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1、 关于建筑类的实习报告范文汇编9篇 为了稳固所学的理论学问,加强我们的动手操作力量和对施工现象的形象直观了解,学院为我们安排了为期一周的综合教学实习,本次实习是依据建筑工程造价人才培育方案关于课程实践教学而安排的,着重“工程构造设计原理,施工技术重工艺,工程计量重规章”的“三重教学”理论形象直观学习。通过参观施工现场、观看建筑施工工艺录像等过程,了解建筑工程施工过程,实地熟悉房屋建筑,为我们以后学习建筑工程造价专业学问打下根底。 星期一是我们实习的第一天,在这阳光明媚的早上,我们怀着兴奋和奇怪的心情来到工经楼203教室等待领导和教师的实习发动大会。8:30那一刻最终到来了,我们感动地听着院长和
2、教师澎湃的演讲。教师先发给我们一份实习指导书,让我们先扫瞄一遍,然后院长讲了这次的实习内容和要求,主要内容是参观学院新校区教职工宿舍楼工程施工现场,参观学院新校区的新总貌,参观信息实训楼,参观行政办公楼,观看建筑工程施工工艺录像、动画,还讲一些要求,要求我们按日记格式编写、表达参观工程的名称、构造形式、施工工艺、采纳的建筑材料及主要工程计量的规章、指导书所提出的问题,最终写一篇不少于3000字的实习总结。教师还讲了一些留意事项,要求我们工地实习要到安全帽,留意安全,严格遵守工地带队教师的指导,不得擅自行动、离开队伍,每个工地要做好参观记录,要求每组要保证原始记录清楚、干净,所领的皮尺要爱惜,用
3、完准时归还。留意保证用具和人生安全,每组组长要负起责任来。还讲了什么时候交总结的事,最终他祝福我们实训取得圆满胜利。然后全场掌声响起,发动大会就完毕了,于是我们领着安全帽和校内实训牌回到寝室预备下午要实习的东西。总之,这次发动大会让大家兴奋人心,恨不得立刻就去工地摸一摸,瞧一瞧! 下午的实训开头了,两点半的时候,我们就在工经楼的前面集合了,周金菊教师和胡志兴教师带着着我们去参观教职工宿舍楼现场施工。在去的途中,工人们正在铺人行道,大路已经修好了,我们边走边听胡教师讲解怎样修大路,修大路的过程,还观看了大路旁边的护坡、排水道、暗沟。没走多久,我们就看到了施工大门,然后就进去了。教师叫我们在里面把
4、队整好,按组站好,欢送建筑施工团的老总给我们讲话。老总告知我们进去肯定要留意安全。要听指挥,遵守里面的规章,爱惜里面的材料和工具,有什么不懂就请教施工员。走到里面,我看到许多建筑材料,如圆钢、木模板、箍筋、螺纹钢筋。在围墙上有教职工宿舍的平面施工图,标注了1、2、3栋的位置,在它们旁边各放了一个塔吊。在施工现场里,发觉根底是筏形根底,旁边胡教师就在讲解这个根底,高层建筑的根底大多数是筏形和箱形根底,由于这种根底可以提高整体性,能够担当更大的荷载。又由于现在在建地下室,所以墙体是剪力墙,上面插了密密麻麻的钢筋,柱子和梁的钢筋都绑扎好了,还没有浇注混凝土。在根底底板钢筋下面分布着许多线管、排水管、
5、给水管、排水沟,这些管子都是UPVC、PVC-C塑料管。开头我不明白有一个洞口分布在外面有什么作用,于是就问胡教师,他急躁的给我讲解,告知我那是个集水口,然后又指着排水沟的流向给我看,这下让我茅塞顿开,的确是一个集水口,把这个问题弄懂了,心里很舒服,所以我们不懂要多问。我发觉墙体上的钢筋连接方式是搭接,柱和梁的连接方式是焊接,这样可以增加它的强度和连接性。受力钢筋和箍筋都是用钢丝绑扎固定的。根底外围都是用混凝土来护坡的,这样可以防止坡面滑坡、塌方,增加对土的反抗力。时间可过得真快啊,没参观多久就到放学的时间了,对现场也参观得差不多了,于是教师叫我们收工回家了,参观到此完毕。第一天就让我收获不少
6、,看到了工地上许多施工工艺,真快乐! 实习的其次天,教师给我们放了一些关于建筑上的视频,让我们更了解了建筑内部的做法。视频的第一幕是给我们放的钢筋和混凝土的关系,混凝土和钢筋之间有着牢靠的粘接力,能坚固地粘接成整体,这样就使钢筋和混凝土形成一个结实的整体,共同抵抗外力的作用;钢筋和混凝土受力后变形全都,不会因受力变形不协调而产生相对滑移,从而破坏钢筋和混凝土的整体性;钢筋和混凝土的温度变形值根本一样,不会因热胀冷缩现象使两者产生相对位移而发生破坏;混凝土包裹在钢筋外面,能有效地爱护钢筋不受锈蚀,使钢筋混凝土构件经久耐用。以上也是钢筋和混凝土能在一起的缘由。看完这一幕接着就放了钢筋的配置,主要介
7、绍在梁、板、柱、墙中的钢筋配置,在梁和柱上分布受力筋、构造筋、架立筋、箍筋、拉筋、负筋,在板、墙中分布着受力筋和分布筋。接着看了钢筋的分类、检练、连接、保管。钢筋的连接有焊接和机械连接。焊接有电渣压力焊接、连接闪光焊(在直径22mm内)、预热闪火焊(直径大于22mm)、闪光-预热-闪火焊、电阻焊、电弧焊。机械连接有绑扎和管套(直径在18-20mm之间)。然后又看了钢筋的调直、除锈、切断、弯曲成型的施工工艺,钢筋的冷加工有冷拔和冷拉,大多数钢筋都是冷拉的。接着播放了混凝土,混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加剂所构成,介绍了混凝土的制作工艺,如何震惊混凝土,还有混凝土的配料、输送、养护。最终
8、还介绍了现浇板施工工艺,预制板的施工工艺。不知不觉就到放学的时间了,视频也看得差不多了,然后怀着快乐的心情走出教室,由于这些视频让我复习以前所学的东西,也看到了没有学到的东西,真让我眼饱口福啊,收获不少! 星期三这天的天气又是很好,阳光绚烂啊!早上8:30,我们聚拢在工经楼的前面,听着教师给我们布置的任务,然后开头落实这些任务。我们这组打算先把它的面积测出来,于是就测它四周的尺寸,由于这是个不规章的图形,想测出它,没有那么一帆风顺啊,经过几番周折,最终把它的面积测出来了,得出工经楼的面积大约是1400多平方米。测完面积我们就到里面去参观构件,发觉工经楼的构造是框架构造,有5层楼,层高为4米多,
9、没有地下车库。然后我们又量门窗洞口的尺寸,量出门的尺寸有900*2100、4050*20xx、3600*2200、5350*2200,窗的尺寸有1800*2400、2400*2700、900*900、1500*900。发觉这里的门大多数是防火门,也有玻璃门,门的开启方式有平开、推拉、弹簧,窗的开启方式有固定、平开、悬开,推拉,都是铝合金和玻璃构成的。接着又测了楼梯,测出踏步高度为150mm,踏步水平 宽度300mm,水平长度20xxmm,休息平台4000*20xxmm,有防滑处理,在踏步前沿凿出宽为20mm的槽,楼梯的承重方式为板式楼梯,梯井尺寸为150mm,栏杆是用钢做成的,楼梯侧面于底版装
10、修是一样的。接着测量了地板砖的尺寸为240*60mm,墙面的瓷砖尺寸为330*250mm,外面瓷砖尺寸为240*60mm,测了走廊的宽度为2600mm,我看到了这栋楼的给排水工程、电气工程,还有齐全的消防设施。大多数管子都是UPVC、PVC-C塑料管,除了消防管是钢铁的。参观完里面的构造,外面就来到了屋顶,发觉上面都是用沥青来做的防水,屋顶的排水是屋檐内排水,排水管是用UPVC塑料管做成的,屋顶还有通气管,通气管上面还有通气帽。,有1%的坡度,是为了排水,伸出了一段女儿墙。参观了一会儿屋顶,又到放学的时间了,于是我们就离开回去了,我觉得今日收获也不错,让我亲自触摸到工经楼的模样,了解到它的大小
11、和详细细部构造。 星期四的早上,我们又聚拢在一起,在教师的带着下去参与学校的行政楼。由于人数太多,会打搅领导办公,于是就参观了行政楼的外围和地下车库。在外面发觉有雨篷,是由板和悬挑梁构成的。有平开玻璃门,有平开窗、推拉、悬窗,排水方式是内排水。在地下车库发觉它的构造是框架构造,下面分布排水管和消防管,除了有消火栓系统,还有自动喷头系统,看到有7个消火栓,12个灭火器。我们测了一下柱之间的距离是8100mm,主梁的尺寸是800*200、600*200,次梁是300*200,主楼与裙楼的伸缩缝有30mm宽,处于两楼的交接处,楼板为井式楼板。没有进入内部参观,所以没有多久就把行政楼看完了,然后就到其
12、他地方看了看。这天参观的地方不多,但是参观的地方是其他地方都没有的,所以也有收获。 星期五的这天,是实习的最终一天,任务是写总结,将这一周来自己的收获,看到的,听到的,学到的写下来。 “不经受风雨,怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,通过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者,势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热忱,就会丢失斗志,人就没有动力前进,甚至与机遇擦肩而过,由于机遇只会留给有预备的人。 通过一周的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所
13、谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观看了房屋的建筑过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要根底的学问。 所以这次实训真的让我们很真实的体会到了工作的艰辛,但每一个工作人员又是那么的富有激情,饱含对工作的喜爱,这也鼓励着我们在学校的日子就应当努力把专业学问学好,把每一次实习都当成工作来对待,将来在工作中就能更好的呈现自己。 建筑类的实习报告 篇2 实习目的和任务: 建筑颜色写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节,目的之一为稳固课堂所学的颜色学问,扩大学生对颜色写生的题材了解,其二是培育学生对中国古建筑的观看,分析和综合表
14、现力量,建筑颜色写生实习报告。通过建筑写生周,激发学生的审美力量,和对中国古建筑的热忱,以及开扩学生对自然景观,人文景观的熟悉和理解。 实习根本要求: 建筑颜色写生要求学生利用钢笔和颜色或水彩的表现形式,采纳交作业的形式来考察学生的建筑风景表现力量,画面要求把握建筑风景写生的取景构图,透视,颜色,空间等造型因素规律及表现手法,同时教师要求在实习中有意识的训练学生的观看力量,感悟力量和审美力量,从中国古建筑中学习思想和才智,为以后的制造性实践积存阅历。 实习的重点和难点: 建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主,选择典型微派建筑为对象,熟悉光影变化的根本规律,展握外光影,自然空间表现的技巧,陪养对
15、自然事物的审美感受,提高取景,构图力量,理解颜色和中国古建筑队本专业学习的重要性,实习报告建筑颜色写生实习报告。 建筑风景写生,不只是陪养我们画,学,构的力量,更重要的是通过本次实习学习,找到艺术的学习感觉,感受艺术的魅力,翻开自己的思维定势,更好的陪养设计思想,为以后的建筑设计制造打下坚实的艺术根基。 实习总结: 第一次来到有中国最美的乡村之称的xx,心中一丝美意,在来之前许多人都讲,xx很美,想这次刚好有时机来一次,好好在这看下中国闻名的微派建筑。 微派建筑的选址一般根据阴 阳五行学说,周密地观看自然和利用自然,以臻天时、地 利、人和和诸吉咸备,到达“天人合一”的境地。村落一 般依山傍水,
16、住宅多面临街巷,粉墙黛瓦,鳞次栉比,散 落在山麓或丛林之间,浓绿与黑白相映,形成特色的风格 。同时有大量的文化建筑,如书院、楼阁、祠堂、牌坊、 古塔和园林杂陈其间,在民居的外部造型上,层层跌落的马头墙高出屋脊, 有的中间高两头低,微见屋脊坡顶,半掩半映,半藏半露 ,黑白清楚;有的上端人字形斜下,两端跌落数阶,檐角 青瓦起垫飞翘。在蔚蓝的天际间,勾出民居墙头与天空的 轮廓线,增加了空间的层次和韵律美,这是我第一天在认真观看微派建筑所做的些许感想。 其次天,我们在实习教师的代领下,来到一个古建筑群,教师安排我们自己找地方来画建筑或风景,我宁静的坐下来,好好的选择啦一个比拟好的角度来表现,写生最重要
17、的选好视平线,画准透视,这是画画最重要的标准,主次清楚,近景,远景,都要有好的把握。就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成肯定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消逝点。在这状况下,与上下两个水平面相垂直的平行线度的缩小,但是不带有消逝点。这个是一点透视的理论画法。 在接下来的这些天,每天上午和下午都是我们画画的时间,猛然感觉自己的艺术细胞增长许多,自己的画画水平有许多进步,晚上许多时候,教师都是有时间安排,我们要交画报告,教师要每个都要点评的,那些详细的表现,教师总那我们的画来讲,比方:近景要求接构清晰,细节把握到位,行体大,体积感强。远景要求,行体模昏,颜色单调统一,水色的表
18、现也是一大特点,一般清亮的水总是带有冷调,主要用横向的平行手法。天的表现,天色是画面中最远处的颜色,要有深远的空间效果。树的表现,先画主干,在确定主要在画枝干,在加小树枝。 建筑类的实习报告 篇3 *年轻、很负责、很专业学问扎实的工程师。毕业两年就考到了国家二级建筑师。带我一起工地上转了圈,认真的讲个一下工程的状况,这下我才知道原来在这里能看到学到许多的东西。首先有根本建好的二期15栋住宅楼,就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库,1X8X主体已经建成,间续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等,接着有一期9X10X号楼地下室钢筋、模板、砼
19、工程。最终是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但一个月的时候究竟有限,只能侧重某些局部。和师父翻了一篇实习任务书,看看实习内容和要求,知道了重点。师父也说能学到上面的好几项工作,譬如施工组织的编写可以好好的看看,工地例会,定位放线等等。但在实习的过程中也存在了一些问题,其一,由于在甲方实习,有很多东西不用亲临现场,不用自己去做,这也使得我自己动手的时机就少了,主要以看为主。其二,也是伴随其一而产生的,由于师父工作岗位的定位,做为一名甲方代表,他需要对整个工程的每个环节都要很清晰,管的事就比拟多。而我刚接触工地须渐渐学起,一步一步来。每天跟着他处处转,对于一些近距离了解的东西也不是许多了。
20、但是遇到不知道的部位,一些专业名词我都会请教师父。 下面介绍一下我实习期间的工作状况。 第一,对工地的环境有所了解,包括实际的工作环境和人际环境,对于工作环境可以说相当之艰难,我去时,工程部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用,之间导致了办公室内没有避暑设施,特殊是刚去的时候正好赶上高温天气,早上过去坐在办公室里,几分钟便大汗淋漓,呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的20天,而后新办公室建好搬过去,装上了空调,但问题又有了,办公室离工地有一里多路,每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了许多人,就施工单位就见到了三四个工程部,从土建到道路再到绿化最终还有桩基工程部,
21、监理更不用说了,办公室就在我们隔壁,算是处的比拟熟的,其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。 其次,看,来到工地看的东西实在是太多了,感觉每个地方都值得你好好的看看,教师也说了要三看,图纸是必不行少的,拿了一本一期5X楼的施工图翻开看了起来,师父叫我先重点看建筑设计施工说明和构造说明,的确里面有许多的东西需要你记住的,特殊是构造说明里面,建筑构造做法表、钢筋的使用,锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间,进深,高度有所了解,在大脑里形成立体图。但在看构造图时就遇到了困难,构造平法图是个生疏的概念,剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂,师父介绍我去买了几本图
22、集后,渐渐的琢磨起来,不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。 三看施工工艺,如何施工放线及监理复线,什么是五零线;滴水线的做法,底面与外墙面交界处,距拐角1-2处做一条1左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满意要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造,直径小于28采纳搭接,大于28采纳电渣压力焊连接,对于柱机械焊接时纵筋距根底、楼板顶面大于500,相邻钢筋交叉连接大于35d,箍筋和拉筋弯钩和间距的构造,拉筋采纳梅花型布置,垫块的使用。看模板支撑体系,10X楼地下室模板面板采纳厚度为18mm的木胶合板,内竖楞采50mmX1
23、00mm木楞,间距为250mm,外横楞采纳双脚手钢管,间距为600mm,对拉螺栓的布置,严禁使用废机油满涂等;砼工程中采纳一次支模一次浇注,砼的测温等等;止水带,后浇带的做法;施工缝留置,柱、剪力墙留在梁板底50100,梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做爱护层最终才能回土;橱卫间采纳二布三油的防水层;会所打沉管灌注桩的施工过程,钢筋笼是否合格,拔桩速度的掌握,桩机移位等。我短短的一个月的实习生活已经完毕了, 首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我开头适应了这种工地生活。有了这段时间的熬炼,不管以后做什么工作都有了一种吃苦耐
24、劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,还有在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人、领导、监理、相关部门的沟通等。 其次,通过这次实习使我对工程方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图力量都有肯定的帮忙,特殊在做图方面学到了CAD的一些快捷方式如复制可以输入CO、M移动、E删除等等。并且有幸参与了两次工程例会,学到了做为甲方如何调整个部门之间的冲突,实行有效的解决方法。 工地上是艰难,特殊是连续十几天的高温天气,加上临时办公室没有空调和电扇,早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些
25、现实东西,熬炼的是解决问题的实践力量。例如:设计图纸上的变更,详细施工时消失的问题,人与人之间的沟通沟通等等,只有通过实践后才能找到问题发生的缘由,才能找到解决的方法。 另外,对有关的资料也有了肯定的熟悉,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。 最终一点就是:虽然只有一个月的实习时间,但我有幸了解了工程的整个过程,怡江城工地上有刚开头建的会所,看到了桩基工程;一期10X楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程;一期1X8X楼的装饰工程;室外绿化工程。另外,这次还看到了使用平法标注的构造图,初见时感觉有些头大,虽然在这之前听教师说过,但并未学过,就那么一张剪力墙平法施工
26、图,都有些眼花。什么KZ,GDZ,Q,LL,LB,AT,GT等等,一开头根本就不知道什么意思,不过师父介绍我买了几本平法制图的图集,图集里具体介绍了读图的方法,经过几天的努力,再看图时最终不再感觉难了。可以拿着图纸去现场对钢筋了。 通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历将终身受益,在以后的工作中将得到表达,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,把所学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中来。这才真正到达了实习的目的。 建筑类的实习报告 篇4 一、实习目的 通过接触和参与实际工作,充实和扩大自己的学问面,培育综合应用的力量,为以后走上工作岗位打下根底。 二、实习内容 参与测量工程、钢筋工程、模
27、板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织治理方法,学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教擅长发觉问题,并运用所学的理论学问,在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对局部工程进展实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告,按国家标准进展复检合格前方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋
28、绑扎。 2.模板工程模板及其支架应依据工程构造形式的、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载力量的、刚度和稳定性,能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生的。为避开事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进展观看、维护和发生特别状况时进展处理的要求。 3.混凝土工程构造混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定: 1、每拌制100盘且不超过
29、100m3的同协作比的混凝土,取样不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏100盘时,取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时的,同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协作比的混凝土,取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑构造特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作,参加进入
30、施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。 建筑类的实习报告 篇5 一、 实习目的 本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习,以及加强同学们对国内建筑的喜爱,古建筑测绘实习报告。 二、 实习时间与地点 XX年7月1号依据学校授课安排,我们将在湘潭平政路进展维持二周的古建筑测绘实习。 三、 实习参加人员 06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。 四、 实习内容 7月1号上
31、午九点钟,我们班的同学全体在文庙集合,然后按分组的状况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异,雨下的很大,好多人鞋子跟裤子都湿了,同时也给测绘工作的进展带来了肯定的不便。雨慢慢小了些,我们便开工了。我们组共有七个人,湘潭本地的有两个,鉴于语言沟通的问题,这问卷调查固然非他们莫属啦,实习报告古建筑测绘实习报告。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里,小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄到达了一百多)的民居着手测绘事宜。我们从大门而入,房子很简洁的一面宽三进深,门洞都是开在
32、同一边上,除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候,一架旧式木质楼梯呈现面前,没有扶手,楼梯的踢面也是镂空的,踏面也很不平坦貌似还能转动,也许首层的层高是4.1米,看到这样的楼梯,女生貌似有点惧怕,不知道当时在造它之时,仆人是否有想过?上了二楼,哇塞,满目灰尘,估量仆人是不怎么上来吧,除了去临街面出的挑台晾晒衣服,平常是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架构造,也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木构造(屋架木构造)上的倒莲座,而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间,甚是奇怪,小刘爆冷说,也许是放置过世的老人的,但细想一般不都是置于堂屋
33、的嘛?无奈寻问仆人,自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”,(一线天)首层片面是三进深,而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台,屋顶是传统的坡屋顶,脊檩线正对与二进房的中点,在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝,让光线从今处泄露下来,我猜想也许是房间不开窗的原因,为了解决光线的问题,故采纳了此法。 还有一大发觉是其墙壁的做法,编好的竹篾成其“骨”,混以稻草、黄土为粘结剂,这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土,不过相比之下,它比钢筋混凝土保温隔热性能更好,(墙壁材料)只是从理论上来说使用年限有所逊色,且承载力、抵抗风与暴雨的力量也不及后者,但能纯于世达一百多年
34、,也算是古人才智的一种表现吧!这是在第一家民居的发觉。我们上午的工作差不过就做到着,总结一下,完成了问卷调查以及第一家的测绘。 中午,大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆,无奈其厨艺有限,我们就夹杂着窗外的淅沥小雨,捡以两三点菜色,撮以些许大白米,瞌睡连连。下午强打精神,连续上阵。归去途中历经关圣殿,带着长远的奇怪心,推开了红漆的大门,貌似今日对外不开放,殿内人烟稀有,冷冷清清,也许是今日下雨之故!闲逛了一遍,跟传奇中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来,我们又瞄准了离第一家不远的民居,历尽一百年有余,建筑形制类似于第一家,很典型的住户类型,热心的民居仆人甚至给我们拿来了房契
35、,哇塞,我想我们是没必要测啦,上面是肯定原版的平面图。有一发觉是,室内墙面上的开窗,一般多见于古典园林,通过借景的构图手法来美化风光,在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯,查找到了第三家民居。典型的两层,唯一不同的是二楼的护栏不见了,可能是被仆人拆了,首层也是一面宽三进深,门洞方向均开在墙面的北边,几乎也不怎么开窗,但室内采光尚好,也许是门洞做的比拟高,且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑,据外貌看来估量是商铺,对面的天工楼据老人说有两百年的历史,门口还有一对石狮,甚是庄重啊!至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满完毕。 建筑类的实习报告 篇6 实习对于我来说是很生疏
36、的字眼,由于我十几年的学生生涯没有经受过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的潜力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。 由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。 不实践许多问题都思索不到,实践后才明白什么状况都可能遇到,这就要求我们务必有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。 建
37、筑类的实习报告 篇7 西安是我国最出名的历史文化名城之一,这次的建筑认知实习选择在西安,更多的是它有较为完善的历史风貌,在现代建筑中融合了地域文化,做出了很多有代表性的作品,古建筑与在它根底之上做出的现代建筑进展比照,激发我们去思索,建筑认知实习报告。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建筑。 大雁塔是西安古城的标志。大雁塔又名慈恩寺,位于西安市区南郊,为唐代长安城内保存至今的重要建筑之一,建于唐永徽三年,初建时为方形五层楼阁式塔。史载:建筑大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。武则天长安年间因倒塌而重建,高十层,后被战火毁掉上部三层,剩余七层,后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间
38、在塔身外面包砌一层面砖,形成今日的外风。大雁塔 现为方形七层楼阁式塔,塔身构造为砖砌单层塔壁,内各层架楼板,设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱,表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子,塔顶为定瓶葫芦。整个塔造型宏伟稳健,风格朴实,为唐代楼阁式塔的典范。 与大雁塔齐名的是小雁塔,小雁塔建于唐景龙年间,平面方形,明嘉靖三十四年关中大地震,震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层,残高约四十四米,开式为密檐式佛塔。塔身构造为单层塔壁,内部设林楼梯直通塔顶,各层挑檐用砖砌作叠涩,下檐砌菱角牙子。外壁南北开拓券门。塔身逐层递减,叠涩渐次收分,造型俊秀挺立,俏丽严厉,为唐代密檐式塔的典范。 从大雁塔和小雁塔的
39、造型和特点可以看出,唐代的技艺已完全可以建筑高层建筑,因塔大局部采纳木构架,虽历经数次大地震却完好无损,但因木构架不利于防火,难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而,中国古建筑保存至今的屈指可数也就缺乏为怪了。如今大雁塔四周已经布置成一个大型的休闲文化广场,成为西安市一个展现以唐文化为主的主题广场。 钟鼓楼也是西安的标志性建筑,位于西安的中心地段,四周有大量的古典式建筑,而且现今又消失了很多国外的建筑,如何组织古代建筑与现代建筑的地位与关系是关系到西安城市进展的重要问题。 同时还有古城墙的与四周环境的有效结合问题,西安的古城墙是我国保存最完整的古城墙,在我国的建筑史上有极其重要的地位,实习报告建筑
40、认知实习报告。西安市在保存了城墙之后,如何更好地利用城墙的景观作用。 张绮曼教授指出,西安作为十三朝古都,不行能定应当说在西安做现代的建筑是有相当大的难度,西安一个古老的城市,建筑风格已经完全成熟,在这样的根底上如何能够融入地方特色是建筑师们要思索的问题。 定位在一个朝代的建筑风格上,若根据一个朝代的风格进展统筹也不太简单。西安城应当用传统的风格来统一建筑风貌,不主见复古、仿古,但传统的符号、文脉和地域特点应表达于当今的建筑风格里。 在西安的日子里我们也熟悉到了在西安大局部的建筑都是仿唐式的建筑,如大雁塔广场两侧的建筑风格是完全的唐式风格,还有钟鼓楼广场四周,也有不少的仿唐式建筑,唐式建筑已经
41、完全充满于西安的大街小巷,但是在西安我们也发觉了一个问题,这不仅在西安,在国内也是普遍的现状,就是外貌类似古代风格的建筑太多,其构造完全都是钢筋水泥,仅为形似古建的虚壳罢了。在我国特地从事讨论古典建筑的人员少之又少,能把古建筑用在现代社会的例子就没有几个了,象我们这样一个泱泱大国,竟然没有象日本那样的专业,完全用古典传统做法讨论古建,不得不说是一件可悲的事。 去过西安的”人也都知道,钟鼓楼广场,西门内建筑,风格类似徽派,甚至还有山墙,我对古建民建所知甚少,但是至少应当不是唐代建筑元素吧。还有西安的大街上也消失了西方建筑,西方的设计文化是建立在近代科学和现代文明的根底之上,它的主要特征是空间的几
42、何化,用机械论的观点来解释自然,设计思想主要是以人为中心的文化价值观,这与中国传统的天人合一的思想是完全对立的。在这样一个风格不统一的城市里没有真正的表达出一个地区的文化特征,屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市进展中人为因素所造成的单调与重复性,城市定位的过度肯定化.过度强调单一价值单一形式,只能让城市的“有机更新“和“可持续进展“成为空谈,只留下一个没有灵魂的驱壳。 建筑类的实习报告 篇8 本人于20xx年7月9日到岑巩建筑工地实习。实习一天整。对此一天对工程实践学习作此报告。 实习时间:20xx年7月9日 实习地点:岑巩建筑工地 实习内容:在张组长的指导下,学习国家相关的规章制度,解各种工
43、程程序;通过阅读图纸,解设计的意图、设计方案、施工细部;解在工程建立中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学学问 参观岑巩建筑工地解分析以下内容: 1、依据所学学问,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部,解各层平面布局及房间布置,观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 (二)房屋构造 通过去参观在建工程现场状况,解以下内容 1、解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、解该建筑物的墙体类型、构造布置
44、、细部构造及施工特点; 4、解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地实地参观,解以下内容: 1、解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、解各种钢筋加工状况; 4、解有关装饰材料的状况。 (四)建筑施工 通过去施工现场参观,要求解以下内容: 1、解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况; 2、砖混构造施工工序,现浇构
45、件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求; 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求; 5、装修工程的施工过程,施工特点及方法; 比方,钢筋的头绑扎,底层根底钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护。 (五)根底 1、根底选用类型采纳独立根底,基底标高为-5、10m 2、钢筋根底地面应作强度
46、等级为c10的100厚垫层,垫层宜比根底每侧宽出100 3、钢筋根底曾厚度,有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面局部爱护层厚度应向外增加到40、 (六)地基 1、地层土性描述:根底应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值f=350kpa 2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进展,并需要有勘察设计人员机参与。 3、根底设施完毕用不含对根底有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实。 4、根底开挖应按与爆破工程施工及验收标准规定放坡,对接近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。 建筑类的实习报告 篇9 实习对于我来说是很生疏
47、的字眼,由于我十几年的学生生涯没有经受过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的力量:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。 由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。 不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开。到施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。 实习的内容: 一开头到这工地的雏形还没有,只观察一个基坑。我们被分到放线组,放线是建筑的根底,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪经纬仪有更好的解,更熟识的操作测量仪器,更让我在