以那双粗糙的大手为题作文大全5篇.docx

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1、以那双粗糙的大手为题作文大全5篇以那双粗糙的大手为题作文精选篇1青春的纪念册里,藏匿着爸爸的大手牵着我的小手的画面。 每次想起,总会有一阵阵的温馨、幸福充溢在我的心田里。那是 一种暖洋洋的感觉,像一缕温暖的阳光照射在我的手心里。小时候,爸爸总走在前面,我走在后面。跟不上步伐时,憋一 下眼,就能看到爸爸的一只大手伸向了我,接着留了一句话:“快, 牵着我的手。”然后的然后,我就会一跃而起,牵起爸爸的手, 屁颠屁颠的跟在爸爸的后面。倏尔,抬头望了爸爸一眼,傻傻的 笑了。爸爸问我为什么,我咧着嘴说:“爸爸,因为我很幸福。” 爸爸细细的听完,也淡淡的笑了。小时候不懂事,但是偶尔也会觉得爸爸的手好大、好温

2、暖。再大些的时候就是上学,爸爸会一只手拎着我的书包,一只 手缓缓伸向我,嘴角露出了一道弧说:“牵着我的手。“我“嗯” 了一声,便牵起了爸爸的手,慢走在这初夏的田野里。其实,路 很短,但却用了很长时间去走。我和爸爸都明白,是我们都互相 舍不得,但又必须舍得。到了等车的地方,爸爸轻轻地抽了抽手, 松开了。而我装作等车的样子,瞄了一眼爸爸,感受到他的眼里 饱含了许多我一辈子都读不完的情感。这时,酸楚使我的眼里有时也会萌发晶体。我赶紧拭干了泪,匆匆忙忙的上了车,怕他看 见也怕别人看见。坐在位子上,回头看见了爸爸,他朝我挥了挥 手,便回家了。我目不转睛的盯着他望,知道他消失在我的视线 里,才回过头来。那

3、时我开始慢慢地读懂幸福的含义。几天前,爸爸带我去海边。蓝色的大海上吹起了阵阵海风, 它们亲昵着我的脸旁,纤细的声音萦绕在我的耳畔,盖过了踩在 沙滩上的声音。这时,为考试而沉重的心情忽而轻松了。爸爸温 暖的大手又牵起了我的小手,幸福即刻敲起了我心田的大门。现在我终于明白了牵手的幸福。我长大了,身边的朋友、老师和同学换了又换。而爸爸却站 在了原地,十年如一日的关怀着我,看着我,在我最困难的时候, 伸出他的大手抚慰我受伤的心。岁月不饶人,随着时间的消逝,爸爸的大手变得很粗糙,可 这依然不能阻止我们,去创造着世界上最幸福的画面。以那双粗糙的大手为题作文精选篇2记忆中母亲的手应该是细皮嫩肉的那种,细长细

4、长的手指尖 尖的指甲,总能给人无限的美好的幻想,是不是白雪公主的手放 在了妈妈的身上或是芭比仙子变了一双有魔力的手送给了妈妈?可长大以后,那些仅存的幻想都灰飞烟灭了,至于妈妈的手更是 没有关注了。很小的时候,马路上车来车往,有时遇上没有红绿灯的路口, 行人只能在钢铁与钢铁那冰冷的缝隙里穿梭。妈妈温暖的手就在 那儿,领着我走过十字路口,领着我度过斑马线,它永远充溢着 满满的安全感,无论有多大危险,不怕!我的手心里永远有母亲 的温度。等我上了学后,妈妈的手总是敲打我的头,敲我上课不听讲, 敲我题不会做,敲我考试没考好。我的成绩跌到倒数15名的时候, 妈妈用她的手重重的打在我肩上,她满心都是对我不好

5、好学习的 责备,手中再也没有儿时所独有的安全感了,它被严厉完全取代 了,所发出的抨击没有任何感情,严肃、刚正像对待一个犯人。 而我就是那个犯了错的犯人。自从上了初中,许多题我都不会做。我记得是上周四,我拿 题去问妈妈,她的手指一步步指着我的过程,手头上沾上了墨水 的黑渍,一步步耐心指导我如何这样如何那样,点开了我困惑的 思维,给我指明了正确的方向。就像在我不知所措的时候,永远 是她的手指出了一条我未来的光明大道。前几日,学校有个感恩教育,其中有个环节让家长与学生紧 握双手,那是我从上初中以来第一次如此仔细的摸她的手。那双完美的手早就伴着岁月遗失在童话里了,而那些丑陋的痕迹却留 在了手上 些深刻

6、的纹印;并不细腻的皮肤,还有躲在手指 与手指间的一个茧。我从来没有关注过她为我洗了多少衣服,为 我做了多少次饭,为我打扫了多少次房间,也从未问候过她手是 不是长期泡在洗衣粉里,汗水是不是经常咽在心里,烫伤而红肿 的皮肤是不是火辣辣的痛。而这些点点滴滴,我统统把它们堆在 高高的快乐后了。在我用许多语言去形容去描述别人父母的手时,我是不是早 已忽略了自己母亲的手,那个美丽的手,那个我梦寐以求的手, 那个在我成长过程中饰演不同角色的手,早已随着时光斑驳不堪。 它给了我温暖力量,给了我感动未来,给了我爱,我能给她的只 有小手拉大手,就这样一直走。以那双粗糙的大手为题作文精选篇3时光在一天天地流逝,他一

7、点一点地从您那大手中溜走。但 却悄然地给您留下了密密麻麻的皱纹,这成为了您苍老的验证。 可是在我的印象中,您那只大手给了我许许多多,令我难以忘却。那时,那只大手是温暖的。童年的我和您走在大街上,您总是站在我的左边,您的大手也一直牵着我那稚嫩的小手,边走边回答着我那童真的问题。“老 虎和狮子谁比较厉害呀? ” “那还用说,当然是老虎啦!” “那 迪迦和盖亚打起来怎么办? ” “他们的爸爸妈妈会生气哒,会被 打屁哦!” “熊身上的毛有多厚? ” “跟你的小棉袄一样 厚。”不管我怎么问,您总是有法子回答我,似乎永远都不 会嫌我烦。而这时,您那只大手已经温暖了我,现在还感觉得到 我的手心还存留着您大手

8、的温度。那时,那只大手是冰冷的。孩子们总是会犯下许多错。少年时的我也不例外,经过一次 又一次的错误,那只大手终于将我唤醒!记得那时我与同学因“过 界”而闹出矛盾,我性情大怒,与他大打出手。经过了几个轮回, 我赢得了这场架,但也因此被老师知道,遭受到了深深地责罚, 我却还是死不悔改,您便用您那只冰冷的大手“啪! ”的一声在 我的脸上就是一记耳光。您还来不及骂我,连忙用衣袖擦拭着我 那顿时流出的眼泪,我隐隐约约地看见您那悲且焦急的目光,我 的心一下被触动,似乎悟出了什么,以后也不曾犯错了。那时,那只大手是沧桑的。现在,我也算是长大一点儿了,最起码知道如何照顾自己。 与此同时,我也不像从前一样碰过您

9、的大手,对于现在的我来说, 您的大手已不同往常,我的手已经和您的一样大了。可就在不久前,您通宵值班回家后一下子就躺在床上睡了,不一会儿便睡熟 了。我尚未知道,索性的端着一杯水进了您的房间,但您的呼噜 声使我明白了什么,将杯子轻放在您的桌子上,也就望见您那只 大手没有盖好,便试着把被子盖上,也碰到了您的手。但这一次 却不同往常,他已经变得稍稍冰凉,流露出一丝沧桑感!啊!一 那是您日夜奔波的见证啊!我静静地离开了房间,一直想着某 些事。您的大手陪我走过了多少个风风雨雨,感谢你:我敬爱的父 亲。以那双粗糙的大手为题作文精选篇4昨天,学校进行了一年一度的“大手牵小手”活动。所谓“大 手牵小手”,就是五

10、年级的哥哥姐姐牵着一年级弟弟妹妹的手带 他们参观校园。早上,我第一个到了班级,期待着中午的活动早点到来。中午终于到了,当站在一(8)班门口时,我既兴奋又紧张。 兴奋是因为我做大姐姐了,可以带着弟弟妹妹认识校园了;紧张 是由于这是我第一次与一年级弟弟妹妹互动,不知道自己是否能 做好大姐姐这个角色。过了五分钟我牵到了一个小男孩,一看到 他,我就大吃一惊,他也太高了吧,都到我的鼻子了,这让我有点惊讶。他很高很白,有着一头潇洒的头发,一对又大又明亮的眼睛, 一个小小的鼻子,他的脖子还特别长,所以显得他特别高,看着 他让我回想起当年懵懂无知的我,跟他一样,说出来的话,都很 幼稚。令我最难忘的就是我带他去

11、亲子阅读吧的时候,他问我:“这 里这么多书都能看吗? “我回答道:“那当然!这么多书,你想 看哪一本都可以”。“那坐在哪里呢? “,他又问我,我答道:“这里的小凳子都可以坐,当然大苹果你也能坐“。他疑惑的问: “大苹果?苹果里怎么可能坐得下人呢? “我嘿嘿一笑,心想: 一年级的小朋友想法还真是简单啊,他不会以为是吃的苹果吧。“你先拿本书,我带你去”。过了半分钟,他就选好了,我带着 他进入了大苹果,他顿时明白了: “原来是这个苹果啊,我还以 为是真的呢”。在他看书的时候,我想起来我在一年级的时候, 也在这看过书,但那时大姐姐已经不耐烦了,我可不能像当时的 大姐姐一样这时他叫道:“我不看喽,你带我

12、去其他地方参 观吧! ”哎,当时我可没有看书坐不住啊!快乐的时光总是这么 短暂,很快就到了我和小弟弟分别的时候,期待着下次在校园里 还能再次相遇。时光飞逝,转眼一年级的.我们已经变成五年级的大哥哥大姐姐,而我们的小手如今也已经变成了大手。“大手牵小手”活动 一直在一师附小一代一代传承着,希望今天的我能够给他做个好 榜样,当他当上大哥哥时,希望他也能够给一年级的弟弟妹妹做 个好榜样。以那双粗糙的大手为题作文精选篇5时光飞逝,一转眼,我们已经五年级了。我还依稀记得,我一 年级的时候,跟着大哥哥参观校园,有图书馆啊,操场啊,乐泉 啊等等。那时候,我觉得校园非常大,超级大,大到无法想象。感 觉一天都走

13、不完。五年级了,我渐渐发现校园一点都不大了。这就是长大前和长大后的区别吧。如今,我们从“被牵”的 这一代,成为“牵”的这一代了。今天,是我们带弟弟妹妹参观 校园的日子,我有点忐忑,也有点激动。到了一八班门口,我们按照学号,依次排队来“领取”自己 喜爱的小朋友。经过漫长地等待,终于到了我。我进去的第一眼, 就瞄到了一个小男孩,我看他一脸非常期待被领走的模样,我就 把他领走了。大家记住,这是我有史以来做的最错误的决定,简 直糟糕透顶的决定,你们接着往下看。我仔细端详了 一下,说:“嗯,长的挺矮的,和我一样。那我以后就叫你小西瓜头吧。”他点了点头,乖巧地说:“好的哥哥,我先去参观了哦。”说完,他就像

14、草原上的野 马尽情奔跑,消失在我的视线中。我愣了。大概两秒左右,我发 现事情不对劲:这小子为了参观不必要跑这么快吧。不行,我得 跟上去看看。我追上他,发现他竟然在和其他小朋友玩。我立马跑上去, 说:“小西瓜头,你怎么在这里?不是说好去参观吗? ”“切, 你才小西瓜头呢,我还说你是黑西瓜头呢。他便一溜烟跑掉了。 我最讨厌别人说我黑了,我一气之下开启“全部马力”,以极快 的速度追上了他。但是,他也不甘示弱,利用楼梯快速逃脱了我。 哼,你以为他跑掉了吗?不可能。我的大脑开始飞速旋转:按照他的动向,下了楼梯,是往左 走的。而他的教室只要从这个楼梯下去,往左走,再往右转走一 会就到了。他必定是去教室锁门,把我关在外面。毕竟他很聪明, 肯定锁的快。如果我现在这个楼梯下去,肯定抓不到他。但是, 我只要从对面的楼梯下去,就能形成包抄。我按照自己的方法,终于把他“逮捕” 了。我精疲力尽地把 他拖到了老师办公室,说明了情况。前一秒,老师恭恭敬敬地把 我送了出去,下一秒,呵呵,你们都经历过。害,这一天下来,连吃饭的力气都没有了。

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