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1、2013年福建三明中考文言文阅读真题【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”(节选自王安石伤仲永)【乙】陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。从外兄所获书经,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于外家药
2、笼中见诗经,取而疾走。父见之,怒,督往田,则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘。久之,返临川,与南英辈以时文名天下。其为文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至万首。经生举业之富,无若际泰者。(选自明史)【注释】外兄:表兄。句读:古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”,相当于现在的标点。南英辈:指艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富:读书人应试诗文的数量之多。9.下面句子停顿有误的一项是( )(2分)A.借旁近/与之B.余闻之/也久C.时取/旁舍儿书D.于外家药笼中/见诗经10.解释下面加点词语。(4分)日扳仲永环谒于邑人(扳)不能称前时之闻(称)取而疾走(走)与南英辈以时
3、文名天下(名)11.翻译(4分)邑人奇之,稍稍宾客其父。自以意识别之,遂通其义。12.通读甲乙两文,回答下列问题。(5分)甲文中方仲永自幼天资聪颖,长大后却“_”;乙文中陈际泰小时虽“家贫,不能从师,又无书”,后却能“_”。(用原文语句填空)(2分)方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示?请简要回答。(3分)【参考答案】9.(2分)B10.(4分)(1)通“攀”,牵,引 (2)相当 ,相称 (3)跑 (4)闻名,出名(每小题1分) 11.(4分)(1)同县的人对此感到奇怪,渐渐地请他父亲去做客(渐渐地以宾客之礼相待他父亲)。(2)自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿),于是就通晓了它
4、(书经)的大意。(每小题2分,翻译准确、语句通顺、表达规范即可)12.(5分)(1)泯然众人矣 与南英辈以时文名天下(答“经生举业之富,无若际泰者”亦可)(2分,每处1分)(2)示例:方仲永虽有天赋却最终没能成才,陈际泰虽遭到父亲反对,却能坚持学习,最终学有所成,(1分)可以看出后天的努力对一个人的成功是很重要的。(2分)(只写启示给2分,只写事例给1分;写出启示,只联系“方仲永”或“陈际泰”事例的给2分)【参考译文】【甲】金溪平民方仲永,世代以种田为业。,仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。,父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)-3即写了四句诗,
5、并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。,同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗,他的父亲认为这样有利可图,每天拉着伸永四处拜访同县的人,不让(他)学习、我听到这件事很久了 明遣年问,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)十二三岁了。让(他)作诗(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说l“(池已经)才能完全消失,成为普通人了。”【乙】陈际泰,字大士,临川人。家里贫穷,不能够拜师读书,又没有书籍,有时拿邻居家孩子的书,躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本书经,书的四角已经磨灭变得模模糊糊了,而且也没有划分句读,自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿),于是就通晓了书经的大意。十岁,在舅家药笼中见到诗经,拿着就快速地跑了。父亲看见了,很生气,督促他到田地里去,陈际泰就把诗经带到了田地里,蹲在高的土山上吟咏诗经,于是终身都没有忘记。很久以后,返回临川,同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文,非常勤敏,一天可以写二三十首诗,先后写的诗达到了万首。读书人应试诗文的数量,没有比得上陈际泰的。(2013福建三明)