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1、 关于学习普通话心得体会范文4篇 学习一般话心得体会1 一般话是教师的职业语言，为了大力提高教师的一般话水平，区教育局工作人员1月312月4日组织开展了中小学一般话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参与了此次培训，我有幸成为其中的一员。 虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。以前在讲一般话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过倾听教师们的讲解，我也找到了答案。在此感谢领导和教师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习平台。 以前总感觉学说一般话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发觉原来学说一般话、说好一般话并不太简单。以前说的一般话有许多地方并不是很标准，现
2、在再改也的确有些困难。可想而知，假如我把这些不标准的一般话交给学生们，将会给他们带来多少误区！所以本次学习我非常珍惜。 培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的叙述了一般话的概念、测试及其有关的理论学问。他们的授课亲切自然，仔细严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我仔细倾听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏。而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。 下面详细谈谈我本次学习的心得体会： 一、我感觉要想真正说好一般话首先要端正态度，通过多种方式培育良好的说话习惯。 过去总是抹不开面子去和四周的人说一般话
3、，只有在课堂上面对学生不得不说一般话，所以讲起来也不是很流畅。其实说好一般话是我们教师必需娴熟把握的一项技能，我们就应当多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。 二、要想说好一般话必需多听、多读、多记、多问、常总结、多练习。多听，就是多听些标准标准的示范读音，比方每天收听新闻联播、节目主持来订正、强化自己的读音。多读，就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，熬炼说一般话的感觉。多记，就是多专心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多问，就是对自己有疑问的地方多向有阅历的教师请教，准时解决说一般话过程中遇到的难点。常总结，就是把遇到的好方法和难点整理总结下来
4、，以便在日常的练习中敏捷运用。多练，就是多坚持用一般话进展日常会话沟通，争取发好难发音的字词句。 三、字典要在手边，读书看报遇到不熟悉的字就要查字典，切忌不懂装懂，再消失“秀才读字读半边”的为难场面。 总之，这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好时机。我将以此为契机，加强对一般话的学习和推广。 学习一般话心得体会2 一般话是我国的通用语言，是我们全部炎黄子孙赖以沟通、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为根底方言、以现代为语法标准的一种语言。一口字正腔圆的标准的一般话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。 1、没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，
5、回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去订正。 2、缺乏系统的归纳和积存。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。 3、根本学问不坚固。一些死的概念、要求没有把握好，比方发音器官的掌握、音节构造特点、语流音变，以至于有时候教师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不行能拿着你的舌头乱摆。 通过两天的学习我认为要学好一般话，只要做到以下几点就有很大的提高： （1）有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的不连续的练习，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心，坚持学习！ （2）安排特地时间学习一般话。
6、在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 （3）整理方言口音和一般话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 （4）跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。 另外，坚持用一般话进展日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就肯定能把一般话说好。通过一般话的学
7、习，使我受益非浅。自我感觉，我的一般话水平在不断提高 学习一般话心得体会3 以前只知道英语有四。六级考试，从来不知道有一般话考试，上了中专班才知道，毕业还要一般话过关考试呢。是呀，身为一名教师，就必需用标准的一般话教书育人。 通过学习感受颇多，学习一般话不是一件简单的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与一般话读音更不全都。我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。 首先多听、多说、多问，勤听一般话播送和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的一般话，通过常常性的收听和收看，对学习一般话有很大的帮忙，这是一种拓
8、展的学习方法。平日里我们不要错过时机。 然后就是勤查字典。有些字，摸棱两可就需要查查字典，把它的拼音弄清晰，尤其要留意一些字的多音与多义，这样才能发音精确。 最终一个比拟深刻的体会就是坚持用一般话进展日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐你也会受其感染。 通过学习一般话，使我受益匪浅。上课用一般话，课下沟通也用一般话，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。 学习一般话心得体会4 随着社会的进步，沟通的不断广泛，学说一般话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的一般话水平，近期参与了一般话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我
9、熟悉到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处乡村，启蒙教师发音不准，使我从小没有养成说一般话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说一般话的重要性，但我只是在外表上进展了转变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严峻性，于是我参与了一般话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化班，通过学习，使我订正了很多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说一般话，我的习惯肯定会有所转变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化
10、，社会的进步，要当好一名教师不但要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的学问，提高自己的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代着作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵
11、地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时
12、，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。