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1、2016年湖北荆州中考文言文阅读真题观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。岳阳楼记（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心
2、，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？泥古者愚（节选）纪 昀刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说干州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费
3、旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”注释：角：较量。列说：游说。干：求见。洫（x）：田间水道。（选自阅微草堂笔记）6（2分）下列词语解释有错误的一项是AA沙鸥翔集 集：集中，集合 B去国怀乡 去：离开C微斯人 微：没有 D幸甚至哉 至：极点 7（2分）下列句子中“其”的用法不同的一项是CA刻唐贤今人诗赋于其上 B其必曰C其真无马耶 D鸣之而不能通其意8（2分）下面对观沧海理解不正确的一项是CA“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。C全诗虚写、实写结合 ，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D诗
4、人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。9（2分）下面对岳阳楼记赏析不正确的一项是DA本文语言骈散交替，音韵和谐，凝练，畅达，极具感染力。B选文采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，有诗一般的意境。C选文融写景、抒情、议论于一篇，情景交融，议论精辟。D本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。10（2分）下面对泥古者愚理解正确的一项是DA刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书，成为了军事和水利专家。B刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。C刘羽冲以失去生命为代价，证明了“读书可以治愚”的道理。D刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通，以致一事无成。11
5、（3分）用“”给泥古者愚中画线句子断句。（限三处）国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。12（3分）用现代汉语翻译下面的句子。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。【参考答案】6、A 7、C 8、C 9、D 10、D11（3分）国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。（对一处得1分）12（3分）处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。【参考译文】刘羽冲偶然得到一部古代的兵书，伏案读了整整一年，自己认为可以统领十万人马。这时，恰逢有土匪强盗出没，他自己训练乡兵跟土匪强盗较量，结果全队溃败覆没，乡兵差不多被擒获。有一次，刘羽冲又找到一部古代有关水利建设的书，伏案读了整整一年，自认为可以使千里之地变成沃土。他绘了水利图依次向州官游说，州官也喜欢多事，就派人在一个村子试行。沟渠才挖成，大水流到，顺着沟渠灌入村子，村民几乎都被淹死了。由于这样，他抑郁失落，他常常独自在庭院散步，摇头自言自语说：“古人怎会骗我!”像这样一天就说千百遍，只说这六个字。不久，得重病死了。拘泥于古代成规或古人说法者是愚蠢，可怎么愚蠢到这种地步啊!何文勤先生曾经教导我说：“满腹都是书会妨害做事，腹中竟然没有一卷书，也会妨害做事。国手不会废弃旧的棋谱，而不偏执于旧的棋谱;国医不会拘泥于古代的药方，却不背离古代的药方。”（2016湖北荆州）