《关于学校社团活动总结通用范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学校社团活动总结通用范文.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于学校社团活动总结通用范文10篇 关于学校社团活动总结通用范文1 经过教师和同学们的合作和努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组织 （一）选择队员、划分声部 我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展，所以，我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强，并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发
2、声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸
3、气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有掌握地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声
4、。当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲，把握旋律 这一次训练我们选了两首歌曲，一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
5、各声部的.旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求学生要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过教师和队员的努力、合
6、作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年六一汇演中，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 关于学校社团活动总结通用范文2 一、主要开展的活动 1、教师节前，设计制作了教师节贺卡，送给全校每一位教职工，获得全校教师的好评。设计制作四块教师节海报，为教师送去祝愿的同时，也提升了心理协会在全校的形象。 2、组织协会纳新工作，截止目前，高一会员共为98人。 3、进一步确认会员名单和
7、生日，建立高一心理档案。 4、高一开展了“我们是朋友”的团体活动。 5、高一开展了趣味心理学讲座。 6、确定了高二学生干部名单 7、完成协会博客的更新。 二、存在的问题 1、活动不系统。两个月的时间，我们开展的活动不是很系统，断断续续，没有连贯性。这其中有学校安排的缘由也有指导教师的缘由（本学期教学任务比拟重，还要复习参与全国统考，对协会活动投入的精力缺乏）。下半学期，在遵照学校安排的前提下，我们将尽可能实现协会活动的连贯、系统。 2、纪律观念有待于加强。有时学习压力大，局部会员同学没有按时完成协会交给的任务，盼望大家能克制困难。选择了心协，也就意味着选择了付出和挑战，盼望大家能较好的处理好学
8、习和活动的关系，按时、保质保量的完成协会交给的各项工作。加强时间观念。 3、工作创新不够，有时还停留在“叫我做我就做”的层次上，特殊是学会干部，肯定要在工作积极性和创新性上下功夫，做到能独立开展活动，独当一面。 三、下一步主要工作 1、确定学生会员名单后，连续开展生日祝愿活动，并与校播送站联系，为每一位过生日的同学点歌送祝愿。本项活动主要由宣传部完成。 2、高一会员部长竞选。本次竞选我们不想沿用老套的方式，而是想来一场轰轰烈烈的个人秀。参与竞选的同学将通过各种方式展现自己，来获得大家的认同。也请大家支持他们。一周后，网络投票将正式开头。 3、询问部开展问卷调查活动和学生心理问题解答活动。 4、
9、秘书部完成协会档案的整理和完善工作，把协会日常工作标准化。 5、网络部重点完成协会博客的定期更新和制作心理导航电子版。 6、编辑部开头编辑出版新一期心理导航，将重点宣传协会的各项活动，登载会员文章。 7、开展团体辅导和个别询问、访谈。 8、了解心理学学问，心态调整的方法以及心理学家的故事。 9、开展心理测评。 10、优秀部门评比。 心理协会的进展离不开每个同学的努力，让我们团结起来制造协会一美妙的明天。 关于学校社团活动总结通用范文3 一、校本课程的定位。 校本课程是大家早已熟识的名字，但在两年前，假如有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，唯恐没有教师能答复上来。因此在我校的三年进展规划中，把X
10、XXX学年度确定为“课程建立效益年“，预备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。依据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括学生自护自救、娃娃与税法、毽球；选修课则是采纳“学生活动小社团“为载体进展。为了确保校本课程能顺当实施，王校长首先给全体教师进展了校本课程培训。说明我校开发校本课程的动身点，即“给孩子一个时机，实践的时机、活动的时机；教孩子学点东西，学学问、学技能“。从今全校教师成为校本课程开发的主体。 二、推介会的胜利进行。 为了创立学生喜爱的社团，教师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。有的教师想不出自己该创立一个怎样的社团，同级部的教师便聚在
11、一起，出谋划策，于是一个个学生宠爱的社团诞生了。XX年10月2324日，学校分级部先后进展了三次“学生活动小社团“推介会。参与推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参加。推介会上，教师们采纳课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。教师们的现场表演，让学生看到了教师课堂上不曾有的一面，对教师的崇拜之情无以言表。教师们具有煽动性的语言，仿佛是一位阅历丰富的推销员，恨不得把全部的学生都拉到自己的社团。学生依据教师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团“选择表，自主选择了自己喜爱的社团。推介会的胜利进行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。由于教师们的团
12、结协作，由于教师们的不断地创新，为孩子们搭建了一个个进展的空间。 三、小社团里学本事 每到社团活动的时候都是孩子们最欢乐的时间，剪纸社团的高文娟教师和陈青环教师总是在课前先自己剪好作品，各种美丽的窗花、栩栩如生的蝴蝶展现在孩子们面前，让孩子们特别着迷。高教师还让学生把自己的作品贴到图画本上，进展装饰，一份份精致的画册产生了，让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简洁，姜贵翠教师和郭巧云教师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上；用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟教师往往要为一个小花瓣
13、、一个圆为他们修改好几次呢！每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜爱这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很傲慢的把作品举起来给教师看，究竟这是他们自己的代表作。赵颖教师教孩子们自己做七巧板，原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾教师则是以美术教师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪，让孩子们想象的翅膀起飞。 一根红绳穿来走去，变成了漂亮的中国节，让学生爱上了中国的传统文化；五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品；也可以装饰画，孩子们乐此不疲；树叶贴画让孩子们熟悉了大自然，懂得了喜
14、爱大自然、美化家园。 在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了明丽的郁金香、怡人百合；在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神奇的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰；在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的“四季恋歌“。“春意盎然“、“夏日荷香“、“秋意正浓“、“冬日暖阳“；在相册制作社团里，孩子们学会了对比片进展造型，用卡片装饰照片，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。 在穿针引线的社团里，孩子们学会了细致、培育了急躁。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进展十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜蜜安静的画；亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己；几个文雅的女孩渐渐学会
15、了有难度的钩花；编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差；用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜爱的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。 每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包；冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情；小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。 在各种小社团（这里不一一列举），的确为孩子们供应了实践的时机、活动的时机；的确让孩子学到了学问，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子们收获的背后是教师们的辛勤付出、悄悄奉献。 四、
16、值得深思的几个问题： 1、优化整合课程。有些社团可以进展整合，如剪纸社团可以三位教师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。有些社团在开设过程中，发觉不适合学生的年龄特点和心理特点，可以重新进展选择。 2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主（包括：合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等），课程资源相对狭窄，下一步需要教师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面进展。（这个问题每个教师可以在假期里进展思索）。 3、打造精品课程。一些选择内容比拟好的社团，教师应留意连续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的“精加工“、“
17、细加工“，力争每学期推出34个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。 关于学校社团活动总结通用范文4 我国的书法艺术，博大精深，分散着炎黄子孙的无穷才智，是中华民族文化遗产中的珍宝。为培育学生的书写水平，发扬学生的共性特长，对学生进展中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和喜爱，组织了“翰墨社”社团。 一、注意根本功根本笔画的训练。 根本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。我从教学根本笔画入手，用生动好玩的教学方式结合直观形象的多媒体效果进展教学。学生学得好玩，教师教的轻松，效果特别好。学习后，要求学生进展大量的练习，并在每次练习字前先写一写根本笔画，时刻不忘根本笔画的书写
18、。在学习完根本笔画后，我们进展了根本笔画过关，先要求学生在自己小组里进展过关，然后再进展正式过关。通过这些措施，学生的根本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了根底。 二、发挥示范作用。 在平常的教学中，我常常把优秀的书法作品给学生观赏，让学生有个学习的典范，促进学生的学习积极性。通过这一措施，学生变得自觉而仔细了，书写力量得到了肯定的提高。 三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的力量和习惯。 教学中，我注意对学生分析、观看力量的训练。常常让学生进展分析字形构造的练习，让学生认真观看，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进展笔画、字形构造以及排列位置等方面的
19、分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进展修正。 在教学中，我又常常性对学生进展一些书法常用书写方式的提示和灌输，学生在这样的熏陶下，渐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，渐渐学会了正确的书写方法，提升了自己的书写力量，也形成了良好的书写习惯。 经过一学期的活动，总体上学生的书写力量有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“仔细、认真、急躁”的学习态度上进展书法学习和练习，并能积极主动进展学习。 关于学校社团活动总结通用范文5 本学期我担当了校级舞蹈社团的辅导，现将活动作以下小结： 一、辅导内容： 本学期的舞蹈训练主要是基训，基训小组的训练主要是根本功训练，地面组合以及新疆舞组合。我觉
20、得基训进展得并不好，学生的根本功还有待提高，而且节奏感和协调感也不行，在下学期的训练中还要抓紧。 二、出勤状况： 每次周五二节课后我都能按时到达舞蹈房，提前做好预备工作，以提高训练效率。除个别学生外，其它学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。 三、治理状况： 由于队员根底不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的治理效果，我安排一位六年级舞蹈根底较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，帮助我进展舞蹈训练。这样不仅便于治理，而且这位老队员在队中发挥了榜样作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体
21、成员的训练。 四、学习成效： 通过社团的训练，队员的舞蹈水平有了肯定的提高，队员学习舞蹈的兴趣也强了。基训小组的根本功也有了提高。 五、存在的问题及下学期准备： 目前舞蹈组存在的一些问题：这一批学生的舞蹈根底比拟薄弱，因此，训练起来比拟吃力，而且效果不是很明显，所以在下个学期的训练中还是要加强舞蹈根本素养的培育。 关于学校社团活动总结通用范文6 本学期同学报名参与篮球社团课程特别踊跃，表现出了很高的积极性。 我依据学生的身体特点安排了以把握根本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，勾起他们对篮球
22、运动的学习欲望。在从事这局部教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完根本动作要领，学生熟识后通过各种活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培育学生的兴趣为主，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要；男生喜爱打对抗赛，嬉戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，产生了很好的教学效果。在把握了根本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育学生的合作精神。 在本学期的后半时间里，我主要教授传切协作、掩护协作
23、，并组织学生进展三对三或是五对五的教学竞赛，让学生将本学期所学的篮球根本技术运用到实践中，在实践中找到缺乏，提高自己。虽然竞赛中还存在着许多违例现象，虽然他们很长时间也投不进去一个球，虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。 回忆一个学期校本课程的教学，有收获、也有缺乏，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使篮球社团更上一层楼。 关于学校社团活动总结通用范文7 告辞了寒冬，转瞬就是春暖花开的季节。在3月13日，我们社团举办了“播种盼望，放飞幻想”活动。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜
24、绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着剧烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏严寒，早早地起来做好活动开展前的预备工作。 活动开展得还算顺当，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是幻想，并贴在宣传板上时，我感到很快乐，由于有许多人参与我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。 总的来说此次活动举办得还算胜利，比我们预想的要好许多。活动
25、完毕时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的幻想，心里感觉暖暖的。那些幻想，有远大的，有微小的；有短期的，也有长远的；有关于生活的，也有关于学习的；有关于家人的，也有关于朋友的；有关于工作的，也有关于私人感情的各种各样的幻想，说不完，道不尽。 通过此次活动，我熟悉到了社团存在的一些问题。第一，一局部社员参与活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知；其次，社员的仆人翁意识不强，没有把自己当成社员的仆人，没有真正地融入到社团当中来；第三，社团的团结力、分散力不够强，组织松散，纪律松弛；第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力气。 从活动
26、来时到完毕，我感受到了与社员一起工作的欢乐，同时也有一点小小的成就感。由于对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获欢乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向进展。 在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，许多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参加性很重要，同时，团结力、分散力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不行缺少。 关于学校社团活动总结通用范文8
27、12月3日下午，学校进行了半日开放活动，向兄弟学校的局部教师和局部家长展现了学校的课堂教学、大课间活动和社团活动。社团的精彩展现是本次开放活动的一个亮点，它表达了学校“让每个孩子安康欢乐成长”的理念，是学校实施素养教育的有力的见证。 本学期一开头，学校在召开行政组会议时就提出“尽快制定社团活动规划”这一要求。这不仅是半日开放活动的需要，更是学生进展特长，提升素养的需要。经过争论之后，学校在社团的方面进展了调整，一是去掉了唯美板画社、童韵涂鸦社和励志训练营，增加了龙腾电脑社；二是辅导教师和社团负责人发生了一些变化。社团确立之后，各位班主任利用课余时间组织学生进展报名，与以往不同的是，此次辅导教师
28、对社团成员进展了质量上的把关，不适宜的就建议学生去参与别的社团。这表达了一种仔细负责的态度，既对社团负责，也对学生负责。经过前期的预备之后，9月下旬社团进入了试运行阶段。在试运行时，辅导教师能够准时发觉社团存在的问题并上报学校，学校想方设法解决工具、设备、技术等方面的问题，为今后的正常活动奠定了根底。 10月份，社团进入正常运行阶段，每天社团活动时间都会看到孩子们带着相关物品兴高采烈地到指定地点参与活动。辅导教师不仅能准时到岗，而且预备很充分，真正让孩子们学有所获。现在回想起来，一幕幕感人画面仍清楚地出现在眼前。常丹丹教师排练的第一个合唱是松花江上，孩子们都已经学得差不多了，但她发觉没能到达抱
29、负状态，又重新选择歌曲，重新进展排练；丁红霞教师负责的是低年级舞蹈，由于孩子小，承受起来比拟困难，她亲自为孩子做示范，一遍又一遍地讲解，使她声音嘶哑；黄安琪教师在每次活动时都要求孩子将练好的作品送给他看，几十个孩子，她一一进展批阅，一笔一画地进展指导；王春莉教师原本负责朗读社团，由于一些缘由又调至腰鼓社团，她丝毫没有怨言，每次均能仔细组织孩子进展训练并能提出明确细致的要求；章树华教师自入秋以后腰痛缠身，但每次活动仍坚持带着孩子进展训练辅导教师的急躁细致，学生的刻苦仔细为半日开放的精彩展现奠定了根底。 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出换来的是孩子们各方面素养的提升。创意手工社的孩子们动手力量越
30、来越强，一件件作品惟妙惟肖，当它们被呈现在观摩者的面前时，赢得赞扬声一片；兰亭墨香社的孩子慢慢悟得书法的门道，写出来的字越来越有味道；怡情丝韵社的孩子把握了更多的吹奏葫芦丝的技巧，演奏的效果有了质的飞跃；龙腾电脑社的孩子在文字处理、绘画、上网搜寻资料等技能方面显示出了自己的优势每一个参与社团的孩子都在自己的兴趣特长方面得到了良好的进展，每个社团成员都找到了自信与欢乐。半日开放真正成为了他们展现自我的舞台。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，学校社团已经走上了良好的进展轨道，只要有大家的坚持与努力，社团将会取得更优秀的成绩。 关于学校社团活动总结通用范文9 陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺当完
31、毕了，回忆一学期的教学工作，陶艺教学根据最初的教学目标有序开展，并到达预期效果。 针对本学期教学工作上的变化，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境，和学生普遍偏小的状况，把目标定在陶艺的根底阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系，从生活中动身，收到了很好的效果。 1、兴趣与生活、 2、兴趣、生活与技能 3、兴趣、生活、技能与历史 4、兴趣、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的积极性和制造性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们
32、的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达力量；增加学生抽象造型、空间造型的力量，对美妙事物的观看力量、分析力量和表现力量。 孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的兴趣绽开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信念，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。 本学期的陶艺社团开展得非常顺当，我们将连续努力。 关于学校社团活动总结通用范文10 根据本学期初制定的社团活动规划在本学期我们组织并开展了屡次活动。 通过活动，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的学问面得到了拓展力量得到加强我自己也得到了再学习的时
33、机。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。 一、培育了学生对数学的兴趣。 我让同学们利用课余时间进展专研关于“趣味练习题“数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参与兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、拓展学生学问并提高学生的力量。 在这次的社团活动中让学生不但加深了课堂数学学问而且更多的是让学生叙述一些与数学相关的学问许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的学问也有不同程度的理解使他们的学问面得到很大的拓展同时也培育他们的解题力量在辅导的过程中进展了各种数学思想方法的训练。 三、增加了实践熬炼的时机。 由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参加了实践所以给许多同学以动手的时机。使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来效劳于实践”使他们意识到学习数学的用处。 固然，这项工作还存在缺乏。下一学期如有可能我信任能够将得到更快的完善，更好的进展。