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1、 关于学期计划范文集合4篇学期规划 篇1 一、指导思想 以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化数学课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，强化数学教学中学问技能、数学思索、解决问题、情感态度等方面的训练，全面提高学生数学综合素养，扎扎实实提高教学质量，使每个学生成为合格的毕业生，其次学期数学教研组规划。 二、工作要点 1、加强教研组建立，把常规教研工作抓落实，想实招，做事实，求实效、力求到达效果好，效率高。本学期时间短，任务重，因此要提高课堂教学的效率。加强班级治理的力度，增加学生的纪律观念组织观念，保持
2、学生的良好学习心态，营造良好的学习气氛。 2、加强集体备课，除了集体备课，进展专项讨论。还要仔细参与大组沟通活动。本组的备课活动要坚持课前修改，课后反思，加强教材的沟通，使集体备课富于有效性。仔细教研，加强沟通。课前课后随时沟通，做到心中有底，随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等，教研工作规划其次学期数学教研组规划。从而提高教学质量仔细开展相互听课，相互评课的活动，并做好具体的记载，仔细进展记录，反思，心得。 3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确。要符合课程标准和教材的要求，准时收作业，批改作业，发还作业，让学生准时了解自己的学习状况、对违规学生的行为，准时了解，进展教育，加强对学
3、生问题的讨论。有针对性的加强对学生的训练，各教师还要落实提优、补差工作，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发觉，早预防，早落实，准时解答疑难，补习指导。 4、加强课堂教学讨论，树立全面的度量观，以三个层面的课堂教学讨论为载体，促进课堂教学质量的全面的提升。结合新课标理念，探究改革评价的方式，逐步构建全面评价体系，关注学生的进步与进展，留意收集能反映学生学习过程的资料。 5、做好家长工作，准时沟通，解决问题，为了学生思想平稳，学习进步，打下扎实的根底。 三、本学期主要工作安排： 二月份 1、制定教学进度 2、制定教研组规划 3、检查备课笔记 4、上一节研讨课 三月份 1、集体备课 2、学
4、习教学文章 3、研讨本阶段教学内容和方法 4、制定后进生辅导规划 四月份 1、统一教学进度 2、出好期中试卷 3、总结期中考试状况 五月份 1、学习教学文章 2、集体备课确定复习重点 3、进展提优补差 4、迎接区调研考试 六月份 1、制定复习规划 2、迎接市调研考试 3、总结调研考试状况 4、出好毕业试卷 5、仔细做好毕业考试各项工作 学期规划 篇2 一、课内 1.马克思主义概论回想起来的只是跟高中内容相重合的局部，这些内容曾为了高考努力背过。课堂上教师也只是照本宣科地念幻灯片，再者把相关的视频放给我们看，唯一的创新就是把书上的内容移到了大屏幕上 2.政治经济学除了记起很积极地跟教师互动的情景
5、以及她那句“所以来讲.”百重不厌的口头禅外，其它的好像没什么印象 3.新视野英语好像又扩大了几个新单词 4.微积分自认为高中毕业后的数学水平就可以应付一生了，大学里就没有再学习的必要了。所以前期怀着排斥心理干些与课程无关的事情，后期出于可能挂科的压力开头学习，期末成绩整60分生死一线 5.大学生职业规划明白了SWOT、SMART分析法 6.英语口语外教来讲些我们从小学就开头学习的东西，有时在疑心这里是大学教室么 二、课外 1.在图书馆里看的企业家传记、商界杂志都没有突破两位数但完整阅读了9月份的报纸 2.新概念英语第三册坚持听到第7课时，学英语的热忱就熄火了 3.看完了网易公开课里哈佛大学教授
6、讲的幸福课 4.在学校参与了三个组织两个社团一个工作坊，最终打算以后将主要精力放在以制作广告的为业务的工作坊中 5.第一次付费玩了3款国产角色扮演的单机嬉戏以及把电脑当影谍机使唤了数十次 总之学习上没有质的进步，所得到新思想的冲击还没有在过来人6天里的多。自身缘由是没有做好规划(每个月规划是什么、每周要做到什么进度、每天列出要做的事)、规划没有坚持实施(用不了多久就开头疑心自己为什么要做这些、有用吗?找不到有理的依据就放弃了)还有就是没有定期反思，在那个环境里惯性地生活着没特意花时间去思索其实也不知道应当思索些什么，转变之心被其他心理上问题及更有诱惑的事情挤占，所以规划无疾而终之后也再没热忱去
7、做，最终的状况是随着兴致做事，放纵也不加以抑制。 昂扬的学费也没带给我多大的触动(要珍惜时间、把握时机努力学习)，有时人麻木了可以什么都不在乎，曾怀着雄心壮志的人也可以浑浑噩噩地过日子视光阴如粪土。就这样前紧后松地度过了大一的上学期。 三、下学期规划 主线任务： 1.专业课每门成绩至少都在80分以上 2.英语过4级成绩520分以上 3至少做10个行业调研，暑假去某个行业实习 4结交至少30位新朋友 辅线任务： 1.能听懂100句日语口语 2.通过过英语过密歇根九级(国教院才有的英语等级考试) 3.看50本书 4.在长征工作坊做出业绩，渐渐成为骨干人物 5.娴熟运用办公软件，五笔打字60字/分;
8、汇编语言、C语言的讲座(不做过多要求) 6.适量地看电影和玩电脑嬉戏(每周共3个小时) 专业课成绩超过80分不是目的，除了数学有点挑战外，其它文字性的东西挑战不大，实在不行还可以像这次期末考试时那样带小抄过关，但我想要的是确的确实通过每个科目学些实质性的东西，有一个不懂、探究、学习、怀疑、顿悟、理解的过程。 英语用钟道隆的方法来学每天花3个小时左右学习，上半年学习内容以新视野、VOA为主，每月听310篇文章(视当月进度而定)，不知道暑假前夕时的英语程度是否能过密九;下半年着手做四级模拟和真题，12月份上考场。闲暇放松时学2句日语换换大脑。 粗线条地做完了也许规划，到时视状况做出相应安排。 学期
9、规划 篇3 一、工作思路 新学期，我中心将连续以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的根底上，深入学习修订版教材，帮忙教师充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行讨论、指导、效劳的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推动艺术教师专业成长。 二、主要工作 （一）研训结合，提高教师的课程实施力量 1.组织培训活动。遵照市、区的教研工
10、作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的共享式的二级培训：包括“中小学唱歌教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。 2.开展专题讨论。本学期将连续上学期的相关专题，深入持续的开展讨论。指导高中教师完善集体备课，为顺当过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类唱歌教学策略”开展课题讨论”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展讨论。 3.组织好学段之间的连接与关联的讨论。严密结合中小学美术课程标准，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学
11、讨论，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。 （二）引领校本研修，提高教师自主进展的力量 1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研工程，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、根本功训练等状况，观看学生的根底状况和学科素养的进展状况，且做好纵向上的比拟与反应。 2.围绕重点开展讨论。指导学校教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进展研修与完善。 3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和把握研修的多种方
12、法。 4.提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的过程治理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进展仔细记录，积存资源，形成共享。 5.积极搭建网络研修平台。推举 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参加面和受益面。 （三）提高艺术学科教师队伍建立的实效 1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，帮助协作片开展活动，发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程进展的合力。 2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段进展根底好的”教师参加“阶梯式成长团队”，通过开展系列
13、主体参加式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。扩大教师参加面，改良活动方式，设计教师体验式的参加环节，力求使讨论方法和成果得到内化。 （四）大力营造教师根本功训练的气氛。 1.公布20xx年中小学音乐根本功竞赛的工程和根本要求，增加各教师加强根本功训练的意识，进入根本功训练的常态。 2.组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师根本功竞赛实况，结合区教学评优和讨论活动，将根本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3.结合特定工程，依托“名师大讲堂”开展相关薄弱技能的指导和培训。 （六）做好其它工作。 1.帮助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题讨论工作。 2.帮助其他部
14、门、科室做好艺术教育的相关工作。 三、主要活动 2月份 1组织召开中小学音乐美术中心组成员会议。 2召开区“民歌类唱歌教学策略”课题成员会议。 3月份 1组织区中小学音乐教师开展根本功竞赛。 2组织区高中音乐教师开展集体备课系列活动。 3组织开展常州市小学“民歌类唱歌教学策略”的四校联动活动。（星河） 4月份 1组织开展初中音乐“进展学生核心素养”的教学专题讨论活动。 2中小学美术“核心素养之图像识读素养的培育策略的讨论”专题活动。 3重点指导推送区音乐、美术根本功竞赛选手参与常州市竞赛。 4高中美术鉴赏教学专题讨论活动。 5月份 1组织区音乐教师观摩省音乐、美术教师根本功竞赛实况。 2组织开
15、展初中美术“进展学生核心素养”的教学专题讨论活动。 3组织区小学音乐教师开展“观赏教学讨论”的同题异构活动。 6月份 1组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展讨论汇报活动。 2召开区音乐、美术理事会，商讨总结初中学业评价的相关对策。 xx区教师进展中心 20xx年2月23日 学期规划 篇4 以市、区教育工作会议作为教研组的指导思想，推动素养教育，围绕“有效教学”主题开展教研活动，加强教研组的建立，推动课堂教学改革，提高课堂教学有效性，构建适应学生进展的课堂教学模式，落实20xx学年其次学期教学工作规划。 1、组织教师仔细系统地完整地学习各学科课程标准和国家、xx市、xx区教育中长期改革进展
16、纲要精神，为寻求教育进展的世界，提升精神家园的品尝，推举教师“教师必读100本书”。 2、为提高教师的教育教学的科研力量，深入开展学科德育讨论，进一步发挥学科教学的育德功能，每月进展一次“教学有效性”课堂设问的专题研讨，并且进展各学科“育人价值讨论”课题讨论和案例撰写。 3、结合区聚焦课堂进展教研活组动的要求，以及学校“三奖”的评比，转变教师单枪匹马地备课的境况，抓住区教学指导团专家徐鹤峰教师“有效教学研修班”和四校联动契机，加强校际沟通力度，拓宽集体备课广度，形成良好听课围度，为做一个有思想的教师，要求教师能关注“天”，了解“地”，在每一节课上进展“一课一热一议”的教学活动，师生共同激情课堂
17、，真正落实课标的“三贴近”。 4、为深入贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和xx市中长期教育改革和进展规划纲要的精神，大力推动未成年人思想道德建立工作，引导学生关注国际国内新形势，培育学生的国际视野，培育民族自信念和爱国主义精神，增加社会责任感和使命感，有规划地组织学生参与20xx年xx区“西南位育杯”中学生时政学问竟赛，通过学校的初赛、复赛等活动，选拔出优秀学生参与第九届xx市中学生时政学问大赛。 5、做好初一地理、初二历史和初三思想品德和社会等学科20xx年xx市初中毕业生统一学业考试，在总复习时，帮忙学生提高归纳学问、运用学问和识图的力量，学会举一反三、融会贯穿的学习方法，帮忙学生顺当结业。 6、充分发挥我校心理询问师的资源，积极参与区未成年人心理安康辅导中心日常心理辅导工作，担当相应的未成年人心理安康辅导中心志愿者的义务。