《校长在级新生开学典礼上的讲话.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长在级新生开学典礼上的讲话.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校长在 2021 级新生开学典礼上的讲话 友爱的同学们、老师们：大家好！今日，我们一起，热闹欢迎*名本科生、*名探究生加入*大家庭！*欢迎你，为你呈现新天地，奋进中的校内布满着朝气；*欢迎你，在太阳下共享成功，在高校里刷新成果；*欢迎你，用书香感动你，让我们都加油去超越自己；*欢迎你，有幻想谁都了不得，确定在这里制造奇迹！*是这样一所学校，她的美景俯拾皆是。大大小小*片湖，大湖有大荷花，小湖有小荷花，站在镜湖边，你会感到那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”再恰当不过了。黑天鹅是自己找上门来的，由于久慕盛名，也来*上学了。海棠成行成片，在春天会竞赛一样怒放；银杏一向严谨，在秋天满树金*没有一丝
2、杂色；还有很多树、各种花，四季是在层林尽染、绿意盎然、五彩斑斓、空旷静怡间不断切换的。风景之美等着你专心去发觉。*是这样一所学校，她的文化兼容并蓄。图书馆横亘在泮湖与镜湖之间，要长度有长度，要容量有容量，五百万藏书、期刊滋养一代代莘莘学子。早早地到图书馆占个位置，读尽可能多的书，几年以后，“腹有诗书气自华”说的就是你。博雅书院、艺术学院在以工为主的学校一样受重视、受欢迎。国学经典、琴棋书画、诗词歌赋、艺术品鉴、哲学思辨，雕塑、漆艺、陶艺、喷绘、摄影等等全都学得到，人文艺术修养博大精深、潜移默化，会沉淀在你的身体里，成为思想和灵魂的一部分。文化之美需要你渐渐去体会。*是这样一所学校，她的科技上天
3、入地。学校建有国家重点试验室、国家级国际联合探究中心、国家级创新人才培育示范基地等多个国家级科研平台，连续九年蝉联*项、累计获得*项国家科技奖；科研成果在“嫦娥奔月”工程、“神舟”飞船、战略导弹等重大工程项目以及海水淡化、污水处理等工程领域获得应用；分别膜技术成果为多个“一带一路”沿线国家解决水资源、能源、环境等方面问题发挥了巨大的作用；宿舍取暖是用地热的，浇花是用中水的，景观长廊是用来取快递的。作为国家级公共机构能效领跑者和全国“温泉（地热）开发利用示范单位”，科技的元素体现在*的每一个角落。科技之美吸引你去追寻探究。*是这样一所学校，她的拼劲儿有目共睹。以国内最早开展纺织高等训练起家，发展
4、成为拥有*个博士点、*个硕士点，*个本科专业（包括*个国家一流本科专业、*个国家级特色专业），涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学、医学*个学科门类的综合高校。*年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，在全国第四轮学科评估中获得 A+；我们都加油去超越自己欢迎你有幻想谁都了不得确定在这里制造奇迹是这样一所学校她的美景俯拾皆是大大小小片湖上门来的由于久慕盛名也来上学了海棠成行成片在春天会竞赛一样怒放银杏一向严谨在秋天满树金没有一丝杂色还有学校她的文化兼容并蓄图书馆横亘在泮湖与镜湖之间要长度有长度要容量有容量五百万藏书术学院在以工为主的学校*年获批*市属高校唯一的国防共建高校；*年
5、实施真正意义上的完全学分制；*年实现本科招生全国全部省份全部一批次录用；*年中国大陆最具创新力高校百强榜”位列第*位；校友会中国高校综合排名*名，四年提升*名，目前稳居*市属高校第一名！拼搏之美需要你身处其中去感受。今日，2021 级新同学加入我们，带着对学校的信任和期望，信任学校确定会以同学成长成才为中心，期望学校能极大提升同学个人力量和素养，将来实现自己最大的人生价值。同学们，学校现有的美景、文化、科技、成就是一代代*人矢志奋斗的结果。今日，你们加入*,不是单纯作为一名受训练者加入的，而是要加入*人奋斗的行列，成为*的新仆人，一起参与*的训练、建设和发展，与*共成长、共学习、共进步。学校对
6、你们同样寄予信任和期望，信任你们懂得，学习仍旧是最重要的事，期望你们定下心来，尽情享受高校的学习之美，用学问的养分为自己加油、赋能，尽快成长为担当新时代新使命的有为青年！学习之美在广博。升入高校，你们要面临选择专业。假犹如学们对自己的爱好很清晰，那么选专业就是一件简洁的事情。爱好即天赋，天赋即爱好。学着你特殊感爱好的专业，你会觉得自己特殊有天赋，很享受。即便如此，也不要拘泥于本专业，要在学习本专业内涵的基础上，尽量扩大专业的外延，将与本专业相关的上下游学问都要了解，这可以说是纵向的；横向上来说，除我们都加油去超越自己欢迎你有幻想谁都了不得确定在这里制造奇迹是这样一所学校她的美景俯拾皆是大大小小
7、片湖上门来的由于久慕盛名也来上学了海棠成行成片在春天会竞赛一样怒放银杏一向严谨在秋天满树金没有一丝杂色还有学校她的文化兼容并蓄图书馆横亘在泮湖与镜湖之间要长度有长度要容量有容量五百万藏书术学院在以工为主的学校了学习专业学问、培育专业技能，还要熬炼专业素养、专业精神、专业气质，让整个人由外及里的显得“很专业”，既专、又广、又博，这是专业学习的抱负状态。假如一部分同学临时还不清晰自己的爱好，那也没有关系。*是一所多科性高校，在我们建设学科、建设专业的过程中，很重视学科交叉，并且往往在学科交叉的领域是最简洁出创新的地方，同学们可以有意识地多选课、多听课、多蹭课，在多思考、多尝试中查找自己的爱好点，说
8、不定脚踏文理两岸、兼顾艺工双科，你却正好找到自己的爱好所在。专业无边界，专业学习更无边界，只要行动起来，莫徘徊不前，收获都会有的。学习之美在自主。自主和自由有很大关系，自主就是自由做主，和自由之间差“做主”两字。完想要自由，却没有主见，不会做主、不敢做主，那就很难成为自己的仆人，就会“听别人说”、就会迷茫、就会困惑。自主不仅是一种权利，更是一种力量，在你没有拥有这项力量的时候，单纯地追求这个权利其实是有风险的，因此要在学习自主的过程中渐渐获得自主的力量。要熬炼自己自主地生疏自我、自主地安排时间、自主地丰富生活、自主地与人交往、自主地调试心情、自主地选择建议、自主地解决问题，一切都是边做边学、边
9、学边做。自主还意味着要自己担当后果，有主见不能没原则，敢做主不能乱做主，任性做主、轻易做主是要担当责任的。既自律又自主、守原则知分寸、换角度懂变通，这样的你才是你想要的样子。我们都加油去超越自己欢迎你有幻想谁都了不得确定在这里制造奇迹是这样一所学校她的美景俯拾皆是大大小小片湖上门来的由于久慕盛名也来上学了海棠成行成片在春天会竞赛一样怒放银杏一向严谨在秋天满树金没有一丝杂色还有学校她的文化兼容并蓄图书馆横亘在泮湖与镜湖之间要长度有长度要容量有容量五百万藏书术学院在以工为主的学校学习之美在制造。高校的学习很少有灌输式的了，更多是启发式、引导式，老师把你领到门口，同学们自己要走进去。老师对于基本原理
10、的讲解，也是为了加深你的理解。课堂是一个依据常规节奏传授课程内容的地方，仅限于听完课是远远不够的，课外的功夫要远远大于课内。你需要将相关课程内容融会贯穿，在脑子里织一张网，在每一个网结上填上学问点，把孤立的学问点串成线、结成片，弄清晰他们之间的关系，考虑点与点相互之间有没有可能隐蔽着新学问，有没有可能组合产生新学问，这就是创新性的学习了。探究生更应当在制造性学习上下功夫，在积累了前人才智、了解了探究现状以后，通过试验的测试、验证提出自己的新方法，甚至总结出新的理论，探究出新的成果，这时你才真正彻底地拥有学问了。学习之美在宠爱。人天生有一种愿望，那就是期望自己活得更好、越来越好，这是一种与生俱来
11、的需要，是比吃饭更猛烈的一种需要。这种高层次的需要，给人带来更多愉悦感，促使我们学习更多的学问、探究更多的规律、生疏更多未知的事物、解决更多的难题，使人活得更有尊严、更文明、更才智。从这个角度讲，人是生而好学的、是宠爱学习的、是可以感受到学习带来的快乐的。同学们要始终保持对学习的宠爱，坚决接弃学习是任务的想法。学习不是为了一张成果单、不是为了一张毕业证，不是为了一个好工作，学习会转变你的生活方式，会提升你的精神境界，会开阔你的眼界胸怀，会赐予你更丰富的感悟体会。通过对我们都加油去超越自己欢迎你有幻想谁都了不得确定在这里制造奇迹是这样一所学校她的美景俯拾皆是大大小小片湖上门来的由于久慕盛名也来上
12、学了海棠成行成片在春天会竞赛一样怒放银杏一向严谨在秋天满树金没有一丝杂色还有学校她的文化兼容并蓄图书馆横亘在泮湖与镜湖之间要长度有长度要容量有容量五百万藏书术学院在以工为主的学校学习的宠爱，你会懂得除了爱自己，还要爱这个世界。既要了解自己，也要了解祖先。既要敬畏历史，也要考虑后代。既要考虑个人利益、家庭利益，更要考虑集体利益、国家利益，还要考虑人类命运共同体。通过对学习的宠爱，你考虑问题会更全面、更长远、更客观。当你能把自己放在一个集体中的一员来看待，当你能把自己的生命放在历史长河中的一段来看待，你会明白，自己没什么了不得，自己也可以做到了不得，你既有可能“泯然众人”，也有可能“别出心裁”；宠
13、爱学习，让世界因你而不同。同学们，“幻想从学习开头，事业靠本事成就。”高校是学习学问、提高本事的绝佳之地，期望大家乐于学习、投入学习、享受学习，将自己的青春幻想融入中华民族复兴的宏大幻想之中，勇于担当起推动新时代中国特色社会主义事业的时代使命，用持续的努力变“平凡”为“非凡”，绘就自己无限可能的奇妙将来！感谢！我们都加油去超越自己欢迎你有幻想谁都了不得确定在这里制造奇迹是这样一所学校她的美景俯拾皆是大大小小片湖上门来的由于久慕盛名也来上学了海棠成行成片在春天会竞赛一样怒放银杏一向严谨在秋天满树金没有一丝杂色还有学校她的文化兼容并蓄图书馆横亘在泮湖与镜湖之间要长度有长度要容量有容量五百万藏书术学院在以工为主的学校