展的新趋势，也为上小学前教育的进展制造了有利条件。我国目前的高等教育已经受史性地进入了国际公认的群众化的教育阶段，在大学生就
25、业市场风云变幻的今日，幼师毕业生却非常“抢手”，就业市场非常宽松。 五、达成愿望的第三步-确定目标 每一个幻想，每一种追求都要细心规划，才能更简单到达。对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为胜利者，确定正确的人生定位是特别重要的。 我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园教师。 我的近期目标： 我渴望在20xx年6月份能在一般话测试考试中入级为“二级甲等”以上;在20xx年能顺当考得“上小学前教育教师资格证”。 我的中期目标： 我渴望在20xx年至20xx年期间： (1)当一名优秀的幼儿园教师，打造生意店铺(利用业余时间来打理)。 (2)升学本科，进入深造生涯。 (3)自学报考小学中学教师资格证。 我的长期目标： 我渴望在20xx年至20xx年成为骨干的小学中学或幼儿园教师;拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。 【关于学前教育的职业生涯规划书】