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1、 关于青蓝工程教师工作总结范文6篇 青蓝工程教师工作总结1 各位领导教师大家好，感谢学校给我这个珍贵的时机能在众位教师面前谈谈我工作一年的感受，并借此时机向全部信任我、帮忙我、关怀我的领导和同事真诚的道一声感谢。说来也巧，今日是育华这个名字走入我生活中整整一周年的时间，回想这一年的时间，有过无助的彷徨，有过美妙的怅惘，有过疲乏后的欣慰，有过心有余力缺乏的愁苦，有过进步的喜悦，也有过苦并幸福的泪和微笑但总而言之，这一年我充实着并成长着，是领导和同事赐予我充分的养分和舞台，在此想对您们说的除了感谢还是感谢！ 在教学上，我的师傅张静教师和我们组里的全部成员在我的业务水平上赐予了很大的帮忙。刚走上讲台
2、，由于对教材和学生的不熟识，所以有些慌乱，在备课环节有时也是粗枝大叶，越是这样，课上的就越是不满足越是感到杂乱无章，张教师发觉这个状况后一针见血的提出我的问题-备课环节太任凭，不去专心，不去动脑。所以每次备课前我都向张教师阐述备课的构思，并请教如何围绕授课目标安排教学活动而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高，并且我们整个物理组的教师在他们课中有什么好的举措，有什么难点和简单引起歧义的观点也都会相互沟通争论，甚至有时为了一个问题争辩的面红耳赤直到达成共识，正是这样使我的课堂上能够避开一些问题的消失少走了不少弯路。我们组给我最大的帮忙就是在听评课上，可能许多新教师就和我刚开头一样惧
3、怕被听课怕被揭短，所以端正态度是第一位的，听课可以帮忙我们发觉一些自己难以留意到的问题，放下包袱就会使我们在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出许多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。而评课会反应出许多自我没有意识到的优点和缺点，包括讲课的动作和语言以及对学生的评价。张教师为了更好的提高我的业务，用录像机把我讲课的过程录下来让我自己揣摩改正，徐教师与韩教师也毫不保存的传授阅历和坦诚不公的指出我的缺乏，这些都使我在业务上有了很大的提高，在这里对他们无私的帮忙表示感谢。 在班级治理上，马兴波教师和董云教师他们丰富的治理阅历和与学生心贴心的沟通更让我受益匪浅。马教师治理班级责任到人，公正公正，
4、教给学生不仅仅是学好学问更要做一个诚恳守信，和善正直的人。有问题马教师总能做到提早发觉准时遏制最优解决，在马教师班里上课的教师总能感到舒适舒心。董教师则是用一个母亲的心和民主治理的方法对待每一个学生，让学生体会到爱的存在，关怀而不俗套，严格而不体罚，敬重而不疏远，所以一个特殊叛逆的学生在日记中曾经这样说道，董教师是妈妈。在此对两位教师在工作上的支持和帮忙说一声感谢。 在这一年里，在各位教师的帮忙下，在他们仔细踏实的工作作风的感染下我各方面都有了肯定的提高，感谢学校供应的这次时机使我成为青蓝工程的受益者，在接下来的工作中，我要连续向各位教师学习请教，做一名合格称职优秀的教育者。 青蓝工程教师工作
5、总结2 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学阅历丰富的李丽梅教师结为师徒，使我在教学上有了引路人。李教师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的态度，经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，帮忙我渐渐走出为难、困惑的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回忆这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教育教学、治理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感谢，将这段时间的结对工作做一个总结。 在教学上，年青的我缺乏阅历和
6、熟悉，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，何教师对我提出以下几点指导： 一、鼓舞我多学 “教师一旦今日停顿学习，明日就将停顿教学。”作为青年教师，何教师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，两年以来，我通过参与培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式猎取课改信息，不断更新自己的教育观念。 二、鼓舞我多上 何教师常鼓舞我多上公开课，回想每次上课，每次试教修改教案他都亲自来予以指导。何教师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为他的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住时机熬炼自己
7、，正是何教师的正确指导，使我的上课水平不断提高。 三、鼓舞我多评 新课改以来，我听课的时机许多，组内教师的轮番课、市级升级的研讨课、迎接各级检查的展现课等每次课后李教师都要求我进展评课，她说：“这是对上课教师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”李教师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，他总是能给上课教师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课教师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。 师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，教师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有
8、虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自己的责任，在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的阅历，在师傅的“传、帮、带”下，健壮成长！ 青蓝工程教师工作总结3 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间的轮盘飞速转动，一年的时间匆忙而逝，我也从刚入职时的无措慢慢地成熟起来。我的成长，离不开学校“青蓝工程”的指引，离不开谢建云、王琰两位指导教师的帮忙。回首来时的路，万千感慨涌上心头。她们赐予我的，是学问、是珍贵阅历、更是鼓舞我一路向前的力气。或许这一年的时间并不漫长，但
9、其中的点点滴滴，都将会成为我职业生涯中最难忘的一段记忆。 这一年里，我担当两个班的语文教学工作。作为刚踏上三尺讲台的青年教师，我不懂的东西许多，要学的东西也许多。每次站在教室门口，我都要深呼吸才敢踏上讲台。后来，参与了学校的“青蓝工程”活动，有幸与两位师傅结成师徒。 两位师傅教学根本功扎实、教学阅历丰富，又各具特色。谢建云教师的教学旁征博引，在教材的根底上为学生参加诸多的课外学问，拓展学生的视野，听谢教师的课像是在进展一次文化之旅。王琰教师思维缜密，课堂教学环环紧扣，每一个问题的提出都恰到好处，听她的课犹如享受思维的盛宴。两位师傅在备课、讲课、课堂治理等方面给了我诸多启发和帮忙，让我树立了信念
10、，得到了成长。下面我谈谈这一年来的收获： 首先，多听课，是提高教学水平的捷径。师傅是我们在教学方面的引路人，在师傅身上可以学到很书本上学不到的珍贵阅历。这一年里，我坚持师傅的课每节必听，细心体会她们组织教材、把握课堂等方面的技巧，听过之后融会贯穿，再走上自己的讲台，这样不仅让自己更有信念，还能快速提高教学水平。同时，也要尽可能多听其他语文教师的课，取长补短，听课是提高教学水平最有效的捷径。备课时要多与师傅及同事沟通，在不断的深入沟通中，会碰撞出许多的火花，这些火花可以点燃你的思维，为教学注入新奇的血液。 其次，做一名被学生喜爱的教师。高中学生的思维还没有完全成熟，他们在做事的时候更喜爱凭自己的
11、喜好来取舍。他们的思想很单纯，喜爱或厌烦一门课的缘由可能很简洁，就是能不能被这位教师所吸引。师生的关系很微妙，你所给学生的点点滴滴其实他们都能感受到，真诚地去关怀每一位学生，多赐予微笑；爱护他们的自尊心特殊是那些成绩稍差的学生，他们更敏感；要能叫出每一个人的名字；幽默地化解突发冲突，信任他们只是无心之举，不给他们的行为上纲上线，只要告知他们该怎样做就可以了。总之，你专心去爱他们，得到的也将是满满的感动。 回忆一年的经受，我深切地体会到，“青蓝工程”不仅给我的成长供应了良好的条件和时机，同时也为我今后的工作打下了坚实的根底。人们常说，要给学生一碗水，教师必需有一桶水，并且是新奇的。今后，我要在不
12、断地学习与实践中充实自己、完善自己，使自己和学生共同进步、共同成长。 青蓝工程教师工作总结4 一、指导思想 本学年，我校有5个新教师参与青蓝工程活动，年轻教师的到来为我校注入了新奇的活力，也为学校将来的可持续进展奠定了坚实的根底。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素养过硬的教师队伍，才能不断的提升我校办学的品牌地位。 为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建立，教育处将时刻关注他们的成长和融入状况，准时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，渐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向进展。 二、工作重点 1、以“历练师品、提高师艺、提
13、升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业进展、关注学校的进展。 2、引导青年教师了解我校的办学理念、荣耀历史、老教师的荣耀传统和丰富的教育教学阅历，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。 3、 引导青年教师加强教育理论和业务学问的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学力量，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课或校内赛教课等多层次的教学活动中呈现自己的风采。 三、前期预备 1、xxxx年9月10日教师节进行拜师活动。 2、大力营造帮扶学艺的气氛，最大限度地供应“师傅施展才能、传授绝技，徒弟用心致学、自我磨练”的时机，利用听课、评课、观摩课、试验课题、教学论文
14、、教案设计、教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。 3、排忧解难，热忱关心。学校尽力帮忙师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为青蓝工程的实施铺平道路。 4、学校定于每月的10日定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。 5、依据“青蓝工程”评估标准，“青蓝工程”实行相应的奖惩鼓励措施 四、工作措施 （一）对新教师的要求： 1、对刚进入我校工作的教师进展观看，根据同轨学科教师工作起来便利的原则为青年教师指定师傅。新教师必需虚心承受指导教师的指导，纳入“青蓝工程”治理。 2、遵纪守法，遵守师德。按时参与学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参与学校的各项公益活动，发挥仆人翁意识。
15、 3、新教师要仔细学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学讨论方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。其次学期盼望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教力量，挖掘教书育人、制造佳绩的潜能。 4、仔细备课，提倡“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式，但徒弟的教案必需有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。 5、仔细上课，做到师生互动，促进课堂实效。新教师上完课后，要准时进展课后反思， 6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。对师傅的课应当随时进班听，听完课后虚
16、心向师傅请教，并在听课本上具体记录。要加强业务学习，博览群书，积存自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及教师根本功，出师时将进展综合测评。教育处将定期或随机进展听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面的检查抽查，期末将对这些方面进展量化公布。 7、要按规定仔细参与各级师训部门的培训工作。 （二）对指导教师的要求 1、指导教师要本着对学校进展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和担当培育新教师义务的使命感，依据学校对新教师的详细要求，仔细做好全面的指导和催促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等）。 2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学规划、教材分析、备
17、课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。 3、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮忙解决。指导新教师加强学习，进展教育教学的科研。（如指定、供应学习的资料，教科研课题的选定，教学故事及论文的撰写和修改等。） 4、听徒弟上课10节以上，听完课后要随时点评。 5、指导教师不仅要在工作学习上帮忙青年教师尽快成长，同时在生活上也应当多关怀年轻教师，让他们感觉到集体的暖和。可以办到的事肯定要尽力办到，一时办不到的，要赐予解释，争取他们的理解和谅解。 五、师徒的态度定位 、帮扶要德才兼备，以德为先。 、立意要高，起步要实，以根本功为切入点。 、注意共性
18、，敬重共性，互学互帮，共同提高。 、勤恳教学，塌实做人。 我们信任，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。 青蓝工程教师工作总结5 为了帮忙青年教师尽快适应教育教学工作，把握和提高教育教学的根本技能，早日成为骨干教师，今年，我校制定了全校的青蓝工程规划。我校区唐燕教师要求和我结为师徒，为了共同提高，我欣然同意。 为了能当好这个“师傅”，我也给自己定了一些规划： 1、共同学习教材、课程标准和教参，制定本学期教学工作规划。 2、共同讨论备课模式，备课书写安排。 3、讨论课堂教学的教法和学法。 4、定期对上观摩课，进展观摩
19、和争论，提高课堂的技巧。 5、定期听课，进展争论、总结阅历，完善课堂教学的方式、方法。 6、一起讨论新授课、复习课、练习课、作文教学的课堂教学方法。 7、一起分析制定期中和期末的复习规划，共同进展考试后的成绩分析和评估。 结合自己的成长经受，我常对她说：学然后知缺乏，教然后知困。我要求她把目标定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思索，用教育教学理论指导教学实践。第一步：多看、阅读理论书籍，备课前要求做到深入分析学生的根本状况，钻研教材，充分了解学情。其次步：备课时，做到四个“细心”。明确教学目的和教学重难点；细心设计课堂构造，做到精讲多练，准时稳固；细心设计练习，
20、做到梯度、密度合理；细心设计板书，合理运用教具，做到纲目清晰，直观形象。讲课时，实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变。听她的课我也从这三个方面来评价她的课堂教学水平。每节课后都写教学反思： 本节课的胜利关键所在； 教学中的明显缺乏之处。我们还一起常常听其他教师的课，吸取其精华。在谈天过程中也随便争论教学中的问题。还一起观看名师的教学录相，体验名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛。我们还都在教师研修网注册了博客，常常把教学中的心得体会记录下来，让更多的教师参加争论。经过不懈努力，唐教师进步很快。对教材的内容、重难点、关键的把握更加精确到位；教案设计新奇、详实；课堂教学方
21、法敏捷生动；教学有自己独到的风格；考试成绩显著提高。 我自身从中也收益匪浅。我剧烈的意识到要能当“教师”，自己也要不断加强学习，看到自己的缺乏，自觉投身于终身学习，不断提高自己的”专业水平。就这样，我们相互鼓舞，相互学习，共同进步，共同提高。 青蓝工程教师工作总结6 为了提升学校办学水平，促进青年教师尽快成长，学校于2022年再次启动了又一批次青年教师参与的“青蓝工程”，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，努力做到：以老带新、以新促老、共同提高的目的，使青年教师快速成长，为学校教育教学质量的提高奉献新的力气。下面就这一学期我校青蓝工程做如下小结： 一、进行拜师仪式，明确师徒责任，确定进展目标
22、 新学年，教育处结合实际状况，安排教师结对，实行青蓝工程，我们的总要求是“一年内把徒弟培育成型”。争取三年能娴熟把握一个教学循环的各个环节，根本形成自己的教学风格，到达既要继承我校优秀的教学传统，又要具有现代化教育观念，大胆创新的精神。我校在2022年12月17日进行了师徒结对仪式，正式确立了十对结对名单，签订了结对协议，明确了师徒职责，确定了青年教师的进展目标。总体而言就是通过结对活动，使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。 二、以评教评学活动为契机。 全面检验青年教师教学根本功教育处依据规划，本学期开展了全校教师参加的评教评学活动，在活动中全面检验青年教师教学根本功，评价“青蓝工程”
23、实施成效。 在活动中全部结对的青年教师全部参加，仔细备课，细心设计，并邀请指导教师听课评课。活动中学校重点检验了青年教师的“六个一”根本功：一手粉笔字、一口一般话、一篇优秀教案、一次说课、一堂优秀课、一份多媒体教学课件。人人重视，个个投入，尽情呈现教学根本功，有力地促进了青年教师的成长。 三、展现结对成果，促进“青蓝工程”长期开展 依据协议安排，学期末青年教师上交了两份互动记录。十位青年教师在指导教师的帮忙下，通过课前备课，细心设计，仔细上课，指导教师听课，课后青年教师说课，指导教师评课等环节，帮忙青年教师进一步提高了教学业务水平。师徒双方仔细填写了互动记录，真正把这项工作做到了实处，取得了实
24、效。 四、以“党的群众路线教育实践活动”为指引，以“青蓝工程”为依托，促进学校教育更上一层楼 青年教师是打算学校将来进展的根底，所以，学校以“党的群众路线教育实践活动”为指引，重视对青年教师的培育，给青年教师引路子、压担子、搭台子、创牌子。实践证明，实施 “青蓝工程”是加快青年教师成才速度的牢靠途径。“青蓝工程”既供应进展平台，又施加进步压力，既成长了新教师，又成就了老教师，从而实现新老教师的优势互补，可谓是另一个层面上的教学相长。同时，青年教师的成长，教学业务的提高，又提高了学校的教学质量，效劳了人民群众，彰显了学校办人民满足教育的决心。 五、在“青蓝工程”的培育下。 青年教师取得了丰硕的教
25、学成果 通过学校搭建的“青蓝工程”这个平台，青年教师得到了更多展现自我风采的时机，也得到了更多的熬炼时机，从而促进了他们教育教学水平的大幅提高。很多青年教师在各种不同级别的活动中担当了重要任务，取得了较高的赞誉。 2022年李丽红教师排练的合唱让我们荡起双桨被交城县教育局评为最正确创意奖。李丽红教师在教职工综合素养技能竞赛中荣获优秀奖。田炜炜教师获得第十三届教学能手。王瑞红教师获得第十三届教学能手。贺珊珊教师在“山西省中小学体育、音乐、美术教师教学根本功技能竞赛”中荣获美术中学组个人三等奖 。 2022年李丽红荣获榜样教师。田炜炜教师的老王教育设计，在吕梁市第五届“三优工程”评比活动中，被评比
26、为优秀案例。王瑞红教师创作的生命与自然和谐交融荣获山西省第十五届多媒体教育软件评比活动课件类初中综合组二等奖。贺珊珊教师在2022年校园文化艺术节作品展荣获绘画类二等奖。 六、立足现实、规划将来 在新的学期里，如何促进2022年“青蓝工作”迈上一个新台阶？ 1、要明确指导思想，进一步落实各项“青蓝工程”措施，满意青年教师归属感的需要，使更多的青年教师尽快脱颖而出并成为名优教师，促进学校、教师和学生三者共赢进展。 2、学校提出如下四个方面的要求。 （1）树信念，走好起始路。 帮忙青年教师树立信念，在遇到挫折和困惑的时候，帮忙他们走好教学的起始路程，为今后的进展奠定坚实的根底。 （2）传阅历，缩短
27、适应期。 指导教师的一次帮忙、一次教导、一次示范，都能给新教师以启迪、以思索，并通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。指导教师的阅历传授往往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。 （3）勤沟通，弥补缺乏处。 新教师教学技艺的进步，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念和行为等方面的缺乏之处。学校开展的青蓝工程，其实质上是为新、老教师供应了进展广泛的教育教学沟通的时机。在沟通中，大家相互取长补短，共同得到提高。 （4）给时机，攀登新台阶。 指导教师要积极并擅长为新教师制造各种提高教学业务水平、展现他们才华的时机和条件，鼓舞他们积极参与各种公开课教学活动，鼓舞他们参加各种教研活动，以在短期内提高自己的教学业务水平。 总之，学校为青年教师营造良好的成长环境，创设深厚的教研科研气氛，优先给青年教师更多展现自我的时机，鼓舞青年教师参与各种进修、培训，严格督查他们日常教育教学工作和业务学习状况，就是促使他们尽快提高业务水平。我们坚信，经过大家的共同努力，青蓝结对活动将会焕发出更大的生气。