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1、 关于建筑专业实习报告3篇建筑专业实习报告 篇1 一、前言 实习是工程治理专业教学规划中重要的环节，是我们在学校期间理论联系实际、增长实践学问的总要手段和方法之一。作为工程治理专业的学生，我们的实习很短暂，只有一个星期的时间，这仅仅是一个熟悉实习。这次人事实习主要是对工地进展参观，了解工程施工和治理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及熟悉各个构件并能熟悉。为了让我们对这门自己马上从事的专业获得一个感性的熟悉，为今后的学习打下坚实的根底，便利以后的教学，我们在我们专业带头人曾教师的安排下，我们进展了为期一个星期的实习。在实习过程中，我们在教师的带着下我们对工地进展了参观，了解了工
2、程施工和治理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑机械，施工技术并熟识工程治理制度，为将来从事的工程施工和治理打下实践的根底。通过这次熟悉实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差异。虽然时间很短暂，接触的专业学问不多，但通过这次的熟悉实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，教师现场讲解的局部。 二、工程概况 本次实习主要去了两个大的工地，参观了一共四栋比拟的大型的建筑。 1.飞龙公司承建的烟台市人力资源市场 本工程建筑面积约44190平米共27层，地上25层，地下2层，裙房6层。根底采纳预制钢筋混凝土管桩，主题为框架剪力墙构造，外墙玻璃幕墙约4000平方米，石材幕墙约11000平方
3、米,铝合金窗2300平方米。我们去的时候主体工程的框架根本上已经完工，并已经开头做外墙和幕墙的挂网构造。 2.烟台三高校小区（三园小区） 三高校小区位于三滩，在市区的边缘，三高校小区是三所大学山东工商学院、烟台大学、滨州医学院三所高校开发的集中居住小区。本小区分期开发，前期已经开发了三期，当我们去的时候已近是开发第四期了。本小区的已有许多栋楼已经建成并已经开头使用，第四期正在施工，同时有许多楼在施工，进度不一样，有刚开头做根底的，还有在做主体工程的，也有在做屋面防水保温的，还有做装饰装修的。这次我们主要参观了其中的三栋楼，第一栋刚做根底，其次栋做装饰装修，第三栋做屋顶的防水与保温隔热。 三、实
4、习过程 1.第一天 第一天的实习，我们参观了飞龙建筑公司承建的烟台市人力资源市场大楼。早上我们坐大巴来到了工地，到了工地我们并没有马上进去，在教师和工程负责人取得联系后，我们才进去，然后分成两个小组分别参观。我们首先来到了一个比拟高的大楼上，框架和局部的墙体工程已经完成。首先给大家怀疑比拟多的地方是框架柱上的标记，于是大家踊跃向带着我们的技术员提问，他一一给我们作了具体的解答。我虽然没以前到过不少的工地但是柱子上的有些符号还是第一次见到，有我们熟识的标高符号、定位掌握线、偏差符号等。随后我们看了外墙的脚手架，以及脚手架上的完全网的布置。然后我们看了加气混凝土砌块做的外墙，然后真正熟悉了什么是马
5、牙槎。然后我们来到了九楼，垂直升降机开动的时候加速度很大，我们一组的女生都吓得不行。来到九楼我们爬到了裙楼的楼顶参观了楼顶钢筋的布置。第一天的实习就这样完毕了。 2.其次天 其次天的实习选在三高校小区的建筑工地上，当天带我们的是刘教师，他是土木工程的硕士生。对建筑施工工艺和现场的治理都很熟识。在工地外面他首先给我们介绍了工地的安全制度，如“三安”安全帽、安全带、安全网，这些都是我们以前都没有听说过的名词。了解了相关规章制度和需要留心的问题后我们进入了工地。这个工地还在做地下根底，可以清楚的看到基坑，工人正在做放坡过后的坡上的防护，他们先挂上钢丝网，然后再在上面浇上混凝土，就做成了护坡。坑底工人
6、正在对桩根底桩上面多出来的局部进展截除，还有一些工人在对下雨过后基坑底留下的淤泥进展去除，然后才定位放线。定位放线先要确定各个点的标高，这就需要用到工地上最常用的工具：水准仪、经纬仪、全站仪和标杆等仪器。我们到的时候正好有几个技术员正在放线，测定标高，我们留心看了一下他们的测定过程，很惋惜的是我们并没有亲自去看看，学一学测量仪，亲自实践一下。随后我们到另外一栋楼的楼顶看了楼板的布筋状况，以往在其他工地实习的时候很少能观察布楼板钢筋，今日真正了解了钢筋的布置。看完钢筋给我最大的感受就是我们以前学的还多东西当时觉得没用，现在才知道很重要，尤其是建筑各种材料的性能用法等都特别重要，要布钢筋必需得了解
7、这些性能才能精确的满意力学性能的要求。当天好不简单遇到刘教师这样的一个专家，大家都有点兴奋。大家很踊跃，问了许多问题，根本上没有给他们空闲的时间，各方面的问题都有，但是我总感觉，我们问的问题没什么深度，而且一些比拟深一点的问题，他们也是跳动式答复，很是模糊。其实，我的心里始终都比拟的迷茫，不知道我们应当问些什么问题，我们应当给自己一个怎么样的定位，即我们站在哪个角度去问问题和思索问题，我们应当依据我们自身的将来的职业和现场人员的详细状况来侧重问一些问题。实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用
8、,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底 土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进展的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技进展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名刚刚接触专业
9、学问的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的，为此，我于20xx年7月23日至8月5日在山东民主党派机关楼进展参观实习，与在学校学习课本上的学问不同，通过这次实习，让我从一种更为感性的角度了解了建筑的各个方面的内容。此楼的主体施工局部已经完成，正在进展砌体构造的工程施工。因此，此次报告将重点在砌体工程的施工工艺的方面做具体的介绍。 一：工程概况 1 山东省民主党派机关楼，地下二层，地上十一层，为框架构造，根底为筏板根底。总建筑面积17191.94平方米，其中地下4252.07平方米，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米，屋顶高度50.90米，地下一二层为车
10、库，地上一层为入口 大堂和治理处办公室，二层为对外办公室，三至九层为民主党派办公室，十层设大会会议厅及茶室，十一层为职工餐厅，屋顶夹层为机房屋。 2 .1本建筑为全现浇钢筋混凝土构造，地基为自然地基，桩根底，框简构造。 2.2本工程建筑场地为级，地基土及地下水对混凝土无腐蚀性，地基土层无液化。 2.3工程地基根底设计等级丙级，地下室防水等级2级。 2.4抗震设防类别为丙类，6度抗震设防烈度。 2.5建筑构造安全等级为三级，设计使用年限为50年。 2.6框架抗震等级为三级，简力墙抗震等级为三级。 二：砌体构造施工工艺（注：本工程主要采纳加气混凝土气块） 1 砌筑挨次：当基底标高不同时，应从低处砌
11、起，并应由高处向低处搭砌。当设计无要求时，搭接长度不小于根底扩大局部的高度。 2砌筑方法及要求： 2.1砌筑前一天应向砌筑面适量浇水，砌筑当天再浇一次，以水侵入砌风光深8-10mm为宜。 2.2砌体的转角处和交接处应同时砌筑，当不能同时砌筑时，应按规定留槎，接槎。 2.3砌体横向灰缝为10-15，竖向灰缝15-20为宜。且上下皮砌块的竖向灰缝相互错开，长度300mm，并不小于150mm。 2.4砌块的搭接长度不宜小于砌块长度的三分之一。若砌块长度=300mm时，搭接长度不小于二分之一。 2.5用轻骨料混凝土小型空心砌块或蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时，墙底部应砌烧结一般砖或多孔砖或一般混凝土小型
12、空心砌体或现浇混凝土坎台，其高度不宜小于200mm. 2.6 非承重加气混凝土砌块墙的转角处与承重墙交接处，均应沿墙高1M左右在水平灰缝中放置拉接钢筋，钢筋伸入墙内不少于700mm且大于五分之一墙长。 2.7 加气混凝土砌块外墙的窗口下一皮砌块下的灰缝中应设拉结钢筋，钢筋伸过窗口侧边应不小于500mm。 2.8当为180240厚墙且4M墙高5M时，应在墙高的中间部位设置一道圈梁，当墙长大于5M的时候，中间又无横墙或柱拉结时，应设置混凝土构造柱或角柱。当120墙的墙高大于3M小于4M时，应在墙中设压砖槛，墙高大于4M小于5M时，在墙中部位设圈梁，同时墙长大于4M时，中间又无横墙或柱拉结，应设构造
13、柱及角柱。 2.9加气混凝土气块不宜用在地震烈度大于8度的地区，以及处在常常浸水，高温，化学腐蚀直接接触的部位，墙外表温度大于80度的环境下。 2.10砌块的构造面应至少有一个完整面，破坏面用水泥砂浆和碎的砌体填充。比例为1水泥：1熟石膏粉：3加气混凝土砌块碎末。用1：4的107胶水溶液拌合。 2.11 做外墙时应防止“热桥”效应，采纳外贴保温材料。 2.12 框架填充墙，墙高度超过4M时，墙高中部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙粱。 2.13冬季施工要求在温度低于零下10度时不能施工。不宜采纳刚出的高压釜的加气混凝土直接砌筑。在负温条件下砌筑不能浇水，可适当增加砂浆稠度。不得采纳冷冻法，可
14、用食盐水拌和的107胶水泥砂浆。 2.14灰缝处砂浆饱满度应符合水平灰缝大于百分之八十五，竖直灰缝大于百分之八十。 2.15 填充墙顶部必需用实心砖斜向嵌紧砌实，不得与上面的梁板脱空或仅用砂浆封嵌。 2.16水泥砂浆应在理论协作比的根底上按实际状况进展施工协作比（砂中含水量不同）。 2.17砌体构造上部缝隙可用防腐木条加细石混凝土填充或用砖压入缝内。 三：构造柱的施工工艺： 构造柱是进展砌体构造工程施工是必不行少的建筑构件之一。 1：向受力钢筋的连接方式必需符合设计要求。画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。套柱箍筋：按图纸要求间距，计算好每根柱箍筋数量，先箍筋套
15、在下层伸的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣不少于个，绑扣要向柱中心。假如柱子主筋采纳光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成，中间钢筋的弯钩应与模板成角。 2： 柱箍筋绑扎 按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采纳缠扣绑扎。箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角局部的相交点成梅花交叉绑扎。 箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交叉布置，并绑扎坚固。 3：构造柱施工要求：要求上小下大，使其成为柔性构造，避开上部产生的压力对下部产生局部荷载作用。构造柱上下各六分之一处应加密箍筋。 四：其他方面： 1：本建筑采纳的是坡屋顶，为井子梁构造，根本无柱支撑，
16、坡度为34度，井子梁高1M，为C30混凝土浇注。 2：防水混凝土构造底板的混凝土垫层强度应大于C15，厚度不小于100mm,地基为脆弱土时厚度应大于150mm. 3：卷材防水可分为高聚物改性沥青和合成高分子材料。铺贴卷材时可以使用空铺法和点粘法以及满粘法。顶板卷材防水层上的细石混凝土爱护层厚度大于70mm单层卷材应加隔离层。底板卷材防水层上的细石混凝土爱护层厚度大于50mm侧板卷材防水层上宜采纳软爱护或铺抹20mm厚的1：3水泥砂浆上层盖过下层150mm，搭接长度不能少于100mm，上下卷材不能垂直铺贴。 4：锚杆可分成锚具，承压板，支撑构造，钻孔，台座，及自由长度和锚固长度。其中锚固长度应大
17、于4M其末端距地面应大于4M，锚杆上下排间距大于2.5M水平方向间距大于2M。锚固体构造可以设计成圆柱型，端部扩大型或连续球体型。 5钢筋混凝土主要掌握工程： 5.1施工方案审核。 5.2模板支撑，刚度，稳定性，标高，几何尺寸，节点质量，平坦度，接缝处理，梁底起拱。 5.3模板撤除。 5.4钢筋进场检验及复试 5.5钢筋制作. 5.6钢筋绑扎,规格,直径,间距,锚固长度,钢筋连接头,箍筋间距,钢筋爱护层. 5.7混凝土中水泥外加剂及高品质混凝土检测. 5.8混凝土开盘令签署. 5.9混凝土的浇注. 5.10安装预留预埋. 大学生活是紧急而又布满期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲
18、人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。 短短两星期的实习生活中，让我学会了不少东西，连续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开头适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到紧急的学习工作当中。 这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 此次假期实习，在社
19、会这个大学校中学习实践学问。这也是我第一次真正接触社会，感受社会. 作为一名还没毕业的大学生，社会实践应当是我们在大学生活中的一个重要环节。这个星期,我有幸到知3个名建筑工地进展熟悉实习,在3天的熟悉实习当中,我初步接触建筑电气设备的一些运作,积存了肯定的社会阅历.负责指导我们的是建筑工程师和建筑施工员，所以我们的熟悉实习进展的很顺当。 第一次到工地熟悉实习，刚去到工地的时候觉得很生疏，不知道怎样去观看和记录。经过3天的实习后发觉，熟悉实习并不难。由于当我遇到不明白的地方时，我就可以多问，在问的同时，就增加了我和工程师沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了熟悉实习的集体气氛当中。我学会了
20、在工地里，要勤学好问，多与人沟通，而且要留意安全，这是最重要的一点了。 这次的期末熟悉实习带给我不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝.更可喜的是我在实习期间还熟悉了一些工程师和施工员,他们赐予我不少的帮忙，让我的熟悉实习更加的有意义.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,在大一的时候就能有时机走进工地去熟悉实习,对我来说是受益非浅的.我们还要在学校学习两年，还要学许多理论学问,信任这次熟悉实习对我日后参与工作有帮忙. 通过这次实习，在自己喜爱的专业学问方面我感觉有了肯定的收获。熟悉实习对我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了
21、我们今后的在工作上的竞争力，为我们能在以后建筑行业剧烈竞争下立足增加了一块基石。实习单位的工程师也给了我许多时机参观他们的设计，使我懂得了许多以前不会解决的问题和将来从事建筑电气设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这几天的熟悉实习是远远不够的，还需要我在平常的学习和在以后的工作中一点一点的积存，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我信任通过这3天时间的熟悉实习，在参观的过程中所获得的观看阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中
22、将不断的得到验证。在今后，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作去，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。20xx年建筑熟悉实习体验报告总结是一篇关于“ 建筑 熟悉 实习 体验 报告总结 “的文章。 20xx年12月的建筑熟悉实训开头了，对于我当时选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了根本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的。我会坚持下去的，我会把我的专业学问学扎实的。 12月的第一周我们全专业的同学在XX的各大建筑工地熟悉实习，我
23、想这次熟悉实习应当是一个熬炼的好时机啊！我得抓住！ 什么是剪力墙，什么是基坑，什么是框架构造等等都是我们在工地上能亲眼目睹的，这样我们的熟悉会更深刻的。 通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。 这次实习就到达了目的，我们不仅学到一些新的学问，也稳
24、固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习完毕了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应当可以把握了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作力量。 通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的兴趣去学习专业学问。 但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的
25、挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必需踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的根底。 增加了自己的交际力量。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样简单的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，更加顽强。 建筑专业实习报告 篇2 一、实习目的，任务： 通过设计院的实习，了解建筑师的根本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的进展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习
26、下的成果，弥补课堂学习之缺乏，提高综合设计的技能，以到达专业培育的目标。 1、了解设计院的工作程序，建筑师的根本工作内容和工作方法。 2、了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调力量。 3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进展建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 二、实习内容： 1、了解设计院的工作和程序，建筑师的根本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的根本工作内容和合作方式。 2、了解有关建筑设计的法规、标准、标准。结合实习工作，在实习单位的指导教师的详细安排下，学习运用计算机绘图，进展建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3、指导教师检查指导实习工作。 三、实习日期：
27、其次学期教学周117周。 四、实习地点、单位： 地点：xx省xx市xx路xx号xx金融中心9楼 单位：中国建筑技术集团有限公司xx设计院 五、实习经过： 大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司xx设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求标准都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将来有了新的定位，信任这段实习经受在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用。以下是我实习的经受和心得体会。 建筑专业实习报告 篇3 房屋建筑学是讨论房屋的构造组成构造原理及
28、构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成讨论房屋的各个组成局部及作用。构造原理讨论房屋各个局部的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法讨论在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑构造配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问讨论建筑空间的构成组织功能和外观形象的根本概念及一般原则。 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会，了解社会的好时机。下面我就本次的实习过程做以下报告： 实习内容：学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了
29、解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 （一）建筑学学问 参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 （二）房屋构造 通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3
30、、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 （三）建筑材料 通过去建筑工地实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解有关装饰材料的状况。 （四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种
31、之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求； 5、装修工程的施工过程，施工特点及方法； 比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。 （五）根底 1.根底选用类型采纳独立根底，基底标高为-5.10m 2.钢筋根底地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比根底每侧宽出100 3.钢筋根底曾厚度，有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面局部爱护层厚度应向外增加到40.