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1、 关于幼儿园工作计划锦集五篇 幼儿进入大班其次个学期，面临的是立刻完毕幼儿园的学习生活升上小学，怎么样使幼儿顺当适应小学生活，搞好幼小连接是大班本学期的重点。 小学和幼儿园的生活存在着肯定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进展有目的，有规划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理预备，养成良好的学习习惯和把握使用工具的力量，减缓两学段的坡度，不搞学问的超前而重探究力量的培育，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，促进幼儿和谐进展，这是讨论幼小连接的实质所在。为仔细做好幼儿园与小学的连接工作，为幼儿入小学学习从多方面打好根底。特制定以下规划： 一、详细目标 (1)教师必需
2、了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标、要求，从而使自己的教育教学和治理风格接近小学阶段，主动适应小学生特点，为幼儿尽快适应小学的学习生活打好根底。 (2)使幼儿能顺当过渡，从生活、活动、学习、生理等方面较好地适应新的学习环境。 二、详细措施： (1)留意为幼儿创设一个良好的心理气氛、融洽的师生关 系、宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、开心，布满爱与敬重的良好精神环境中生活。 (2)留意转变活动室的布局，在本学期后期可将集中围坐式的环境转变为小学班级式环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境的体验，促进幼儿身心的进展。 (3)进一步加强幼儿独立生活力量和劳动
3、习惯的培训。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活力量。所以，在大班要特殊留意培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识。要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理力量。 (4)养成良好的行为习惯。要求幼儿会用日常礼貌用语；在成人提示下，能遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。 (5)讲究个人卫生。做到饭前便后洗手；会正确使用手纸；留意个人卫生；保持环境干净等。 (6)加强幼儿学习兴趣、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整学习的时间和强度，标准
4、幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿态、握笔姿态等)等。特殊是幼儿的执笔姿态，平常教师要常常提示催促，对个别姿态不正确的幼儿要进展强化训练，留意订正。 (7)组织幼儿参观小学。 参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，而且还把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，让幼儿熟识小学和激发幼儿入学的愿望，并有目的、有规划的进展指导，开展“我要上学了“主题活动。 (8)做好幼小连接工作。对大班教师进展培训。通过与小学教师的沟通、沟通，使她们了解小学的学问体系及学习内容，对于一些学问的传授能与小学连接，并适当增加一些执笔姿态及书写习惯的教学。 (9)让家长了了解并协作我
5、们的工作。教师可给孩子们布置一些简洁的类似小学生但又有别于小学生的家庭作业，并且其中的一局部有时可请家长帮助完成。 总之，搞好幼小连接工作，是幼儿园大班的重要任务，依据幼儿实际进展需要，从幼儿实际动身，积极制造条件，通过一系列途径，为幼儿顺当进入小学做好铺垫。 幼儿园工作规划 篇2 1）严格标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度和各项台帐。 2）严格接送制度，依据园情，做好幼儿安全保卫工作（来园时段配备门外保安）以确保接送时段的秩序与安全。 3）依据校舍状况，催促养分员严格遵守养分操作制度，严防餐饮事故发生。 4）加强保育人员的培训与教育，增加工作责任心，标准各项操作，每月开展“岗位评比”
6、，期末评比“效劳之星” 科研工作 目标： 依据区科研三年行动规划，制定本园科研三年行动规划，以区级课题以“教师日记”和“协商式早教工作”讨论为载体，促进教师专业化成长，加强教师的行动讨论，提高教师科研力量，促进幼儿安康和谐地进展。 实施要点： 1、制定幼儿园科研三年进展规划，调整科研工作制度，标准幼儿园的科研工作治理，建立教育教科研保障机制。幼儿园赐予经费支持，建立教科研的检查、评价、嘉奖制度，激发教师参加教科研工作的热忱。 2、科研负责人加强对各课题讨论过程中的治理，定期汇报与沟通；准时为课题讨论供应支持。并逐步使这些工作制度化，以保证科研的顺当开展。 1）科研小组成员参加课题的开题与结题的
7、争论，为课题的结题与开题供应效劳。 2）通过立项的区级课题以教师日记为载体促进教师专业化成长的讨论，与姐妹园一起开展“协商式早教工作”的讨论工作，帮忙教师解决教学中的实际问题，培育一支教育科研队伍骨干。 3）加强科研与教研的有机结合，教研供应科研的实践空间，科研帮忙教研梳理有效阅历。 4）有效利用并完善幼儿园科研平台，鼓舞并支持教师们积极参加研讨，为教师搭建论文评比、发表的平台，总结教师自身实践的阅历，树立教师的信念。 3、邀请专家指导，组织各类培训和学习：利用专家资源，与专家亲密联系，对教师进展帮忙和指导，用理念引领实践，达成新安全安康教育的共识。 家园社区 目标: 大力推动家校互动实事工程
8、，亲密幼儿园与家长之间的联系，形成家园互开工作机制，做好幼儿园辐射社区和与社区共建工作，形成家园、社区教育合力。 实施要点： 家庭： 1、做好新学期家长调研工作，向家长发放问卷，了解新学期本园家长的实际需求。 2、依据时代进展及家长的实际需求，运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台。 （1）不断完善学前教育主页，以此为窗口向家长宣传幼儿园园本课程实施以及幼儿园进展的动态。便于家进步一步了解幼儿园现状。 （2）大力推动家校互开工作，鼓励教师有效利用此平台加强与家长间的沟通合作。 3、开好新生家长会开设入园专题讲座，让家长在孩子正式入园之前，对幼儿园有初步的了解。 4、 建立家长
9、资源库和三级家委会责任制。进一步发挥家委会功能，如参加安全、安康教育教学参加活动筹划参加幼儿园治理，争取家长的大力支持和协作。 5、 建立好家长学校。聘请资源库有专长的家长，担当幼儿园的“编外教师”，参加指导幼儿园日常活动和家长学校活动。 6、 仔细执行信访工作有关要求。实行每月15日为园长接待日制度，仔细对待社会、家长的来信、来电、来访，热忱接待，妥当解决实际问题，使信访满足率到达100%，并准时上报信访信息。 社区： 1、做好03岁科学育儿早教指导点工作，利用社区资源，做好新一轮03岁散居儿童的摸底工作，开展丰富多彩的亲子活动，提升教师早教指导力量。 2、挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源。
10、与社区和周边区域相关单位牵手结对，开展幼儿园、家庭和社区共育活动，拓展教育资源，形成互动、合作的新局面，联手制造共建气氛。 园容园貌： 目标: 依据学前教育三年行动规划要求，努力完成园所配套设施，争取完成达标任务，营造安全、和谐富有安康文化的幼儿园整体环境。 实施要点： 1、改建幼儿园活动室用房，表达幼儿安全、安康进展、教师欢乐工作的人文环境。 2、增设多媒体设施、电脑等设备，进一步改善办园条件。 幼儿园工作规划 篇3 一、行政事务 做好九月份各类考核的汇总、反应工作。 召开幼儿园治理例会。 做好小、中班家长开放日的组织工作（第九周10月29、30日） 收集推选优秀家教案例和格言参与20xx年
11、度太仓市家教格言征集和其次届“知与行”优秀家教案例评比活动（10月8日）。 收集推选优秀作品参与太仓市“变废为宝”科技创新小制作竞赛（10月9日）。 召开二届五次家委会、膳委会。 二、教育教学 安排教师参与各类外出学习活动。 针对调研反应跟踪查看各班主题墙、特色板块后续调整状况。 各班加强嬉戏的组织治理，丰富嬉戏材料（设计制作时留意符合幼儿的年龄特点）。 文明礼仪师生行之重阳节“尊长爱友伴我行”活动（10日之前预备到位，蔡婧波 王奕娴 张宇详细负责） 组织教师参与20xx年江苏省根底教育数字优质化资源评比活动。（10月10日截止） Mini剧巡演制定实施方案（10月11日将方案交孙骎教师，孙翠
12、鸣、曹向华、陆春艳 李晓丹 朱亦佳负责） 各年级开展整理弇山幼儿园幼儿礼仪手册。（负责人王奕娴 张宇 蔡婧波 陆春艳 李晓丹） 加强课题的资源库建立，进展课题讨论的中期梳理。 互赠一滴水每月戏剧学问卡片（负责：陈枫 朱亦佳 陆春艳） 开展“弇山珍宝秀”活动。（10月23日） 三、后勤保健 加强对食堂治理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。 邀请妇保所专家来园为幼儿家长开展保健讲座。 加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。 完成其次期保健宣传栏。 各年级做好种植园地的播种工作。 加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿安康。 完成十月份退伙、伙食结算公布等。 加强校园安全检查，完成幼儿
13、园安全检查月报表及幼儿园安全周报表。 幼儿园工作规划 篇4 春夏季节是手足口病的高发期，特殊是近段时间发觉多例手足口病的信息。我园教师为预防手足口病的发生，提高熟悉，实行有力措施，切实做好宣传和预防工作。 一、仔细做好晨午检工作 每天早上幼儿入园时，教师在门口进展晨间检查，家长在门口送幼儿，劝其不能进入园内，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观看每认真检查每位幼儿的手、口腔等部位，观看每个孩子的心情与身体状况，有发烧病症的幼儿，劝其在家休息，如发觉可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，准时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必需持医院诊断证明书方可入园。 二、仔细做好消毒工作 每天由生活教
14、师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用消毒液浸泡及蒸煮消毒。小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸箱)消毒，每天用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒液拖擦活动室地面。厕所按时洗刷、喷洒蚊蝇净药。晚放学后对班级内进展84消毒液喷洒消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品放置于日光下暴晒。 三、教育幼儿留意个人卫生 对幼儿进展个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导幼儿饭前、便后勤洗手，留意个人卫生，多喝白开水，常常用肥皂和流淌水洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。 四、保持室内空气流通。 每天按时开窗通风，保证活动室内空气新奇，
15、温度相宜，定时带幼儿进展户外活动。 五、做好正确宣传和讲解工作 每天有教师在门口晨检，准时精确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和力量。同时在我班门前张贴了爱心提示，掌握集体活动，不到公共场所玩耍，避开与患儿接触，以削减感染时机。让家长了解手足口病的病症及预防措施，做到家园同步。 幼儿园工作规划 篇5 教育教学 1.开展主题活动欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。 (1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。 (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展现班里文明进餐的照片和文明行为。 (3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙
16、上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。 (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景嬉戏：教师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。 2.协作园部迎接市督导室来园督导。 卫生保健 1.加强晨检与教室卫生消毒、宣传工作，削减冬季多发病及传染病的发生。 2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。 3.开展安全教育活动：“不要离开大人的视线 ”、“我会当心过公路”。 4.开展安康教育活动：“不要亲切接触宠物”。 父母工作 1.依据“千名教师访万家”规划，做好家访工作。 2.利用教室网站开展家教阅历沟通共享。 3.按时出好家园e站，介绍一些安全与保健学问。 4.教室领导与配班教师仔细写好宝宝成长手册。 5.开展“迎新年”亲子活动。 常规培育 1.保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。 2. 宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。 3. 起床后能自觉到教室喝水，不随便到户外玩耍。 教室特色 1.利用教室特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。 2.展现幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体评比。