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1、2016年甘肃各地区中考语文文言文阅读试题汇编亮答曰：自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不 能守，此殆天所以资将军，将军岂有意？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越
2、，外 结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 10.解释下列语句中加点词的意思。（3 分） （1）挟天子以令诸侯 （2）利尽南海（3）诚如是，则霸业可成 【答案】（1）挟：挟持，控制。（2）利：物资。（3）是：这样。 【解析】此题考查课内文言文实词解释。难度中等。 11.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 非为天时，抑亦人谋也。 【答案】不仅仅是时机（好），而且也是人的谋划（得当）。 【解析】此题考查课内文言文翻译。依据直译为主，意译为辅的方法，做到信、达、雅。惟：仅仅。天时：时
3、机。人谋：人的谋划。 12.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么？请简要概括。（4 分） 【答案】诸葛亮认为荆州可夺的原因是：荆州地理位置优越，乃兵家必争之地，他的主人却没有能力守住它。诸葛亮认为荆州可夺的原因是：益州地势险要，有广阔肥沃的土地， 自然条件优越，刘璋昏庸懦弱，有才能的人都渴望得到贤明的君主。诸葛亮建议刘备用荆州、益州建立根据地。 【解析】此题考查对课内文言文的理解。根据原文。荆州北据汉、沔智能之士思 得明君。可概括作答。 【参考译文】诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，
4、凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，
5、有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”（2016甘肃兰州）郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛。”举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰:举烛者，尚明也;尚明也者，
6、举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。 注遗（wi）：给，送。书：信。过：错误，过失。 13.结合链接材料，用现代汉语翻译句子中画线的句子。（2 分） 【链接材料】古汉语常用字字典中说的义项有：陈述。解说。言论，主张， 学说。劝说，说服。通悦，喜欢，高兴。 【答案】燕相看到信中举烛二字，很高兴。 【解析】此题考查常见文言实词说一词多义的用法及文言文翻译。根据语境，判断说意思为高兴。 14.对郢人过书举烛原因的分析，正确的一项是（3 分）（ ） A.夜晚灯光昏暗 B.一边说一边写 C.曲解了原意 D.有意讨好燕王 【答案】B 【解析】此题考查对文言文的理解
7、，文中郢人因对持烛者说举烛，在书写时不小心写了举烛二字。可判断为 B。 15.今世学者多似此类中此类指代什么？从中可以看出作者对今世学者持怎样的态度？ 【答】此类指燕相曲解郢人信中举烛含义。从中可以看出作者对当时之学的人在征引、解释前贤遗言时往往凭主观臆断，把原本没有的意思勉强加上去，牵强附会，曲解原义，以误传误，穿凿附会学风的批判。 【解析】此题考查学生的探究阅读能力，学生要学会由此及彼。难度适中。 【参考译文】从前有人从楚国的都城郢写信给燕国的相国。可是夜晚在写信，光线不够明亮，就对举着蜡烛的仆人说：“举烛。”。结果无意识地在信里写上了“举烛”两个字。其实，“举烛”这两个字并不是信里要说的
8、意思。 燕相看到信中“举烛”二字，很高兴，说“举烛，就是崇尚清明廉洁。要施行清明政策，则应举荐贤才担任重任”。燕相把这个意思告诉燕王，燕王很高兴，并予以施行。结果燕国治理得很好。国家虽然治理好，却不是信的本意。 现在学习的人，都和这个相似。（2016甘肃兰州）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云
9、归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁
10、？庐陵欧阳修也。【乙】余作醉翁亭于滁州，太常博士沈遵，好奇之士也，闻而往游焉。爱其山水，归而以琴写之，作醉翁吟三叠。去年秋，余奉使契丹，沈君会余恩冀之间。夜阑酒半，援琴而作之，有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。（节选自欧阳文忠公文集）17解释下列句中加点的词语。（1）得之心而寓之酒也 寓： （2）日出而林霏开 开： （3）杂然而前陈者 陈： （4）余奉使契丹 使： 18下列加点词的意思和用法不同的一项是A山之僧智仙也 好奇之士也B而不知人之乐 闻而往游焉C太守与客来饮于此 余作醉翁亭于滁州D醒能述以文者 归而以琴写之19用现代汉语翻译下列句子。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）有其声而无其
11、辞，乃为之辞以赠之。20关于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】两文各有什么说法？用原文语句回答。21酵翁亭记全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”？请概括作答。【参考答案】17（4分）（1）寓：寄托 （2）开：消散 （3）陈：陈列，陈设；摆开 （4）使：出使18（2分）B19（4分）（1）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）有醉翁吟的曲谱却没有词，我就写了词来赠给他。20（2分）【甲】文：作亭者谁？山之僧智仙也。【乙】文：余作醉翁亭于滁州。21（3分）山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。【参考译文】【乙】我在滁州建了座醉翁亭，太常博士沈遵是一个好奇的人，听
12、说后前去游览。喜爱这里的青山绿水，回来创作了一支宫声三叠的琴曲醉翁吟。去年的秋天，我奉命出使契丹，沈遵与我在恰好相会。喝酒到深夜，拿起琴弹奏了此曲，有曲谱却没有词，于是我填了词赠送给他。（2016甘肃武威）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三
13、鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”15用“”标出下列语句的朗读节奏。（2分）（1）肉 食 者 谋 之（2）弗 敢 加 也16解释下列加点词语。（4分）（1）小惠未徧（）（2）小信未孚（）（3）公将鼓之（）（4）再而衰（）17用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。译文：（2）忠之属也，可以一战。译文：18选文详略得当，详写，略写，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。（2分）19鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。（3分）答：【参考答案】15（1）肉食者/谋之（2）弗敢/加也16（1）“徧”通“遍”，普及的意思；（2）取得信任；（3）击鼓；（4）第二次。17（1）我看到他们车辙混乱，战旗倒掉，因此去追赶他们。（2）这是尽了忠于职分的事，可以凭借这打一仗。18战前和战后；战争过程。19能听取不同意见；能任用贤能；忠于值守，体贴下属；身先士卒，谦虚好学，不懂就问。例如：衣食所安，弗敢加也，必以分人表明他体贴下属。（2016甘肃天水）