《关于班主任年级工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班主任年级工作总结三篇.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于班主任年级工作总结三篇班主任年级工作总结 篇1 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 对学生实施应试教育，还是素养教育的外延便是交给孩子兔子，还
2、是。素养教育不是口号，也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的力量和努力去猎取一只兔、二只兔、很多只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了班主任之后才领悟到的。 初次当上班主任，想到五十个孩子都将被我领导，心中有一种感动，说不上快乐。由于我知道这些孩子刚从幼儿园升上来，许多东西都还不懂，都还得让我急躁地传授。对于是交给孩子兔子，还是教给孩子?我选择了后者，于是我既是教师，又成了教官。 针对儿童心理的现有水平，应当去帮忙提高或者更快更好的开发他们的潜能。因此我实行了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓舞和激发他们的好胜心，培育他们的求知欲望。
3、让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得成功的那种兴奋和愉悦。应当说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。 其次是培育干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的治理中，也有过一些过失。 但我觉得事物的进展就是在这种失败和胜利之间不断前进的。只有不断积存，总结阅历教训，才能迈出有力的第一步，走向胜利。我信任，我教给孩子
4、们的，已由他们自己猎到兔子了，今后还会猎到更大更多的兔子，以及比兔子更好的东西。 班主任年级工作总结 篇2 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明
5、、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天给教师检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表或者值日班长监视完成。 二、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我带着学生积极参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比拟多，我帮忙学生参与了校运动会；选拔学生参与“迎新”现场绘画竞赛和硬笔字书写竞赛，我班杜佳宁同学和骆
6、柯嘉同学分别在竞赛中干活的三等奖。在校运会中，我带着学生挥洒汗水，收获胜利。通过这些活动使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是急躁地和他们讲解、沟通，把孩子
7、时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 班主任年级工作总结 篇3 20xx20xx学年度第一学期是紧急而劳碌的，
8、在学校新领导班子的正确领导下，在全班同学的共同努力下，我们的班级治理和我班的学习成绩都有了长足的进步，取得了肯定和成绩。为了进一步总结阅历，搞好班级工作，为全体同学制造一个更好的学习、成长环境，使班级治理更上一层楼，现将九年级一班班级工作总结如下： 一、强化纪律性，培育良好的纪律观念。 进入九年级，学生面临中考，时间紧任务重，严明的纪律是学生学习成效的重要保证。我们班从备战中考必需加强纪律的观念入手整顿班风，结合学校开展的短发工程，教育学生从“头”做起，指导他们严格根据常规和守则严格要求，标准自身行为，并建立了九、一班班级量化积分制度，对学生严格要求，建立了班级工作日志，准时发觉班内的违纪现象
9、，针对学生实际状况，进展教育治理，对平常严格遵守纪律的同学准时表扬和鼓舞，开展文明守纪标兵评比活动，做到赏罚清楚，大大提高了学生遵守纪律的自觉性。 二、抓住时机，培育良好学习、生活习惯 魏书生说过：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。”进入初中以来，经过二个学年的治理与培育,班级的大多数学生都已养成了良好的学习习惯。我们带着学生仔细学习了育才中学的校风校训“读书、思索、知道、做到”，“尚朴、尚德、活力、活泼”，留意利用主题班会、朗读竞赛、课堂演讲、以及运动会、元旦联欢会等多种形式加强对学生的人格精神教育，充分结合学校的短发工程，预防甲型H1N1流感等活动，特殊利用教师节、国庆节，元旦等
10、节日，对学生进展教育，以培育他们敬重教师，喜爱祖国的优良品质，培育他们为抱负努力学习勇于拼搏的精神品质，从而培育学生健全安康的人格，让学生在做人上大踏步地前进。 三、培育良好学风，激发学生学的习积极性。 进入初三，面临中考，每个学生都面临着很大的压力，但是，又有不少的学生特别茫然，对铺天盖地而来的学习显得无所适从，个别学生甚至有破罐子破摔的准备。为了让全体同学熟悉到自觉学习的重要性和必要性，我们加强了班级文化建立，“时不我待，只争朝夕”鼓舞学生抓紧点点滴滴的时间，合理充分地利用时间；“不为失败找借口，要为胜利找方法”鼓励学生直面挑战，敢于胜利；同时，利用学生的日记、周记写自己的初三感悟，为自己
11、点燃向上的明灯。为了增加学生的学习兴趣，我班还制定了赶、帮、超的学习规划、学习目标，全班同学形成了比、学、赶、超、帮的良好气氛，学生的成绩大幅度提高，在期中检测和平常的单元检测中都获得了较好的成绩，涌现了一大批肯干乐学的学生。在学习中，协作各科任课教师组成了帮扶活动小组，定期开展活动，沟通活动成果，开阔了学问视野，提高了广阔同学分析问题、解决问题的力量，极大地调动了他们的学习积极性。对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓舞，使每个学生都感到前途光明，从而扬起了自信的风帆，为鼓舞全班同学共同奋进，特制订很多嘉奖措施，对进步较大的同学，对表现突出的同学,赐予物质和精神嘉奖，对努力学习但成绩不算突出的
12、同学,口头表扬，并屡次评比级进步最快的同学，成绩最稳定的同学，对班级奉献最大的同学。这一系列的评先树优活动大大激发了学生的上进心，从而带动了全班的学习积极性。 四、狠抓卫生工作，保证学习环境。 本学期在卫生方面，在班内开展“从自己做起”活动，决不丢弃一张废纸、一个塑料袋，并结合学校的卫生大扫除检查，激发了全班同学主动清扫卫生，自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的共同努力，我班我班做到地面洁净，桌凳整齐，窗明几净。 五、加强体育熬炼，全面提高学生身体素养 进入初三，中考体育考试已经被提上了议事日程，为了实现田校长“体育成绩争取全市第一”的目标，我们针对中考工程进展了专项训练，做到有规划，有目标，循序渐进，充分利用课外活动和体育课强化训练，全面提高学生的体育成绩。 六、留意与学生家长的联系，定期家访，并利用家长会，与家长共同探讨了学生面临的问题，既加强了家长与教师的沟通，又提高了教育的效果。 成绩只是代表了过去，将来还有更多的工作需要我们去做，还将有更高的目标等待我们去实现，我们决不能有丝毫的松懈，我将仔细学习先进班级先进的阅历，更加努力的做好班级治理工作，争取中考的更大成功。 【关于班主任年级工作总结三篇】