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1、 关于大学生暑假医院护理见习实践报告（通用11篇）大学生暑假医院护理见习实践报告 篇1 社会实践是每一位大学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中稳固学问，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚决的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 通过了一年的学习，了解了很多医学学问，迫切需要进展稳固和实践，今年暑假我来到了医院进展为期一个月的护理见习，学到了很多的学问，对所学的学问有了更深刻的熟悉和体会，也对以后所从事的工作有了更深的熟悉，我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉左护士并没有想象中的那么简单，做护士确实很
2、辛苦。一会是输液、抽血、一会是打针给药、一会又得测体温，若病人有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，病房里永久有护士劳碌的身影。 临床见习时，当我看到教师们流利的动作、娴熟的手法，做的每一项操作都那么精准，内心多了一些担心。刚开头，我只是跟着教师的后面看着，很少会让我动手、让我多看看、多学学，后来教师最终放手让我动手，由最初的生疏到能顺当的把一些护士的根本工作做下来，我学到了许多，也积存了一些阅历，教师也不断的鼓舞我，激发了我的热忱，很感谢教师对我的关心，也会加倍努力，不辜负教师对我的期望。 护士的工作时特别繁重与杂乱的，尽管在未进入临床见习前也有所感悟，
3、但是真正进入病房后，感受又更深了，护士也可以说是一种不行缺少的职业，医院不行能没有护士，医生离不开护士、病人离不开护士、整个环境都离不开护士，这说明白护士的重要性。由于有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽了解了这个行业。 到病房见习，接触最多的是病人，把握透彻的是各项根底护理操作，实习最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量，所以我积极努力争取每一次的熬炼时机，如：静脉输液、抽血、皮下注射、肌内注射、生命体征的测量根底护理、 教师们总是不断提示我们，实习就是让我们能更好的将理论学问运用到临床实践中，我总表示明白但是却在该运用理论学问的时候总是有“书到用时，
4、方恨少”的悲伤。我深知自己的学习方法还有欠缺，所以我在今的工作和学习中会更加注意学问的积存，培育自己主动学习的习惯，让自己得到进一步的提升。 医学是个学问的海洋，活到老学到老。我们要尽自己最大的努力学好专业学问，事实上很多东西和我们书本上学到的有许很多多不同，特殊是面对病人时他的疾病并非书上说的那么典型，医学是一门实践科学，不仅要学好书本上的学问，更要注意每一次的实践，同时还要积极为自己制造学习的时机。 在见习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各种科室的各项规章制度、敬重师长、团结同学、严格要求自己，努力做到了不迟到、 不早退、不无故旷工及擅自离开自己的工作岗位，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执
5、行“三查七对”，见习的确很累，但是它却让我的心智更加成就、顽强，也让我明白了一些道理，踏踏实实做人、勤勤恳恳的做事。做到理论与实践相结合，对待病人和气可亲，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，并不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。总之，我对自己见习期间的表现较为满足，虽然有些缺乏，但我会再今后的学习中连续努力，不断加强思想学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳。 见习时间过的真快，回忆起见习的那段时间，虽然比拟忙，但是很充实，更重要的是学到了课本里面没有的学问，还有无形的财宝，总之感谢医院培育我、感谢帮忙我在医学路上前进的导师，不仅急躁教给我只是，还有做人的道理
6、，这次的见习让我们提早接触到了我们以后的工作环境，也让我们提早接触到了社会，我的语言表达力量和交际力量都有所提高，也使我变得更为自信，对今后工作布满期盼和信念，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛、为社会造福！ 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇2 今年暑假我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。 第一，四周的见习使我重新熟悉了护士这个职业的崇高 在我以前的印象
7、中，护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为，她们的工作很轻松、很简洁，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就布满了力气。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人。 交班一般在早晨8点，护士医生都
8、要参与，固然我也不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况，最终两位主任和护士进步行总结便完毕了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必需有很强的组织性和纪律性，做一名仔细负责的医护工。 其次，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识 见习期间，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的根本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比方生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒
9、等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新奇事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪，留心观看，积极提问，护士们急躁的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三，四周的见习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解 这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职
10、责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积存也是我这次护理见习的最大收获。详细地，我了解到： 1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作规划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作规划，并
11、要求医生积极支持与协作。科室组织护士进展整体护理学问培训时，科主任和医生也须参与学习。 2、医护必需明确责任，通力合作，共同治理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人供应全方位的全程效劳，从而使医护协作更加亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理效劳质量。 4、医护协作可以让医生了
12、解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进展护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理规划、制订安康教育规划，进展心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮忙。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医
13、生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。 6、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。安康教育规划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育规划、出院教育等等。同时安康教育已被定为护士应当把握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加安康教育内容，医护必需共同遵循。 7、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题等准时向医生报告，以便医生准时处理。良好
14、的护患关系，使病人乐于向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进展讲解，准时消退病人的顾虑。8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必需同时归档。 第四，四周的见习使我对今后的工作布满了自信 我个人认为，学校开展这个活动是非常必要的，它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境医院，更重要的是让我们提早接触到了社会。通过这次见习，我的交际力量和语言表达力量都有所提高，这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作布满期盼和信念，我坚信我将成为一名好护
15、士，为病人解除病痛，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念和敢于尝试的作风，她指出：“病人处在病痛当中，你只有向前冲，假如你不冲在前面，那谁还会去帮忙病人呢，究竟你穿着白大褂!”听后我特别认同，对于护士长的口才和气势我也特别佩服，我要以护士长为典范，做一名好护士。 四周的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的教师以及伴随我成长的医院，不知为什么，我心中布满了感谢。不知如何感谢曾经帮忙过我的医生和护士，他们不但急躁的教给我学问，而且教给我做人的道理。四周的时间或许真的太短，不允许我更深入的摄取学问与技能，但是却让我第一次真实的体会了一次医务工的生活，体会到了
16、作为一名医务工的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与欢乐。护理见习中带教教师们的教导、病人们的微笑都给了我力气。身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚决了我献身医学的决心，和许多同学一样，为病人效劳将是我无悔的选择。 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇3 这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本学问，而是开头了我的社会实践。我在饭店找了份工作，于是，我的暑假打工生活从今开头，我的社会实践脚步从今踏出。本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中查找自己的缺乏，更为在实践中能成长自己的心，我开头工作，深处其中体会了一下这份工作的酸甜苦辣。 一、社会实践经受 工作第一天，
17、领班把任务安排了一下，大家便开头了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会，好像大家都认为是商定熟成的东西了吧，我向别人求助了一下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，终于是洁净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平常干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事许多，但他们中都隐含着各自的规章，需要我们去遵守，去感受，不容一点的无视懈怠，只有这样，我们才能收获很多，成长更多。 我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由信任，当代青年大学生有实力担当的起将来建立
18、国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动! 二、社会实践主要体会 刚来的前两天是给我们培训的，别认为效劳工作是一份简洁的工作，为了让我们熟识饭店的根本工作流程和熟识菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部根本上都是男生，我们证明白女生也可以干的一样好。开头练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋的我们，更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累，而且很不适应，觉得有些坚持不下来，但最终还是咬牙挺过来了! 珍贵的经受赛过我们在课堂里埋头
19、于课本里绞尽脑汁，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发觉自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万不要无视每一件事的微小之处，由于往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处打算成败。社会实践是艰难的，但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。 这家饭店是一家四星级的商务涉外饭店，每一个饭店都有好几个岗位，各个岗位的要求不一样。这家饭店岗位主要有前厅、餐饮、客房、酒吧、商品部、康乐等，而各岗位中又有小小的岗位组成，我的主要工作是餐厅效劳员。餐厅是饭店中的一个重要部门，是客人用膳的主要场所，
20、也是饭店获得最正确经济效益、弹性最大的部门之一，它的效劳特点是效劳员直接对客人供应对面的效劳，个量大，时间长，需求多，为了满意来宾的不同需求，必需做到美味佳肴，令客人吃得满足。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九点之后，但是我却从中学到不少书本上没有的学问，也顺当的将所学充分运用到实践之中，做到了理论和实践的结合。 每天上班时间不固定，每周都会给我们排班，有早班，中班还有晚班。上班时开会领班就会给我们介绍菜名及价钱和今日的工作日程，还有今日客人订好的包间，哪几个传菜员去哪几号包间效劳上菜等等。11点开头站岗了，迎宾在门口等待降临的客人，中午十二点到两点是客流顶峰期。4点半过去又开头清扫卫生。晚上五
21、点到九点又是一个客流顶峰期在效劳中，有不少礼貌礼节和仪容仪表是应遵守的，餐厅效劳员主要的职责是负责菜肴的传送工作，在效劳中要做到精神饱满，并且热忱和气地面对顾客们，急躁的满意顾客的全部要求，急顾客所需，这样才能让效劳传递到顾客心中，让顾客觉得物有所值，给顾客留下美妙的印象。 在这一点上，我丝毫没有马虎，它让我在面对顾客需求等其它效劳时，能够快速而精确的完成，而且在动作、表情等细节上也做到了精益求精，给领班留下了很好的印象，也让顾客非常满足。由于我们饭店的假期工比拟多，由于社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获，有付出，就肯定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野，了
22、解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一种动力，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和人民。 走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身学问的欠缺，力量的有限。任何理论学问只有与实践亲密结合，才能真正发挥它的价值。在实践中我们才能真正的知道自己有半斤两，我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。 三、社会实践的感想 经过这次实践的经受，让我深刻的熟悉到，不管做什么事情都肯定要仔细认真。学习也应如此，决不能走马观花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓细节打算成败。过程难免有忽视的时候，但这时的我们应当抱有学习的态度主动求教于他人，不放过
23、任何一次学习的可能，由于再微小的工作都存在着它自身的价值和意义。 这次假期的社会实践让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，领悟人生的真谛，制造人生的价值。树立正确的人生观，价值观。学习职业道德好职业活动中的法律学问，提高职业道德和法律意识，熬炼实际履行职业道德标准和法律标准的力量。正确熟悉当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观。 以上就是我在假期的社会实践，它给我的身心带来了很深的感受，对我以后的生活产生了很大的影响。通过这次的社会生活体验，我真的感受颇深，不管是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，都应当热忱对待，更应当牢记“诚信”两个字，真正做一个诚恳守信的人。 大
24、学生暑假医院护理见习实践报告 篇4 希望着希望着，三月份来了，见习的日子最终到了，于是整装待发的离开xx，去到了xx，开头了的见习生涯。 第一次进入试验室，里面的一切设施对于我们来说都很新颖好玩，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在教师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸好，后边的课都是不那么需要体力的，而且教师们上完课就出试验室了，我们才能忙里偷闲。 三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿态那节课了，由于我被荣耀了推出来当成试验
25、品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被教师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是特别快特别快的记住了把握了，其次就是我开创了真人现场演示的先河，我还属于个鼻祖吧，嘿嘿。 再者对于包扎的课程印象也很深刻，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学相互包扎，后来还搞了个小竞赛，教师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对状况自己打算实行包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了。 除此之外，注射技术也让人不敢忘，由于注射是护理最根本的要求，所以我们非常的注意，教师让扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报
26、，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有把握到技巧。 口腔护理，皮肤擦浴，吸氧，皮试，除颤，等等全部护理工作，最根本的而且必需的要求，就是在 做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且严格执行“三查七对”原则，前查、中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，每次都这样练习，想忘都难。 见习的最终，我们还进展了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的估量不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，理论学问只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。假如将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起
27、来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这三个月里，我们学到了书本上学不到的许多东西，然而试验室究竟不同于医院，模拟人也代替不了真实的病例，场景肯定是有很大很大的差据，盼望下次能够真正的去实习，期盼着 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇5 我很快乐能参与学校组织的这次社会实践活动，这对于我们有很大的帮，助能熬炼我们，沟通沟通，团结协作，解决分析问题的力量。还能积存一些课上学不到的东西，我很珍惜这次活动，在这次活动后写下了，针对这次活动的心得体会如下：今日我穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，这一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责，作为一名实习护士
28、，我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下根底！ 践习活动伊始，我总是跟在带教教师的后面，不放过教师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都准时地向教师询问，教师总能给我们细细解答，虽然有的教师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确特别的繁杂，教师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开头我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而教师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。一走进病房感觉头脑一
29、片空白，什么都不懂，那一刻，我彻底迷茫了，可同时也是在那一刻，让我聪慧，让我从迷茫中觉醒了过来，那就是她呼吸内科的主管护师，是她给了我信念，给了我士气，给了我前进的力气，记得那天我跟护工阿姨下二楼病房翻开水，正好也在遇到xx教师在打点滴，她也感冒了，我叫了声教师好，随后她和我聊了几句，她很温柔，说话是总是带着甜蜜的微笑，让人觉得倍感亲切，她叫我半个小时后去帮她拔针。 上了二楼护工阿姨转了几圈后没什么事我就来到了二楼，正好xx教师的点滴也快滴完了，那时我又紧急又感动，由于以前从没帮别人拔过针这究竟是第一次，虽然说看上去很简洁，但真正到自己做了也会有点紧急，她细心的一步步教我怎样做，当拔出针的那一
30、刻，真的很有成就感，哇，原来拔针也有这么多讲究的！ 接下来和xx教师聊了许多，和她说自己什么都不懂，好怕胜任不了护士这份工作，不知道该怎么办？感觉很迷茫，她叫我不要担忧，现在才是开头，先不要去想那么多，现在最重要的是要把根底学好，学扎实，以后到了临床接触多了自然会漫漫的，她还叫我肯定要多读书，现在这种社会学问万万不能少还有许多许多。在谈天的过程中，她始终保持着微笑，始终保持着严厉的语气，给人们感觉是那么的舒服，我真的打心底里鄙视她，感谢她！是她，是她开导了我，是她给了我前进的力气！ 通过这次活动我懂的了，既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多
31、一些的操作熬炼时机；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼时机，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动，护士不仅要帮忙患者恢复安康，还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。 与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地
32、与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。 践习给了我们一个很好的饿熬炼时机，让我们在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要供应最正确的护理效劳，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和安康的心理素养。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的心情，遇挫折不灰心，有成绩不傲慢；能临危
33、不惧，在困难和简单的环境中能镇静应对；有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，把握各种常见病的病症、体征和护理要点，能准时精确地制定护理规划。把握护理心理学和护理伦理学学问，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参加护理科研；有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的根本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受；把握急救技术
34、和设备的使用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的变化，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗过失事故发生；具有敏锐的观看力，擅长捕获有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进展心理护理。 在践习活动当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位公平的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其制造干净、舒适、安全、有序的
35、诊疗环境，准时热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗效劳。 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇6 转瞬间，一个多月的外科实践生涯已告一段落，在实践过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实践护士职责，以马克思主义、严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施、有记录。实践期间，始终以“爱心、细心、急躁”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心
36、全意为患者供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在外科的实践工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情。能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，准时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观看。在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能快速熟识病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。 在普外科实践期间，使我全面了解了普外的护理工作
37、。把握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。把握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留意观看的内容。能够独立担当普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的预备工作和术后的护理工作。这段实践期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急力量及较强的技术水平。 时间过得真快，转瞬为期X个月的实践生活已经完毕。实践是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少. 我XX医院实践，根据学校和医院的要求和规定，我分别到了X科,X科等X个科室
38、学习，在实践期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过X个月的实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务.通过半年多的
39、实践，本人理论水平和实践水平都有所提高， 在今后的工作中，本人将连续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳! 这是我的个人鉴定 -在脑外是的实践过程中 本人严格遵守科室制度 仔细履行实践护士职责 敬重师长 团结同学 关怀病人 不迟到 不早退 踏实工作 将理论与实践相结合 并做到理论学习有规划 有重点护理工作有措施有记录实践期间始终以爱心 细心 急躁 为根本努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手术前的备皮急救的流程 学会了吸氧吸痰 娴熟把握了静脉注射技术 能够运用无菌技术肌肉注射 了解了脑出血的病症及一般的处理方法全心全意的为患者效劳 受到带教教师
40、 护士长及医生的全都好评 工作失职或违反规章制度和操作规程：由于局部工作人员责任心不强，没有充分理解和敬重病人的生命权和安康权，无视严格执行制度和操作规程，加上工作压力较大，甚至为了躲避可能的风险，消失制度和次序不顾的现象，致使医护工作缺乏有序性和完整性，护理缺乏连续性和完整性，极易加重护理人员的负担和思想压力，消失医护之间、护患之间操作和沟通方面的障碍，为纠纷埋下了隐患。 医护之间、护患之间缺乏有效的沟通：脑外科工作量大、要求高，对医护人员的阅历和技能也有较高的要求。医护之间的沟通，护士之间进展有组织地沟通，能有效促进医护之间的理解和协作，促进阅历的积存、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正
41、是缺乏必要的沟通和沟通，工作中经常消失表达和真实意图不符，造成误会，导致医疗纠纷的发生。 效劳态度冷漠、技术操作水平低：脑外科护理工作繁重，几乎每个病人都需准时具体地进展生命体征的观看和记录，并准时响应。繁重的工作和人员配比的失调，导致护士忙于执行医嘱，而对病人及家属的焦虑心情不能准时安抚，或解释工作不够全面，即可引起病方剧烈不满，导致护理纠纷。 另外，脑外科对护理人员的临床阅历和技术水平有着较高的要求。病人简单、危重的病情，多伴有生命危急，若没有较高的业务技术水平，常用抢救程序不娴熟，则直接影响抢救质量，引发医疗纠纷。若在交接过程中没有具体交待或稍有疏忽遗漏，没有足够阅历的护士和实践生极可能
42、意识不到，极易导致纠纷的发生。有些操作必需一次胜利完成，缺乏必要的阅历和技术水平，亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关系中所发生的任何大事，均包含沟通成分，没有沟通，护理很难到达目的。 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇7 我怀着无比兴奋的心情来到xx镇医院，带着彷徨与紧急的心情，开头了为期一个月的临床护理实践生涯！当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时，心理感到特殊感动，由于从今日开头，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实践。时至今日，实践完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。 尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这
43、段难得的师徒之情。 实践之前，是科教科教师根据我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括： 一、了解医院概况简介。 二、了解学生治理的有关规定。 三、知道治安治理的一般常识。 四、懂得医德医风教育。 五、明白医疗文书的书写。 六、把握有关护理学问。 七、理解院内感染。 八、了解手术室的有关学问。 其间科教科的教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了根底。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的实践和工作打定
44、了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确
45、熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开头，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进展报告，然后各个管床医生分别开头查房，我也跟着他们，仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁布满着崇敬之情。首先，医生们对病人进展询问，问他们的病症，比方：有无发热，有无痛苦，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。 然后，医生认真观看病人的体征，有时还做下叩诊，最终开出医嘱。这时，护士们开头了紧急的比对医嘱，并且根据医嘱进
46、展取药和进展治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进展一次巡房，检查是否有特别状况消失。 不知不觉就已经到了下班的时间了热门思想汇报。回到家，我总结了今日的收获和疑问，觉得今日真是过到好充实啊！ 大学生暑假医院护理见习实践报告 篇8 时间稍纵即逝，转瞬已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回忆这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得劳碌，倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省xx医院，心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时间悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活的一点心得体会。 第一，
47、医疗工作方面。 在这短暂而又漫长的九个月中，我根据学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简洁枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就完毕了。 时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今日添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又削减了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有时候，教授会有意不告知我，熬炼一下我的思索力量，我就从它的临床病症和体征入手，一个个的对着来，可是往往出过失，其次天跑去告知教授，经常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没遗忘，回到临床上来，跟三个月前的一样。 在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的剧烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断