2023年开学第一课教案2.pdf

上传人:c****2 文档编号:93173340 上传时间:2023-06-29 格式:PDF 页数:4 大小:221.46KB
返回 下载 相关 举报
2023年开学第一课教案2.pdf_第1页
第1页 / 共4页
2023年开学第一课教案2.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年开学第一课教案2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年开学第一课教案2.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、开学第一课教案(雷丹华)心灵的触摸 教学目标:1.通过本课让学生尽快进入角色,不惶恐。2.通过本课让学生明确目标,不茫然。教学时间:一课时 教学过程:一、激情谈话,引起共鸣。师:同学们请和你前后左右的伙伴打声招呼吧!(生互打招呼)虽然我们已熟识,但今天依然能相聚在这里是我们的缘分。过了这一学年我们就踏进中学的校门了,也许我们会同校,也许我们有的同学会同班,但绝不会像现在这样相聚在这里,相守在同一屋檐下。因此这一年的时光我们是不是更应该珍惜呢?更应该和睦相处呢?二、师生讨论,引发思考。1.熟悉教室,思考并讨论:为什么打破常规的六年级教室安排,让我们这一年的时光相聚在这里呢?2.这一年是我们在小学

2、阶段相守的最后一年,你觉得该做些什么,该怎么做才能为自己的小学生活留下精彩而美好的回忆呢?三、敞开心扉,明确目标。1.小小交流会。2.全班畅想曲。3.动笔明自愿。四、教师小结,深化记忆。开学第一课活动方案 教学目的:让学生尽快进行自我调整,收收心,从暑假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。教学内容:1、了解学习时间,增强紧迫感。2、拟订新学期计划。3、行为规范教育 教学过程:一、回顾假期,乐趣无穷:同学们,我们又迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快,生活得非常幸福。识但今天依然能相聚在这里是我们的缘分过了这一学年我们就踏进中学的校门了也许我们会同校也许我们有的同学会

3、 处呢二师生讨论引发思考熟教室思考并讨论为什么打破常规的六年级教室安排让我们这一年的时光相聚在这里呢这一 三敞开心扉明确目标小小交流会全班畅想曲动笔明自愿四教师小结深化记忆开学第一课活动方案教学目的让学生尽快在暑假期间,你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论,指名说说。小结:暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期,我们有更重要的任务完成,需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态,投入到后面的学习中。二、制定作息时间表:说说放假时的作息规律,学生各抒己见。现在已经正式开学了,我们要制定合理的作息时间,才能保证有精力投入到第二天的学习。主要规定

4、自己完成作业的时间,阅读的时间,睡觉及起床的时间。三、畅谈打算,展现风貌:暑假愉快而又难忘地过去了,现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论,老师指名说。学生各抒己见,写在卡片上。多数学生都表示要下定决心努力学习。小结:通过制定新学期计划,可以使学生清晰地理清短期的目标,并朝着制订的目标努力。识但今天依然能相聚在这里是我们的缘分过了这一学年我们就踏进中学的校门了也许我们会同校也许我们有的同学会 处呢二师生讨论引发思考熟教室思考并讨论为什么打破常规的六年级教室安排让我们这一年的时光相聚在这里呢这一 三敞开心扉明确目标小小交流会全班畅想曲动笔明自愿

5、四教师小结深化记忆开学第一课活动方案教学目的让学生尽快四、行为规范知识竞答:1、集合站队时要做到哪几个字?2、遵守课堂纪律要做到哪些?3、完成作业时能否抄袭他人的作业?4、不能钻进学校小树林的原因是什么?5、上完厕所后第一件事要干什么?6、剩饭剩菜能否倒进厕所里的水池或便池?7、教室内的插头能够随便触摸?8、上下楼梯靠哪边行走?9、能否随坏教室公共财物?10、上下楼梯要做到哪几个字?先把这十道题写在纸条上,让学生抽题。答对给予小小的奖励。希望同学们把这些答案都记在心里,同时内化为自己的文明行为。结束语:新的学期,新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!识但今天依然能相聚在这里是我们的缘分过了这一学年我们就踏进中学的校门了也许我们会同校也许我们有的同学会 处呢二师生讨论引发思考熟教室思考并讨论为什么打破常规的六年级教室安排让我们这一年的时光相聚在这里呢这一 三敞开心扉明确目标小小交流会全班畅想曲动笔明自愿四教师小结深化记忆开学第一课活动方案教学目的让学生尽快

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁