安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题(Word版含答案解析).docx

上传人:悠远 文档编号:93179038 上传时间:2023-06-30 格式:DOCX 页数:19 大小:100.67KB
返回 下载 相关 举报
安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题(Word版含答案解析).docx_第1页
第1页 / 共19页
安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题(Word版含答案解析).docx_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题(Word版含答案解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语文试题(Word版含答案解析).docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、安徽省江淮十校2019届高三第一次联考语 文阅读下面的文字,完成小题。 诗歌是表达情感、寄托人生情怀最精妙、最灵动的文体。古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史,但现在却失落了曾经至高无上的文体权力。探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势,为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径,是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当。 现代律诗的创作与批评,存在着“以律绳诗”的单维批评定式。专求格律,忽略诗歌所要传达的情志内涵,并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调。李东阳怀麓堂诗话曾对当时类似的风气进行分析,认为“泥古诗之成声”和在平仄字句方面“摹仿而不敢失”的做派,会导致“无以发人之性

2、情”的结果。任何事物都不是一成不变的,都需要根据新的时代特性和实践期许及时进行创变。“若无新变,不能代雄。”只有灵活、开放地审视格律要求,不斤斤于格律的形上法则,才能创作出更符合当下人们精神和情感品位的古典诗歌。明代中期的诗风也表现得较为迂执。对此,何景明曾希冀用清通简易的方式予以调适。在与李空同论诗书中,何景明把那种规行矩步的作诗方式称为“稍离旧本,便自杌陧,如小儿倚物能行,独趋颠仆”。他不否认作诗应遵循古人矩镬,但认为应“泯其拟议之迹,以成神圣之功”,关键是要写出真的自己。而我们今天的律诗创作,却是一种以格律为宗旨和评判法则的单维批评模式,甚至是唯一的评价矩镬,或者可以叫作一种公式化的思维

3、定式和批评行为。这种批评思维和批评逻辑实际上比概念化批评更缺乏艺术精神。 范晔在狱中与诸甥侄书中说:“常谓情志所托,故当以意为主,以文传意。以意为主,则其旨必见;以文传意,则其词不流;然后抽其芬芳,振其金石耳。”“以意为主”便是诗歌创作的核心要领。吕本中在夏均父集序中指出,“学诗当识活法”,而“活法”,是“规矩备具而能出于规矩之外,变化不测而亦不背于规矩也”。诗人“以意为主”,创作时再以“活法”运之,便可造就鸢飞鱼跃般活泼生动的诗歌境界。 作诗当“以意为主”,当以“活法”运之,古人看得何其透彻!“意”可包容人在社会生活中的一切精神活动。“活法”则是诗人贯通自身与前人矩镬并“神而明之”的诗学真髓

4、。只有写出真景、真情,才有真诗。也只有不拘束于形式格律,不计较于尺寸得失,才能“以意为主”,才能不失真率自然之妙。作诗要真,就不能以律绳己,更不能以律绳人。盘活古代诗歌艺术传统,将其发扬光大,不能“参死句”,守“死法”。唯有开放和包容,古典诗歌才有未来。 (选自郭鹏当前古典诗歌的创作与批评,2017.11. 6光明日报,有改动)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 研究古典诗歌的创作和批评,以恢复其至高的文体权力,是诗国后人的文化责任。B. 不打破以格律为宗旨的形式主义法则,就无法创作出契合新时代精神的古典诗歌。C. 清通简易的方式,重在写出真自己,在一定程度上扭转了明中期较为

5、迂执的诗风。D. “活法”摒弃了前人格律规矩的束缚,是“以意为主”创作理念的实践运用原则。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章交待写作目的后,按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序展开论述。B. 文章引用了多则古典文论,在增强论证说服力的同时也揭示了论题的历史延续性。C. 文章从创作和批评两个维度切入,着重论证两者互相影响造成了现代律诗的闲境。D. 文章提出“作诗要真”,是对“以意为主”“活法”这两条作诗原则的概括和深化。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 激活古典诗歌表达感情、寄托人生情怀方面的优势,就能使这种艺术形式重续辉煌。B. 通过李东阳的分析,我们

6、可以看到“以律绳诗”可能给现代律诗发展带来不良后果。C. 格律在严格要求诗歌表现形式的同时,也不可避免地对诗歌内容产生了深远的影响。D. 现代律诗是古典诗歌在新时代的发展,格律上的进一步解放,符合时代发展的要求。阅读下面的文字,完成小题。糖桂花唐玉霞 炎热还未走远,桂花就开了,仿佛迫不及待。油绿的叶子里密密麻麻绽满了细细小小的花朵。雕琢般的四片花瓣,一星半点花蕊,能爆发出浓烈的芳香。来来去去的人,简直要在桂花香里迷失了方向。开黄色花的金桂,开橘红色花的丹桂,开淡黄近乎白色花朵的银桂,在村子里次第开放,熙熙攘攘地开着,浓浓的香气笼罩着整个村子,经久不散。 这样酽酽地香醉几日,就有桂花窸窸窣窣地往

7、下落,像下雨一样。老娘坐在树下补衣服,儿子、媳妇都在田里忙。秋收秋耕秋种的三秋大忙,老娘插不上手。老娘已经下不了田,只能在家里烧烧锅,扫扫地,喂喂猪,其实也是不少事,但因为不割稻不插秧,家里的事情再多人也是看不见的。这一日老娘刷了锅,舀了两瓢子糠到桶里,余火热了洗锅水,连中午饭剩下的锅底,舀进桶里,搅拌了,拎到猪圈里。但是一拎却拎不起来。老娘不敢要强,慢慢挪到猪圈,自言自语,一定是今天糠舀多了,水倒多了,不然昨天还拎得起今天怎么会拎不起来呢?自从耳朵开始聋,老娘就喜欢自言自语。 揣着一点心思,老娘做事有点儿走神。她拿扫帚把苹屑扫扫,扫到桂花树下,地上铺了一层落花。老娘索性不扫了,抱了张破床单铺

8、在树下,她自己掇了条凳子,坐在桂花树下补衣裳。一个双抢,小孩撕开的褂子,大人磨烂的裤子,都堆积着。只是一条裤子绽开的裤线还没有缝完,老娘就打起了瞌睡。桂花扑簌簌地落在老娘头上、怀里,太阳暖烘烘地晒着,穿过桂花树,斑斑驳驳落在老娘头上,晒得老娘头皮有点燥热。一阵“咯咯哒”的叫声传来,惊醒了老娘,原来一只母鸡下了蛋。 老娘拍打着身上的桂花,把缝了一半的裤子放下来。近来一坐下来就瞌睡,可是真上床躺下,又睡不着,这让老娘心里疑惑得很,上了年纪的老人就怕这样,这可不是个好兆头。黑蛋爷爷就是坐着打瞌睡,身子一歪死了。老娘虽然整天把死挂在嘴边,可她不想死。孙子还没有长大成家,她还想抱个重孙子再闭眼。老娘站在

9、树荫里越想心里越不甘,索性不坐了。她取了支竹竿,竹竿的一头绑着一只兜,这是打柿子用的。老娘不等桂花落,她去给树们帮帮忙。竹竿在桂花树之间游走,轻轻触碰。桂花像急雨一样落下来。老娘胳膊举得酸了,看看破床单上落了一层,老娘拎起床单四角,把桂花倒进一只筲箕里。老娘有一只装雪花膏的玻璃罐子,装了何湾的豆糖、雍家镇的玉带糕,或者墨子酥、柿饼,都是娘家来人带给老娘,或者儿子去集镇里买给老娘的。一个夏天,什么样的东西都吃完了。老娘将桂花倒进玻璃罐子里,倒一点,加一点红糖,再倒一点,再加一点红糖。这红糖是老娘的宝贝,老娘不相信白糖,她相信红糖最补。她年轻时坐月子,想喝口红糖想巴了心。满满装了一只罐子,老娘将罐

10、子收到床档下。想了想,老娘蹲下身,将罐子往床档深处推了推。 老娘做的是糖桂花,总要等上月余的光景,红糖慢慢溶在桂花里,桂花由金黄转成巧克力色,若是白糖,颜色要明艳一些。打开罐子,浓香甜蜜。煮元宵的时候舀一勺,或者做桂花糕的时候舀一勺,甜还在其次,香味的醇厚最是销魂。前两日过中秋,乡下自己蒸月饼,糯米面里面包了糖粉。隔水蒸了,软软糯糯甜甜。媳妇就说,要是有糖桂花,包了糖桂花馅儿才叫又香又甜。桂花馅儿的月饼是做不成了,老娘要等到儿子冬日里下塘踩了藕,做桂花糯米藕。糯米和藕同煮,到糯米黏稠,藕也烂了,盛起来舀一勺糖桂花,就是老娘也能满满吃上两大碗。除了做糖桂花,老娘还会做桂花酱。前些年和儿子媳妇一起

11、下田,桂花开了谢了,没有人管,这几年,老娘有心思了。 太阳西斜的时候,儿子媳妇扛着锄头回来了。老远就听见猪在猪圈里嗷嗷叫,拱着圈门,家里大门开着,却没有人影。桂花树下的凳子上,放着针线笸箩,一支长长的竹竿横在地上。儿子捡起竹竿说,这是谁放在这里,把娘绊倒了不是小事情,边说便往屋里走。 屋里,老娘趴在床沿上一动不动,一只手还扶着床沿,她将罐头瓶子往里推一推,扶着床沿想站起身来,但是没有起得来了。一阵风吹过,桂花香从屋外飘进来,老娘觉得有点儿醺醺的,就此闭上了眼睛。 (选自唐玉霞悠然岁时迁,有改动)4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. “老娘”“媳妇”“儿子”“黑蛋爷爷

12、”等称谓不仅交代了亲密的人物关系,而且散发着浓郁的乡土气息。B. 文章运用了多种描写手法来刻画人物形象,其中对老娘的心理描写着力表现了她内心的孤独与寂寞。C. 太阳西斜时,“儿子媳妇扛着锄头回来了”,透露出正是孩子们的勤劳,让老娘的晚年生活甜美而安心。D. 文章哀而不伤,虽然写老娘之死,却不渲染死亡之悲切,而是努力营造“桂花静落”般动人的艺术情境。5. “糖桂花”在文中有什么意蕴?请结合全文简要分析。6. 本文的语言很有特色,请结合全文加以赏析。阅读下面的文字,完成小题。 材料一: 2018年4月16日晚,美国商务部发布公告称,美国政府未来7年禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品。 2018年4

13、月19日,针对中兴被美国“封杀”的问题,商务部表示,中方密切关注进展,随时准备采取必要措施,维护中国企业合法权益。 2018年4月20日,中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明,称在相关调查尚未结束之前,美国商务部工业与安全局执意对公司施以最严厉的制裁,对中兴通讯来说极不公平,“不能接受!” 2018年5月,中兴通讯公告称,受拒绝令影响,本公司主要经营活动已无法进行。 (摘编自“网易”“新浪”“凤凰网”) 材料二: 芯片贸易已经成为中国进出口贸易逆差的最大“黑洞”。海关总署数据显示,最近几年集成电路进口额均超过2000亿美元,甚至长期超过石油进口额。2017年,这一数额达到了2601亿美元

14、,进出口贸易逆差达到最高值的1932.6亿美元。 Strategy Analytics分析师杨光表示,危机肯定会刺激自主芯片产业的发展,但想依靠国产芯片帮助中兴渡过危机确实是远水解不了近渴,芯片行业的发展是个长期的过程,需要持续投入而且有些必要的学费恐怕也是绕不过去的。在可预见的未来几年内,比如SG开始这几年,国内芯片恐怕还是要靠国际市场供应。 (摘编自“芯痛”背后国产芯片征途漫漫,“中国芯”短板何在,2018.4.19新京报) 材料三: 美国商务部日前对中国中兴通讯公司采取出口管制措施。这一事件给中国科技企业敲响了警钟,促使科技界和更多企业以更长远眼光,谋求更自主、自强的发展。 近些年来,中

15、国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出,在不少领域实现“并跑”乃至“领跑”。在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面,中国都取得重大突破。作为发展中国家,中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。中国的科技创新成就,以及中国日益迸发出来的科技创新潜力,值得充分肯定。 当然,中国高科技企业的发展走向世界的进程不会一帆风顺,难免还会遭遇这样那样的掣肘。对此,我们要有充分认识,并时刻做好准备。 一旦核心技术受制于人,不知道哪天就会被人“釜底抽薪”。这样严酷的现实,中国企业必须时时警醒。“核心技术靠化缘是要不来的,必须靠自力更生。”这一在深刻洞察基础上发出的自强之声,应成为中国高科技

16、企业念兹在兹的信条,让中国科技企业发展根基更牢固,步伐更坚实。 核心技术的突破,需要坚持不懈的深入研发,要有“十年磨一剑”的定力。在芯片、发动机等很多方面,我们需要下定决心,咬紧牙关,攻坚克难,形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业,把竞争和发展的主动权牢牢掌握在自己手中。只有这样,不管是“狼来了”还是“狼走了”,都能从容应对。 另一方面,我们也应当相信,国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。外人越是“卡脖子”,我们越要加速厚植创新土壤,加快推进“中国制造2025”战略。回顾历史,从当年的“两弹一星”,到如今的一系列重大科技进展,中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破,是立足自

17、身、自强不息的结果。 与此同时,我们也不会因为某一方的技术封锁而选择自我封闭。在持续深入开放的进程中,中国会加强与世界各国互通有无,其中自然也包括科技领域的共同进步。中国融入世界的意愿坚定如初,没有任何力量能阻挡中国加快追赶世界前沿科技的步伐。 中国科技当自强,靠花钱买不来核心技术。在充分认清与强国差距的同时,我们要对自身的成绩和发展潜力有充分认识,更要满怀信心,迎难而上,实现更多更关键核心技术的突破。 (摘编自人民日报海外版,2018.4.21,有改动)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 在相关调查尚未有结论的情况下,美国商务部激活拒绝令,工业与安全局对中兴通讯施以严厉制裁,

18、对 此,中兴公司认为极不公平,难以接受。B. 中兴只凭国产芯片的力量来渡过危机并不现实。有人表示,危机会刺激国产芯片产业的发展,但芯片依赖国际市场供应的局面暂时不会改变。C. 中国在高科技领域有重大突破,作为发展中国家,中国的科技发展速度和成就令人惊讶,中国在全球高科技领域已经实现“并跑”乃至“领跑”。D. 中国的科技发展很多时候能在艰苦的条件下实现突破,是立足自身、自强不息的结果。从当年的“两弹 一星”到如今的重大科技进展,大都如此。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 集成电路进口额长期超过石油进口额,可见,芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差,针对这一现状,我们的

19、高科技企业要时时警醒。B. 2018年4月至5月发生的“中兴事件”,表明了中国高科技企业在走向世界的进程中不会一帆风顺,没有自主的核心技术,发展就会受到掣肘。C. 中国有意愿融人世界,正加快追赶世界前沿科技的步伐,在持续深人的开放中,中国会与世界各国互通有无,包括在科技领域实现共同进步。D. 我们既不能狂妄自大,也不能妄自菲薄;既要认清与强国的差距,也要对自身成绩和发展潜力满怀信心,从而实现更多更关键核心技术的突破。9. 中国科技发展的优势与不足分别是什么?针对不足,应该采取哪些应对措施?请结合材料简要概括。阅读下面的文言文,完成小题。 任圜,京兆三原人也。为人明敏,善谈辩,有容止。李嗣昭节度

20、昭义,辟园观察支使。梁兵围潞州,逾年而晋王薨,晋兵救潞者皆解去。嗣昭危甚,问圜去就之计,圜劝嗣昭坚守以待,不可有二心。已而庄宗攻破梁夹城,闻圜为嗣昭画守计,甚嘉之,由是益知名。其后嗣昭与庄宗有隙,圜数奉使往来,辨释谗构,嗣昭卒免于祸,圜之力也。 张文礼弑王镕,庄宗遣嗣昭讨之。嗣昭战殁,圜代将其军,号令严肃。既而文礼子处球等闭城不下,圜数以祸福谕镇人,镇人信之。圜至城下,处球登城呼圜曰:“城中兵食俱尽,而久抗王师,若能自归,惧无以塞责,幸公见哀,指其生路。”圜告之曰:“以子先人,固难容贷,然罚不及嗣,子可从轻。其如据守经年,伤吾大将,一朝困竭,方布款诚,以此计之,子亦难免。然坐而待毙,曷若伏而俟

21、命?”处球流涕曰:“公言是也!”乃遣人送状乞降,人皆称园言不欺。 明年,郭崇韬兼领成德军节度使,改圜行军司马。圜与崇韬素相善,又为其司马,崇韬因以镇州事托之,而圜多所违异。初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。 明帝嘉其平延孝功,拜同中书门下平章事、兼判三司。园选辟才俊,抑绝侥倬,公私给足,天下便之。 故时使臣出四方,皆自户部给券,安重诲奏请自内出,圜以故事争之,不能得,遂与重诲辨于帝前,圜声色俱厉。而使臣给券卒自内出,圜益愤沮。重诲尝过园,圜出妓,善歌而有色,重诲欲之,圜不与,由是二人益相恶。圜不自安,因请致仕,退于磁州。 朱守殷反于汴州,重诲诬圜与守殷连谋

22、,遣人矫制杀之。圜受命怡然,聚族酣饮而死。愍帝即位,赠圜太傅。 (选自新五代史唐书任圜传,有改动)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。B. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。C. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。D. 初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. “庄宗”是李存勖的庙号。庙号指的是封建帝王死后在太庙立室奉祀时特立的名号。B

23、. “户部”是官署名称,六部之一,掌管全国土地、赋税、户籍、俸饷等,长官为户部尚书。C. “致仕”本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或者到规定年龄而离职。D. “赠”是古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属进行加封,所赠官职一般为虚职。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 任圜为人明敏,善于谋划。在李嗣昭危难之际,任圜劝他一心坚守,因此受到庄宗高度赞赏;后又奉使往来于李嗣昭和庄宗之间,化解两人矛盾。B. 任圜临危受命,重诺守信。在李嗣昭战亡时,任圜代理其职;讨伐张处球,兵临城下,以利害晓谕镇人,并赦免张处球,人们称赞他为守信之人。C. 任圜任人唯贤,刚直不阿。

24、担任朝廷要职,能够选辟才俊;对不合礼法之事,能够据理力争,在使臣给券问题上,甚至敢于在皇帝面前严辞争辩。D. 任圜急流勇退,看淡生死。在与安重诲交恶后,深感不安,为避祸离开朝廷退于磁州;在安重诲构陷并假托君命置他于死地时,任圜能坦然受命。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若能自归,惧无以塞责,幸公见哀,指其生路。 (2)以子先人,固难容贷,然罚不及嗣,子可从轻。阅读下面这首唐诗,完成小题。野菊李商隐苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉?细路独来当此夕,清尊相伴省他年。紫云新苑移花处,不取霜栽近御筵。【注】省:记,忆。紫云:指代中书省。令狐楚、令狐绚父子

25、曾对李商隐有知遇之恩,令狐绚时任中书舍人。霜栽:指野菊。14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A. 这首诗和锦瑟一样,都体现了作者诗歌幽约细美的艺术风格。B. 竹、椒、雁、蝉等意象凄美,寓情于景是本诗最主要的表现手法。C. 颈联将“此夕”与“他年”对照,暗含着作者对身世的无限感慨。D. 尾联表面写野菊不被人取用,实则暗指旧友不能向朝廷引荐自己。15. 本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道,请赏析此句的妙处。16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)桃花源记中“ _, _”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。 (2)阿房官赋中,杜牧说“ _ ”,认为秦国亡于自身,随后又指

26、出这类历史悲剧一再重演的原因是“ _。 (3)辛弃疾永遇乐京口北同亭怀古中“_ ”一句,是感叹时无英雄; “_”一句,是通过描写佛狸祠社日的热闹场面,表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。(二)阅读下面的文字,完成下列小题凭阑观潮起,逐浪扬风帆。黄海之滨,浮山湾畔。( );海纳百川,见证着开放包容的广阔襟怀。 应约而至,_。一架架飞机降落在青岛机场,上合组织领导人齐聚岛城,共商合作发展大计。齐鲁大地、孔孟之乡,人文气息扑面而来。和而不同、世界大同,是“和合”思想的时代思辨,是中国理念同“上海精神”的_;源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演一个个细节

27、更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变,日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。9日晚,青岛国际会议中心宴会厅在灯光的映照下_,犹如海浪中的风帆,蓄势待发;背景墙上的巨幅工笔画花开盛世_,恰若辉煌锦绣,尽显雍容华贵;宴会厅内,灯火通明,各方嘉宾静静聆听习近平主席的讲话。 (摘编自中国青年报,2018.6.12,有改动)17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 外交礼宾细节之变,折射出了东方大国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。B. 外交礼宾细节之变,日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国

28、诚挚友好的姿态、沉稳大气的心态、从容自信的仪态。C. 外交礼宾细节之变,日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。D. 外交礼宾细节之变,折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的仪态、从容自信的心态。18. 根据文中画波浪线的句子,下列在括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A. 风送千帆,奔涌着合作共赢的澎湃力量 B. 心存一处,演绎着美美与共的大同世界C. 乐奏万方,响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地 D. 文承一脉,彰显着融通相生的文明之邦19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A. 风云变幻 肝胆相照 巧夺天工

29、赏心悦目B. 风云变幻 相得益彰 美轮美奂 叹为观止C. 风云际会 相得益彰 美轮美奂 赏心悦目D. 风云际会 肝胆相照 巧夺天工 叹为观止20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。家长和学生多次反映,我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量,打算将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日施工。施工期间,为安全起见,请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。21.2018年6月8日,国家主席习近平向俄罗斯总统普京颁授我国对外最高荣誉勋章“友谊勋章”。下图为“友谊勋章”的章体,请说明“友谊勋章”的构图要素和设计意蕴。要求语言简明,逻辑性强。(不超过1

30、00字)。22.阅读下面的材料,根据要求写作。没有人是一座孤岛可以自全每个人都是大陆的一片整体的一部分任何人的死亡都是我的 损失因为我是人类的一员因此不要问丧钟为谁而鸣它就为你敲响 约翰-多恩没有谁是一座孤岛这首小诗引发你哪些思考?请联系现实作文。要求:围绕材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【1题详解】本题考查学生筛选信息,理解分析文章相关内容要点能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题要求选出“原文内容的理解和分析,正确的一项”

31、,A项,“以恢复其至高的文体权力”,不符合文意,相关信息在文章第一段,原文为“古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史,但现在却失落了曾经至高无上的文体权力。探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势,为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径,是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当”;C项,“一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风”说法属于无中生有,原文无此意;D项,“活法摒弃了前人格律规矩的束缚”说法错误,根据原文“活法”强调“规矩具备”和“贯通”,并非“摒弃”。故选B。【2题详解】题干是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把

32、握能力,同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题,要通读文章,梳理文章结构,理清论点与论据之间的关系,同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。C项,“着重论证两者互相影响”说法有误,本文并不是着重论证创作和批评两者相互影响,而是着重论证了现代律诗的创作与批评,存在着“以律绳诗”的单维批评定式,专求格律,忽略诗歌所要传达的情志内涵,并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调。致使“今天的律诗创作,是一种以格律为宗旨和评判法则的单维批评模式,甚至是唯一的评价矩镬,或者可以叫作一种公式化的思维定式和批评行为”。故选C。【3题详解】本题考查学生筛选信息,把握文中观点态度能力。解答此类题目,考生应先明

33、确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致。这类题考查的其实是学生的细心和耐心。本题要求选出“说法不正确的一项”,A项,原文中“诗歌是表达情感,寄托人生情怀最精妙、最灵动的文体。古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史”,并非条件关系。“就能”说法过于绝对。故选A。【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、

34、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是

35、否符合原文意思,是否合理。比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。【答案】4. B 5. 折射了老娘晚年在卸下重担后可以顺从内心喜好而感到轻松自南的心态。以前,桂花开了谢了没有人管,这几年老娘“有心思”了。寄托了老娘对未来生活的美好憧憬。一罐糖桂花引发了老娘对美味与未来岁月的期待,引发了她内心的愉悦之情。表达了作者对带着希望悄然而逝的生命的遗憾与感动。老娘在酿糖桂花的期待中,在醺醺的桂花香中死去,这既让人觉得遗憾,又心存安慰。象征着母亲的勤劳与付出。母亲一生辛劳,默默付出,临终前的那一刻,还在做着桂花糖。 6. 细腻温婉。作品对老娘的生活状态和内心世界

36、描写细腻,笔调温婉,塑造了一个平凡乡村老妇的典型形象。朴实自然。语言生活化、口语化,符合普通的乡村生活情境与人物身份,亲切感人,朴质自然。生动形象。文章首尾的写景具体形象,清新优美,为故事和人物增添了诗化的意韵;做糖桂花的过程,文字逼真,如在眼前。平淡而深沉。于平淡的语言中注入深沉,字里行间流淌着一种无所不在的真情,通过做桂花糖等情景捕捉母亲的情感世界,温馨中又透着幽幽的浅愁。修辞丰富。作者运用比喻、拟人、叠词等修辞,如“桂花窸窸窣窣地往下落,像下雨一样”“老娘不等桂花落,她去给树们帮帮忙”,真切传神。【解析】【4题详解】本题考查学生对文章的综合赏析能力。从考查范围来看,既涉及全篇,又侧重局部

37、;从考查的额角度来看,既有主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题,首先要通读全文,整体感知;其次要明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。题干要求选出“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,B项,“着力表现了她内心的孤独与寂寞”说法错误,心理描写表现的内容很多,并非“着力表现老娘内心的孤独与寂寞”。故选B。【5题详解】本题考查学生理解把握文中物象意蕴能力。解答此类题,要通读文章,梳理文章的脉络,圈画文中关于物象的内容,结合文章的主旨理解物象所表达的意蕴。比如本题,通读文章,圈画出文中关于“糖桂花”的内容,结合文章的主旨理解“糖桂花”在文中的意蕴。文章写“糖桂花”内

38、容主要在第五、七两个自然段。文中说“老娘做的是糖桂花,总要等上月余的光景,红糖慢慢溶在桂花里,桂花由金黄转成巧克力色,若是白糖,颜色要明艳一些。打开罐子,浓香甜蜜。煮元宵的时候舀一勺,或者做桂花糕的时候舀一勺,甜还在其次,香味的醇厚最是销魂”“老娘要等到儿子冬日里下塘踩了藕,做桂花糯米藕。糯米和藕同煮,到糯米黏稠,藕也烂了,盛起来舀一勺糖桂花,就是老娘也能满满吃上两大碗”老娘由当下岗做的一罐糖桂花想到了将来煮元宵、做桂花糕以及桂花糯米藕的美味,表现了老娘对未来的美好生活期待和憧憬;“除了做糖桂花,老娘还会做桂花酱。前些年和儿子媳妇一起下田,桂花开了谢了,没有人管,这几年,老娘有心思了”,以前老

39、娘要和儿子媳妇一起下田劳作,没有“心思”管桂花开还是谢。现在老娘老了,不再下田,“老娘有心思了”,做起了糖桂花,这里的糖桂花折射出老娘晚年在卸下重担后可以顺从内心喜好而感到轻松自南的心态;第七段中“屋里,老娘趴在床沿上一动不动,一只手还扶着床沿,她将罐头瓶子往里推一推,扶着床沿想站起身来,但是没有起得来了”“一阵风吹过,桂花香从屋外飘进来,老娘觉得有点儿醺醺的,就此闭上了眼睛”,老娘在 糖桂花后,把糖桂花放到床底,在将糖桂花罐子往里推推后,没能站起来,就去世了。也就是说老娘在去世前的那一刻还在做糖桂花,所以糖桂花象征着老娘的勤劳与为儿女的付出。还有老娘在做糖桂花的期待中,在醺醺的桂花香中死去,

40、是带着希望和憧憬悄然而逝,让人觉得遗憾,又心存安慰,所以糖桂花表达了作者对带着希望悄然而逝的生命的遗憾与感动。【6题详解】本题考查学生赏析文章语言特色能力。赏析语言特色一般从文章用词、句式选用、手法使用、语言整体风以及人称使用等角度进行赏析。答题时,先概括特点,然后结合文本内容举例分析。最后指出效果。比如本文,语言生活化、口语化,称文中描写的母亲为“老娘”,说老娘坐在树下补衣服,儿子、媳妇都在田里忙。秋收秋耕秋种的三秋大忙,老娘插不上手。老娘已经下不了田,只能在家里烧烧锅,扫扫地,喂喂猪,其实也是不少事,但因为不割稻不插秧,家里的事情再多人也是看不见的,她年轻时坐月子,想喝口红糖想巴了心等等,

41、用生活化、口语化的语言,生动形象描绘卸下田间重负担子的老娘的日常生活状态,非常符合普通的乡村生活情境与人物身份,亲切感人,朴质自然。文中在描述老娘的生活状态和心理活动时,笔触细腻温婉,娓娓道来,比如“老娘已经下不了田,只能在家里烧烧锅,扫扫地,喂喂猪,其实也是不少事,但因为不割稻不插秧,家里的事情再多人也是看不见的。这一日老娘刷了锅,舀了两瓢子糠到桶里,余火热了洗锅水,连中午饭剩下的锅底,舀进桶里,搅拌了,拎到猪圈里。但是一拎却拎不起来。老娘不敢要强,慢慢挪到猪圈,自言自语,一定是今天糠舀多了,水倒多了,不然昨天还拎得起今天怎么会拎不起来呢?自从耳朵开始聋,老娘就喜欢自言自语”“老娘拍打着身上

42、的桂花,把缝了一半的裤子放下来。近来一坐下来就瞌睡,可是真上床躺下,又睡不着,这让老娘心里疑惑得很,上了年纪的老人就怕这样,这可不是个好兆头。黑蛋爷爷就是坐着打瞌睡,身子一歪死了。老娘虽然整天把死挂在嘴边,可她不想死。孙子还没有长大成家,她还想抱个重孙子再闭眼”“煮元宵的时候舀一勺,或者做桂花糕的时候舀一勺,甜还在其次,香味的醇厚最是销魂。前两日过中秋,乡下自己蒸月饼,糯米面里面包了糖粉。隔水蒸了,软软糯糯甜甜。媳妇就说,要是有糖桂花,包了糖桂花馅儿才叫又香又甜。桂花馅儿的月饼是做不成了,老娘要等到儿子冬日里下塘踩了藕,做桂花糯米藕。糯米和藕同煮,到糯米黏稠,藕也烂了,盛起来舀一勺糖桂花,就是

43、老娘也能满满吃上两大碗”通过这些细腻而又温婉的语言和笔触,塑造了一个平凡乡村老妇的典型形象。还有文章第四段写老娘做糖桂花的过程生动而形象老娘将桂花倒进玻璃罐子里,倒一点,加一点红糖,再倒一点,再加一点红糖,用平淡的语言写老娘做糖桂花,把整个做糖桂花的过程写得既生动又形象,仿佛老娘就在读者眼前一点桂花一点糖的做着糖桂花。还有文中运用比喻、拟人、叠词等修辞手法,比如“炎热还未走远,桂花就开了,仿佛迫不及待”“桂花窸窸窣窣地往下落,像下雨一样”“老娘不等桂花落,她去给树们帮帮忙”“桂花像急雨一样落下来”将桂花下落的情景描绘的生动形象,真切而又传神。注意,此类题作答时,一定要结合原文内容进行分析,不能

44、只概括语言特点,而缺少了具体内容分析。【点睛】赏析文章的语言特色一般从文章用词、句式选用、手法使用、语言整体风以及人称使用等角度进行赏析。答题时,先概括特点,一般用双音节词语,比如优美流畅、朴素自然、生动形象等等;然后结合文本能体现该特点的具体内容,结合上下文进行分析;最后指出效果,主要从文章主旨、情感方面指出其效果。【答案】7. C 8. A 9. 优势:发展速度快,成就突出;立足自身,富有创新意识,发展潜力大。不足:部分领域发展核心技术受制于人,自主知识产权的核心技术有待突破。措施:自力更生,坚持不懈;深入研发,厚植创新土壤;与世界各国互通有无。【解析】【7题详解】本题考查学生筛选信息,理

45、解分析材料相关内容要点能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。题干要求选出“对材料相关内容的理解,不正确的一项是”,C项,“中国在全球高科技领域已经实现并跑乃至领跑”说法错误,原文是“在不少领域实现并跑乃至领跑”,而非选项所说的所有领域。故选C【8题详解】本题考查学生筛选信息,分析概括材料相关内容要点能力。解答此类题,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致。这类题考查的其实是学生的细心和耐心。题干要求选出“对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项”,A项,推理错误,集成电路进口额长期超

46、过石油进口额,并无法得出得出“芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差”的结论。故选A。【9题详解】题干是“中国科技发展的优势与不足分别是什么?针对不足,应该采取哪些应对措施?请结合材料简要概括”,是考查学生筛选信息,分析概括内容要点能力。本题有两个问,第一问:中国科技发展的优势与不足分别是什么,属于考查学生筛选信息能力。信息筛选点有两个,一个是中国科技发展的优势,一个是中国科技发展的不足。通读选文,可以确定本题的答题区域在材料三,仔细阅读材料三,根据材料三中“近些年来,中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出,在不少领域实现并跑乃至领跑”“在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面,中国都取得重大突破”“中国的科技创新成就,以及中国日益迸发出来的科技创新潜力,值得充分肯定”“作为发展中国家,中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。中国的科技创新成就,以及中国日益迸发出来的科技创新潜力,值得充分肯定”“从当年的两弹一星,到如今的一系列重大科技进展,中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破,是立足自身、自强不息的结果”等信息,可以分析概括中国科技发展的优势是发展速度快,成就突出;立足自身,富有创新意识,发展潜力大。根据在材料三中筛选出的“一旦核

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁