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1、 关于学习计划范文合集7篇 为了提升自己执教水平和业务力量，更好地为教育教学效劳，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己实际和自身进展要求，特制订个人校本研修规划如下： 一、指导思想 以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学讨论为根本点，扎扎实实开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提升自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。 二、 研修目标 1、通过研修，努力提升自身师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学讨论阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量教学
2、案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己业务力量和教学艺术。 2、积极开展教育教学讨论工作，充分发挥教研组长示范引领作用，快速提升自身和同伴业务素养和教学讨论水平。 3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、以新教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同进展。 三、研修要求 以新教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目，以改革课堂教学为突破口，促进教育教
3、学观念转变，重视学生创新精神和实践力量培育，为学生全面进展和终身进展效劳，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面进展优秀教师。 四、研修内容 (一)个人读书 争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感35篇，特殊要加强对修订版课程标准学习和领悟。 (二)听评课 主要以本校教师为听评课对象，并积极参与县教研室和教研协作区组织开展听课评课活动，每学期完成20节听课任务，并仔细进展记录和评议。 每学期观看五节以上中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时准时作出听课后评价。 (三)公开课 积极参与学校、教研协作区和教
4、研室组织开展教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀教师进展指导后再邀请组内和其他教师听课。课后准时把教学设计和教学反思写下来。 (四)教研组集中研修 积极主持和参加每周一次教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报教学讨论课题讨论。 (五)撰写教学论文 依据个人研修实际状况，每学年独立完成一篇20xx字以上教学论文。独立完成一篇高质量教学反思、教学设计和教学课件，并积极参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。 五、研修详细措施 1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新教育教学理念，积极探究教育教学规
5、律。积极参与各级教研部门组织开展论文、课件、教学设计等方面评比活动，促进自身专业理论水平不断提升。 2、积极参与教学讨论活动，主动参与学校、教研协作区和教研部门组织讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细教学实践中尝试，使自己教学水平逐步提升，逐步形成自己教学特色。 3、积极参加课题讨论，每学年结合课题讨论内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。 4、注意日常教学常规扎实与提升，学会思索教育问题，积极把先进教育理念转化为教师行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉问题和有价值东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏，通过反思优
6、化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提升课堂教学质量与效益。 5、按时按要求积极参加教研组备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。 总之，我将通过校本研修，进一步提升自身常规教学力量和教学讨论水平，积极推动新课程实施，充分发挥自身专业引领作用，连续推动学校校本教研工作有效开展，促进自我专业成长。 学习规划 篇2 进展规划局局长在县委理论学习中心组读书会上的发言 强化职能、优化效劳，自我加压、勇于创新 在县委理论学习中心组读书会上的发言 *县进展规划局局长*20xx年8月13日 各位领导、同志们： 这次县委举办的理论学习中心组读书会，特别必要和准时，对于我们进一步分析形势、充实
7、学问、提高熟悉、理清思路、突出重点、努力开创各项工作新局面，加快全县经济进展有着非常重要的意义。几天来的学习和到其他县、区参观考察，深受教育和启发。通过读书学习从理论上武装了头脑，通过参观考察从实践中进一步找到了差距，开阔了视野。下面我就规划局如何强化职能、优化效劳，自我加压、勇于创新作以下发言，不当之处，请批判指正。 一、前段工作状况的根本回忆 （一）加强组织协调，着力推动工程建立。 一是与统计局协作积极连续参加了对全县固定资产投资考核，对投资50万元以上的工程实行了一月一上报、一月一检查制度,对投资1000万元以上的工程坚持跟踪督办,强化协调。二是筹划筛选包装了一批新工程。通过屡次与省市发
8、改委连接、沟通，已将石化集团“十一五”期间的600万吨/年炼油及深加工工程、600万吨/年输油管道工程、60万吨/年催化裂解（C）及深加工工程、200万吨/年加氢裂化工程、200万吨/年煤焦化及20万吨/年焦炉煤气制甲醇工程、25万吨/年离子膜烧碱及配套工程及方明集团的10万吨/年已内酰胺工程上报省发改委投资处，七个工程共计投资129亿元，可望列入省“十一五”规划重点工程行列。 （二）积极对上连接，做好工程政策争取。 今年以来，我们进一步转变职能、强化协调、千方百计的开创了工程资金争取工作的良好局面。目前，已经上级批复或资金已到位的工程六个，即：小麦基地工程、中小学危房改造工程、农村卫生院改貌
9、工程、电网改造工程、拦蓄工程工程、农村大路建立工程等，共争取上级投入资金3954.8万元；已报省和国家发改委待批的工程六个，即：省基建基金、企业流淌资金、优质粮食工程工程、现代农机装备推动工程、城市供水工程，石化集团清洁生产及污水达标再提高工程，共可争取资金5480万元。 （三）努力搞好调研,充分发挥参谋作用。 为了更好地为全县宏观经济决策效劳，为县域经济进展效劳，我们组织人员屡次到乡镇、县直有关工程单位对全县工程建立、国民经济和社会进展执行状况进展调研。先后形成了以先进性教育活动为契机拓展进展规划工作新思路、*县20xx年第一季度固定资产投资运行状况分析、促进农村消费对策讨论调研报告、妥当处
10、理效率与公正的关系维护公正和正义、*县20xx年第一季度经济运行状况分析、东明县上半年经济运行状况分析、*县黄河滩区社会经济及安全建立状况的调查报告、工业反哺农业，经济进展新阶段、*县效劳业调查等多篇调研报告，从某些角度反映我县经济社会的进展状况，有针对性的提出了对策和建议，较好地发挥了参谋作用。 （四）积极参加招商引资，努力提高东明知名度。 从今年年初开头，我们先后赴深圳、东莞、宁波、成都等城市，积极参加局部招商活动，通过挖掘启用各种关系，网上公布信息等多种形式，相继与深圳鑫实力实业进展有限公司、深圳亿仁控股有限公司、深圳市华商联盟实业进展有限公司、上海智桥有限公司、美国欧诺投资基金公司建立
11、了较为亲密的联系与沟通，介绍、推举、宣传了东明。跟踪洽谈了“抗艾滋病药食两用强化养分剂”、“红花血通灵”、“合成胰岛素胶囊”三大保健品工程和十万吨己内酰胺工程、石蜡微晶蜡工程、煤制甲醇工程、节能环卫生态富民工程等工程。目前三大保健品工程的初级产品虽已作过大量临床试验和拥有专利技术，但为稳妥起见，又在东明选择十余名患有心血管、糖尿病患者中试用，依据试用结果和申报健字号保健品批号状况，年底前可望正式建立。同时，我局还与城关镇合作，就己内酰胺工程已与深圳亿仁控股有限公司进展了对接洽谈，并签定了合作意向，考察评估工作将于近期进展。其他工程也正在沟通与洽谈之中。 （五）坚固树立公仆意识，全心全意搞好效劳
12、。 年初以来，我们进一步坚固树立全心全意效劳进展、效劳基层、效劳群众的公仆意识，并收到了良好的效果。一是在审批大厅设立窗口，把全部的审批职能全部放在窗口办理，实行“一站式”效劳。二是进一步推行政务公开。对政策规定、审批权限、办事程序、办结时限、办理结果等，通过各种形式向社会公开，增加效劳的标准性和约束力。三是抓好审批制度改革，标准行政审批行为。对由企业自主决策、使用自有资金、商业银行贷款或者通过市场融资投资建立的竞争性工程,由审批制全部改为登记备案制。并对仍需要审批的事项进展了全面清理，尽量简化手续，提高行政效劳的效率和质量。截止目前，我局在审批大厅窗口共受理办件17个，办结17个，办结率10
13、0。其中审批基建工程3个，总投资276万元；备案立项工业工程14个，总投资54266万元，这些工程建成后可实现销售收入91350万元，实现利税18366万元，同时，还上报或转呈到省、市发改委审批大工程16个，总投资近18亿元，为促进我县经济和社会事业的进展做出了有力支持。 （六）细心组织，仔细做好“十一五”规划编制的工作。 一是明确了任务，强化了责任，抽调了专人，制定了详尽的工作规划。二是广泛开展前期调查讨论。从县域经济进展、总量平衡、社会进展等方面进展了广泛的调查讨论，为“十一五”规划编制工作奠定了较好的根底。三是拟定了关于开展东明县国民经济和社会进展第十一个五年规划编制工作的意见和26项专
14、项规划编制要点，拿出了编制“十一五”规划编制工作的建议方案，经县长办公会讨论正逐步有序实施。 （七）夯实思想根底，扎实开展党员先进性教育活动。 根据中心、省、市、县委的统一部署和要求，我们仔细开展了保持共产党员先进性教育活动。通过深化熟悉，突出重点，健全完善长效机制，扎实开展了三个阶段教育活动，从而坚决了抱负信念，提高了思想素养，增加了组织分散力，明确了努力方向，提升了效劳理念，推动了各项工作的开展。 前段工作虽然取得了肯定成效，但在许多方面还存在一些问题和缺乏：一是对重大战略问题和重大政策问题的讨论还不够深入；二是重点抓工程、全面抓招商的意识还不够强，力度还不够大；三是与上级业务部门及其他部
15、门的连接协调工作还有待进一步提高。对这些问题，我们在今后工作中必需仔细对待和解决。 二、下步工作重点和根本思路 1、强化跟踪协调，抓好工程建立。一是对已竣工工程要逐企业逐工程调研，仔细分析在达产达效方面存在的问题，帮忙讨论制定措施，使其尽快实现达产达效；二是对已开工的重点工程，仔细督导、准时帮忙协调解决建立中的困难和问题，把握工程进度，力争提前竣工；三是搞好工程筹划，要立足培植农副产品加工基地、能源化工基地及城市根底设施建立筹划和储藏工程，保持100亿元的工程储藏。 2、发挥职能优势，做好资金争取。连续加大跑省、跑部的力度，与有关部门协作，重点做好节水浇灌、平原水库、小流域治理、人畜饮水、拦蓄
16、工程、育苗基地、中小学危房改造、职业技术教育、公检法建立、污水处理、垃圾处理、点源治理、外国政府贷款、世行贷款、企业债券等方面资金的争取工作，千方百计使更多的工程进笼子、入盘子。 3、讨论上级政策，效劳经济进展。当前我国正处在政策适时调整和体制转轨期，对此在下步工作中，我们要仔细讨论和精确把握，以便更好的指导经济工作。一是土地政策。要关注土地流转制度的改革内容，关注土地承包经营政策、建立用地政策，做好以地生财、以地养城的文章。二是环保政策。要从落实科学进展观、人与社会、自然和谐进展的角度去讨论、应用好环保政策。三是财税政策。尤其对于税收的分成、税种、税负等事关地方经济利益的财税政策和学问肯定要
17、讨论深、讨论透，利用好财税政策实现地方利益的最大化，利用好财税经济杠杆引导好地方经济和社会的进展。四是金融政策。引导企业如何建立信用等级、如何利用好融资主渠道，在当前的紧缩政策下突破瓶颈把资金贷出来。五是产业政策。依据国家发改委公布的产业名目，娴熟把握国家鼓舞、支持进展的产业，限制进展的产业，制止进展的产业，引导产业构造的调整优化，培植支柱和朝阳产业，促进优势企业的快速膨胀。六是改革政策。包括投资体制改革、粮食流通体制改革、财税体制改革等，建立起适应体制改革需要的工作运行机制。 4、加强部门沟通，形成联动合力。国家现行的经济体制，部门之间是相互制约和支持的关系。作为综合部门，我们肯定主动协作，
18、和谐共处，不独断，不揽权，多支持，少制约。在资金使用上，敬重财政、审计部门的意见；在工程审批中，敬重土地、环保、规划部门的意见；在工程实施中，敬重经济主管部门的意见。只有部门之间形成合力，才能为加快全县经济进展做出较大奉献。同时加强与上级部门的沟通与协调，充分利用上级业务部门工作面宽、工程治理的优势，准时把握信息，有的放矢的寻求支持。 5、集中全部精力，搞好“十一五”规划。今后几个月，我们将依据编制好“十一五”规划的详细要求，加大力度、细心组织，紧紧围绕以石油化工为龙头、以农副产品加工和进展效劳业为两翼的创新思路，全力以赴的搞好“十一五”规划的编制工作，确保年底前完成规划初稿，明年初提交县人代
19、会审议。 学习规划 篇3 工作目标： 营造深厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性，使同学们形成良好的大学学习习惯，提高自主学习力量 详细规划： 一、努力学习，多去去自习室或是图书馆，争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。 二、上课期间抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作 三、记好每个教师的作业，多提示同学们按时完成作业，按时通知课代表交发同 学们的作业 四、与同学们多沟通，了解大家的需要和想法，准时反应学生对教师的意见和建 议。同时，同学提出的一些关于学习方面的建议和意见，也准时向任课教师反 馈。有必要的时候联系教师组织课后辅导！ 五、平常做好一些必要的记录工作如个人的会议记录
20、等，通知好每次调课或者调课室的安排，还有考试的时间等，准时把相关信息传达给大家。 六、准时传达导员和任课教师关于学习方面的任务和要求，提示同学按时独立完成作业。 七、现在最重要的就是大家的四级问题，让大家好好学习英语多做真题（不过我的英语不好） 八、大二学期有可能会有一些专业证书的考试，我会把信息准时传给大家，有意向的同学可以充实自己的大学学习，也为以后大家走上工作不同的工作岗位打下肯定的根底。 九、 建议同学们多听学校讲座和学术报告，多向同学推举好的学习书籍和资料。还有夺取图书馆看看书报刊之类的，现在宿舍有网啦最好好要利用它去学习！ 我给班委团队的建议： 活动不应当要求数量，肯定要留意质量，
21、我们的班饭每学期都应当有这倒不用说啦，还有除了学校安排的一些活动以外我们最好能够举办一次外出旅游（冬天啦或许地点不好确定，但是这个肯定要班里百分之80的人都要参与否则就没有活动的意义啦）；还有就是我们必需要把女生的积极性调动起来（这点很困难但是我们必需尽力）。 冬天活动不好进行，我们可以选择一些室内的这也是一个方向。 在本年里我会根据以上规划完善自己的工作，我诚心盼望我的工作在全班同的帮助下能顺当绽开!争取做一个合格的优秀的学习委员。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美妙，更加团结！ 学习规划 篇4 1. 课程学习规划 xx年下半年所学课程： 学位根底课：政治理论(含教师职业道德教育)
22、 现代教育学原理 课程与教学论 中小学教育讨论方法 专业必修课：数学学科进展前沿专题 专业选修课：中小学心理安康教育 数学教育讨论导论 研一上学期的学习主要是以教育学为主，了解教育学和心理学的相关学问，为自己以后做一个好的.教育工做好充分的预备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科讨论的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好学问储藏! xx年上半年所学课程： 学位根底课：外国语 青少年心理进展教育 专业必修课：数学教学设计与案例分析 数学课程与教学论 数学教育测量与评价 微格教学 专业选修课：数学教育心理学 研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关学问为主，同时开设微格教学课程使自己的
23、数学教学技能得到良好的熬炼，为以后做一名合格的数学教师打下坚实的根底。另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的讨论方向。 研二上学期到实习基地进展为期两个月的教学实习。实习期间，需完成实践教学规划和实践教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材。 2. 文献阅读规划 怎样解题(波利亚) 数学的发觉与猜测(波利亚) 根底代数学(项武义) 根底分析学之一(项武义) 根底几何学(项武义) 根底分析学之二(项武义) 义务教育课程标准 高中课程标准 义务教育课程标准解读 高中课程标准解读 数学思想概论(史宁中) 数学直觉与发觉 生活的数学 简明数学史 教育学(王道俊 郭文安) 数学史 数学与头脑相遇
24、的地方 拿什么吸引学生 数学力量心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F.克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育讨论导引(张奠宙) R软件教程 数学教育心理学(李士琦) 数学教育心理学(曹晨翰 章建跃) 数学文化概论(胡炳生 陈克胜) 数学与哲学(张景中) 上述书目是研一期间必需读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推举的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，了解数学教育的进展历程及进展趋势。盼望自己能在有限的时间内根据规划读完这些书，同时，还可以利用其它时间多了解一些其它国家
25、的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比拟，从而在以后的教育实践中选择合理的教育理念和适宜的教学方法，为我国的教育事业做出应有的奉献。 研二期间，应当多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，到达在做讨论的同时，提高自己的教师根本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的预备。 1.讨论现状和意义： 数学是人类文化的重要组成局部，在生活中到处都有数学的影子。数学也是学生从小学到高中的必修科目之一。学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑。而提高数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学
26、校家长和社会进展的需要。性别差异对学生的数学力量有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗? 本文是在对国内外讨论成果的理论讨论根底之上，采纳调查问卷，成绩统计以及实证讨论和个案访谈等调查方法，初步探讨了重点高中男女学生在高中数学学习方面的消失的性别差异现象的缘由。由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上消失了差异。女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去对待问题，女生习惯从局部动身去解决问题，而男生解决问题的敏捷性高于女生，而女生在根底题和计算题的精确率方面
27、高于男生。 2.讨论目标与内容、讨论思路与方法及进度安排 针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，转变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受力量，以鼓舞学生为主 ，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培育学生的思维力量，针对学习中的性别差异实行不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中留意暴露教师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在争论和探究中培育数学思维，特殊关注提高女生思维的主动性和独立性;三是培育学生顽强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中能
28、够排解心理上的困难而勇往直前;四是培育女生的情感意识和提高女生的情感智商，提高他们学好数学的自信念;五是鼓舞男女生合作学习，取长补短，相互鼓励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等。 本讨论是在提出设想后做出的实践讨论，用实践来进一步验证对策的可行性。由于样本对象和时间的局限性，没有进展大范围和长时间的实践，是本讨论的缺乏之处。 讨论的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采纳匿名问卷的形式。 进度安排：xx年3-5月，查阅相关资料，拟定详细的论文题目。 xx年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述。 xx年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数
29、学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析。 xx年11-12月，用软件分析问卷的数据，得出结论。 20xx年1-3月，整理全部材料及数据，最终完成论文。 学习规划 篇5 作为一名新教师，本学期的教学规划如下： 将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 （一）、加强理论学习更新教师的观念。 1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上争论等形式仔细系统地学习课程标准，逐步树立符合
30、新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论根底，切实转变观念。培训和学习中，要积极参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习课程标准，对教材进展分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备课。 （二）、加强课堂教学讨论，提高教学质量。 1、要加强内部沟通与学习。积极参加集体备课活动，积极参加听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变
31、自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。 3、积极参与校本教研，按时参与学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、仔细准时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进展仔细的总结和评价。 学习规划 篇6 对于我们要步入高三的学生来说，已没有让我们尽情玩耍，放松自我的时间了！所以充分利用时间来稳固自己的学习，提高学习效率是我暑假的首要目标。我制定了一份学习规划： 1、每天坚持听一个小时的
32、英语。 2、多做数理化的习题。 3、整理笔记，复习课本。 4、利用网络多和他人沟通学习方法。 我信任经过这个暑假的努力，必能以最好的状态去迎接新学期的到来。这就是我的暑假学习规划，那么你的呢？ 学习规划 篇7 复习能让学生稳固所学学问，还能进展查漏补缺，使学生能顺当地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的根底。因此，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们打算以单词、课文、学问点为首，以单元为单位进展复习，注意根底学问及综合力量。教师仔细总结，仔细备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。我打算重点题练习讲解提前定好；避开把复习课搞成题海战，使复习失
33、去它应有的意义而变得枯燥乏味；在复习过程中同样要强调趣味性；复习还要从学生实际动身，做到因材施教，有的放矢。现制定详细复习划如下： 一、复习的主要目标： 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的学问系统化，让学生娴熟地把握根本的单词、词组和句型。 2通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后积极反思，查找缺漏等良好的习惯。 二、复习内容 在复习过程中我预备以听说读写为主要的形式，以英语根底学问为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学学问，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五单元内容比拟简洁
34、，而且在考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，复习贯穿着重要时态（现在进展时、一般过去时、一般现在时、一般将来时）和主要句子构造（反意疑问句、感慨句、提建议）来进展。 1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 2、依据句子类型指导学生在比拟中复习句子。 3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动好玩。 4、把握GrammarFocus里的全部句子。 要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密结合起来，合理安排教学内容，提
35、高学生整体运用学问的力量。 三、复习的主要策略： 在复习中，要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，特地抄写下来，准时订正反应。教师要加以选择，并要求学生有选择性地做根底学问练习，让学生走出题海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的文章，拓展学问面，同时要有意识地积存各种题型的解题方法和技巧，从而可削减考试时的答题失误。 （一）立足根底。 6-8单元为复习重点，复习时要强调根底学问，建议学生将已学过的语法学问进展归纳分类，以便使零散的学问连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法
36、、平常常见的错误及教师课堂上提出应留意问题等。1-5单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，准时反应学习效果，注意复习的有效性。 （二）查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比拟强的综合训练作为检查存在缺乏的工具，重点突破那些平常没有娴熟把握的内容。 （三）注意复习技巧。 现在复习时就应实行正确的解题技巧、思路和方法，包括在进展听力训练时。复习时把各类题型进展分析、归类，把握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。 （四）对不同学生进展必要的分类指导和心理辅导。 一个班级，总是存在着学生的差异。在复习中，用一个标准来要求全部
37、学生，是不太妥当的。对优生而言，严格要求，加大难度；对中等生、一般学生而言，要求他们稳固所学，力求进步；对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到教师们的良苦专心，尽可能搞好学习。 （五）依据考试题型，有的放矢，进展专项练习。 依据考试试卷分析消失的问题，加强学生听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓学生消失的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。 1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责催促检查。 2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。 3、加强听力和笔头练习。每个单元依据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，给教学供应反应信息。 4、准时评讲，准时改正，准时补差，使每个学生在原有根底上有所提高。