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1、 关于高中音乐老师工作总结范文4篇 高中音乐教师工作总结1 平山中学叶爱彬本学期我担当高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高二年级以唱歌教学为主，为了让学生力量得到了熬炼在练声与唱歌的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训
2、练以嬉戏式的集体参加方式消失，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4111155533366先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后参加音高全部唱出来。这既缓解了练声与唱歌之间紧急的心情，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。缺乏之处：是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了根本乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判
3、与订正。 三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展现个人特长。，同时也共享了艺术的愉悦。本学期还组织两名学生参与晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的熟悉。本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进展专人辅导。缺乏：没能实现在高二年组建合唱队的规划，使学生失去了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。 四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试采纳了唱歌表演、合唱指挥、乐理学
4、问考核三个方面，效果良好。 五、其他： 我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。 此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参与晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。 高中音乐教师工作总结2 高一音乐鉴赏已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一音乐鉴赏里的观赏内容确实有肯定难度，特殊是对西方十八世纪末到十九世纪所消失的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年
5、没有开设美术鉴赏课，可以想象学生对这些内容的生疏程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关怀喜爱学生，做学生的朋友。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是音乐鉴赏，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在观赏西方音乐方面，我尽量让学生参加到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如舒伯特的艺术歌曲，我邀请四位学生来表演话剧魔王，许多学生都会在原有的台词里参加自己的语言，使得表演更为生动。又如西
6、出阳关无故人，让学生仿照古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去倾听、感受、体验音乐，惋惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，许多课内活动都无法开展，很圆满！ 三、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 高中音乐教师工作总结3 这一年，我担当高一年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下面
7、对这一年的工作做以下小结： 一、思想政治方面我能积极参与政治学习，业务学习。 遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面本人积极参与教研组组织的教研活动，勤于听课学习，细心备课。 为上好课，我紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽量将课程音乐理论学问生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延长了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏力量。 三、小小收获 1、胜利完成了课题高中音乐鉴赏教学策略讨论的结题工作，并获
8、得了省一等奖的好成绩。 2、参与了县音乐教师根本功竞赛，并获得了三等奖。 3、撰写音乐教学论文高中音乐鉴赏有用教学法归纳和试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法，都获得了省二等奖。 4、教学设计音乐的心情获得了省二等奖的好成绩，课件制作情满桃花江，并获得了省一等奖。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，不断提高自己的业务力量，尽职尽责地做好本职工作。 四、课外工作 我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很
9、好，条件稍差的同学比方：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，根本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在20xx年3月我区共青团举办的评比十大出色青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗读配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进展不断的倾听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我实行的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗读以到达数遍再进展剪接以便到达最好的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗读在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲祝妈妈安康长寿和教师歌曲联唱欢天喜地国家祖国你好等歌
10、曲为学校活动争光添彩。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到最好 高中音乐教师工作总结4 九年级线上教学工作从2月1
11、0日开头布置到现在已经有五周了，前三周，是以3月1日能开学以根底布置家庭作业。以教师布置任务，学生在家完成学习任务为主。3月1日之后，明显复学无期，毕业班学生的一轮复习不能再推迟。依据上级的精神，毕业班教师为学生送了一轮复习资料，以一轮复习资料为根底，开头了线上教学活动。 为了切实落实学校安排部署的线上教学在各项教学工作，九年级组进一步强化九年级组全体教师的质量意识、效劳意识和危机意识，进一步细化各项九年级组线上教学的各个环节，加强对每位教师的监视，强化每位教师的线上教学备课、讲课、练习、作业批改、作业反应、单元测试等各项教学常规，年级组进一步加强“每位教师每天一反应总结”、“班主任每天一反应
12、总结”、“年级组每天一反应总结”的工作制度，本周九年级线上教学工作有了长足的进步，为了更好开展九年级线上教学工作，特将本周九年级线上教学工作总结如下： 一、年级组上线学生有了较大进步 九年级共六个班，共有学生445人，本周上线人数最多到达了430人，各班在网络课堂、作业完成等环节中表现积极的学生有384人，和上周相比有了较大进步。 二、网上授课状况 九年级组连续强化备课组工作，依据年级组安排的课程表，由备课组牵头，商议安排每天年级统一上课任务及授课教师，并统一安排作业。九年级教师以钉钉群直播的形式给学生解析一轮内容。本周九年级组语文共授课7节、数学授课15节、英语共授课6节、物理共授课4节，化
13、学授课5节，政治授课6节，历史授课8节，本周对全体教师的教学教案进展检查，全部齐备。通过学生反应，教学效果良好。 三、教师的工作状态 通过对各班级的微信群、钉钉群信息的监控，九年级组全体教师能够根据学校和年级组的要求，在各备课组中充分研讨、制定本周的教学规划、安排每天的授课任务，都能按时完成自己的备课任务，合理而又针对性的布置随堂练习和课后作业，能准时批改和反应学生作业完成状况。并准时联系未上课、未完成作业的学生及家长，进展沟通沟通，加强对学生和家长的催促，工作积极性较高、责任心较强，是一支团结协作、战斗力超强的工作团队。 我们每天早晨6：00准时通报各班人数，晚上9：00总结各任课教师上课状
14、况；树典型，引导向先进学习。对后进的班级的班主作和任课教师实行电话联系，微信沟通和短信提示等方式进展催促。收到了良好的效果。现在每天早晨上线学习的人数多的班达70人以上，少的班也有50多名。任课教师每天人人都有授课规划，授课内容，作业布置和作业反应。 四、存在问题： 作为农村学校，面临着局部学生不自觉、局部家长重视度不够或根本不重视现象，造成局部学生时而上线或根本不上线、间或交作业或根本不上交作业，虽然经过教师们的几经努力，这种现象依旧存在。 五、解决方法 1、进一步监视教师们坚持在班级微信群和班级顶顶群中把网上听课状况统计、作业上交状况统计、作业批改状况统计等反应信息每天至少一次反应，大力表
15、扬、鼓舞为主，批判、催促为辅，充分利用班级舆论压力，催促更多学生上线学习。 2、要求教师们不厌其烦的与不听课、不交作业的学生及家进步行联系，有效进展沟通和沟通，征得家长的支持和协作，进一步强化学生学习的意识，逐步转变学生的学习观念。 3、要求教师强化备课，优化课堂，把课堂变得和谐、愉悦，提高教师们的授课水平，让高质量的课堂吸引学生自愿参加到学习的大军中，让学生进得来、留得住。 六、努力方向 虽然九年级线上教学工作取得了肯定的成效，但还存在肯定的缺乏，今后肯定根据学校关于线上教学工作的详细要求，细化每一个环节，提高对教师、对学生的要求，想尽一切方法，和教师们一起探究更加有效的策略和方法，更深入的把九年级组的线上教学工作细致、高效的做好、做实，上不辜负学校的工作，下对得起孩子们和广阔家长。