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1、1 有答案初中物理长度与时间的测量知识点题库 单选题 1、某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A某初中生的身高为 168cm B人体正常体温约为 42 C人正常步行速度约为 5m/s D让人感觉舒适的环境声级为30dB 40dB 2、生活处处皆物理，下列数据最符合实际的是（）A你正常呼吸一次所用时间约1min B你答题所用 2B 铅笔的质量约 800g C你使用的物理课本长度大约是 26cm D你晨检时正常体温（额温）大于 37.4oC 3、小虎同学是一位八年级的男生，下列与他相关的一些估测数据，最接近实际的是（）A他的质量大约是 600NB他的百米赛跑速度约为 10m/s C
2、他的体积大约是 60dm3D他所穿的运动鞋长度约为 42cm 4、科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A一张纸的厚度约为 1 mmB一个成年人正常步行时的速度约为 5 m/s C一个初中生所受重力约为 500 ND一个鸡蛋的质量约为 0.5 kg 5、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）A一个鸡蛋质量约 1kg 2 B人感觉舒适的环境温度是 40 C声音在 15空气中传播速度是 340m/s D教室的高度约为 1.5m 多选题 6、在物理实验中，往往要对物
3、理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A测出 10 枚硬币的总体积 V，在除以 10 得到 1 枚硬币的体积 B用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量 C测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积 D探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小 7、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量 5 次，其结果分别为 17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（）A17.30cm 是错误数据 B所用刻度尺分度值为 1cm C最终结果应记为 17.475cm D采用多次测量求平均的方法
4、可以消除误差 8、物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是 A用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数 C使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平 D用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力
5、约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活3 9、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高：165cmB体温：37 C密度：1 g/cm3D重力：65 N 10、实践证明，“测体温”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的传播。对这些措施中相关数据的估测，符合实际的是（）A“测体温”：人体的正常体温约为 37 B“勤洗手”：每次洗手时间应不少于 20s C“要消毒”：一张消毒湿巾厚度的为 2nm D“戴口罩”：一只医用外科口罩质量约为 3g 填空题 11、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51 cm、2.
6、52 cm、2.51 cm、2.72 cm 和 2.53 cm，该同学用的刻度尺的分度值为_cm，其中明显错误的一次测量结果是_。根据以上记录，被测橡皮的宽度是_ cm。12、如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图丙所示，停表显示的时间是_。13、用刻度尺测量物体的长度，如图甲所示，人眼所在位置正确的是_（A/B），该物体的长度是_cm.的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质
7、量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活4 14、如图 1 所示，圆柱体的直径是_cm，其估读值是_cm；如图 2 所示，秒表的读数为_s。15、如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图丙所示，停表显示的时间是_。综合题 16、通过学习八年级物理后，小明觉得物理知识在生活中有很多的应用：（1）步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”，为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法；_ 小明测出自己的步距为 0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走 84 步，则教学楼的长度是 _m；（2）用脉
8、搏跳动次数作记录时间的工具，测定百米赛跑的平均速度。小明先测定自己脉搏跳动的规律，结果见表。根据测量得到数据完成表格，并计算出脉搏每跳动一次所需要的时间。次数 1 2 3 4 总计 规律 测量时间/s 30 60 90 120 _ s _ 次每秒 跳动次数 45 90 135 180 _ 次 _ 秒每次 小明在甲同学起跑位置的附近，在下达口令的同时，开始数自己的脉搏跳动的次数，并注意观察甲同学到达终的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的
9、结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活5 点时发出信号，共数得脉搏跳动 24 次，请计算甲同学百米赛跑的平均速度_。17、根据下面各图所给信息填空。（1）图甲中温度计的读数是_；（2）图乙是做某物质熔化实验得到的图象，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图丙是某物体运动 25min 的st图象，它的平均速度为_m/s；（4）图丁中被测物体的长度为_cm。18、(1)如图中体温计的读数是_；如图中秒表的读数是_s。(2)小薇同学制作了如图所示的探头进行了液体压强的探究。紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所
10、受的液体压强越_；实验时的情形如图所示，比较_图和_图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活6 度的增加而增大；比较甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与_有关；的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约
11、是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 7 有答案初中物理长度与时间的测量_005 参考答案 1、答案：AD 解析：A初中生的身高在 165cm 左右，故 A符合题意；B人体正常体温的范围是36 37，故 B不符合题意；C人正常步行速度约为 1.2m/s，故 C不符合题意；D让人感觉舒适的环境声级为30dB 40dB，故 D符合题意。故选 AD。2、答案：C 解析：A你正常呼吸一次所用时间约 35s，故 A不符合题意；B你答题所用 2B 铅笔
12、的质量约 8g，故 B不符合题意；C你使用的物理课本长度大约是 2526cm，故 C符合题意；D你晨检时正常体温约为 36.5，若体温高于 37.4则是发烧，故 D 不符合题意。故选 C。3、答案：C 解析：A质量的基本单位是千克，中学生的质量可能为 60kg，受到的重力约为 600N，故 A不符合题意；B男子百米世界纪录略小于 10s，平均速度略大于 10m/s，一般中学生百米平均速度在 7m/s 左右，故 B不符合题意；的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的
13、有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 8 C人体密度与水的密度差不多，约 1.0103kg/m3，中学生的质量约 60kg，其体积为=60kg1.0 103kg/m3=0.06m3=60dm3 故 C符合题意；D中学生所穿运动鞋的长度在 26cm 左右，故 D不符合题意。故选 C。4、答案：C 解析：A一张纸的厚度约为 0.1 mm，故 A不符合题意；B一个成年人正常步行时的速度约为 1.1 m/s，故 B不符合题意；C一个初中生的质量约为 50kg，所受重力约为=50kg 10N/kg=500N
14、 故 C符合题意；D一个鸡蛋的质量约为 50g，合 0.05 kg，故 D不符合题意。故选 C。5、答案：C 解析：A一个鸡蛋质量约 50g，故 A不符合题意；B人感觉舒适的环境温度是 25，故 B不符合题意；C声音在 15空气中传播速度是 340m/s，符合实际，故 C符合题意；D教室的高度约为 3m，故 D 不符合题意。的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现
15、了数量的价值下列估测数据符合生活 9 故选 C。6、答案：BC 解析：A测出 10 枚硬币的总体积 V，在计算得到 1 枚硬币的体积，这是通过累积法测量以减小误差，故 A不符合题意；B在测量时，由于客观和主观的影响，测量的数值和真实值之间总会存在差异，这个差异就是误差；误差不是错误，不能避免，只能尽量减小，因此可采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故 B符合题意；C在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故 C符合题意；D多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律，故 D 不符合题意。故选 BC。
16、7、答案：BCD 解析：A五次测量数据中，第三次的实验数据 17.30cm 与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故 A正确，不符合题意；B由数据 17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm 知，此刻度尺估读到 mm 的下一位，所以分度值为 1mm，即 0.1cm，故 B错误，符合题意；C去除错误数据 17.30cm，则物理课本的宽度应为 17.46cm+17.47cm+17.48cm+17.49cn417.48cm 故 C错误，符合题意；D采用多次测量求平均的方法可以减小误差，但误差不能被消除，故 D错误，符合题意。的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使
17、用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 10 故选 BCD。8、答案：BC 解析：A用刻度尺测量长度时，必须将物体的一端对准刻度尺的零刻度线，故 A项错误；B温度计是根据液体的热胀冷缩制作的，用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数，离开被测液体后温度会受影响，故 B项正确；C使用量筒测量水的体积，读数时应该使视线与液注的凹液面底部持平，故 C项正确；D用天平测量物体质量
18、时，不能在调节平衡螺母，只能通过向右盘中增减砝码和拨动横梁标尺上的游码使天平平衡，故 D 项错误。9、答案：ABC 解析：AB成年人的身高约为 170cm 左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为 165cm；人的正常体温在 3637，故 AB符合题意；C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为 1 g/cm3，故 C符合题意；D初中生的质量约为 45kg，重力约为=45kg10N/kg=450N 故 D 不符合题意。故选 ABC。10、答案：ABD 解析：A正常情况下，人的体温在 37左右，变化幅度很小，故 A符合题意；的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理
19、课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 11 B用七步洗手法清洁自己的手，每次洗手时间不少于 20 秒，故 B符合题意；C一张消毒湿巾厚度的为 2mm，故 C不符合题意；D一个乒乓球的质量约 3g，一只医用外科口罩的质量与此差不多，约为 3g，故 D 符合题意。故选 ABD。11、答案：0.1 2.72cm 2.52 解析：1使用刻度尺时，读数要估读到分度值的下一位，故由题中数据可知，该刻度
20、尺的分度值为 0.1cm，即 1mm。2由题中数据可知，2.72cm 与其它数据之间存在明显的差异，故可知该数据为错误数据。3去除 2.72cm 之后，对剩下的数据求平均值，可得到被测橡皮的宽度为 =2.51cm+2.52cm+2.51cm+2.53cm4=2.52cm 12、答案：1.85 4min8s 解析：1由图甲可知，刻度尺的分度值为 0.1cm，物体左侧与 0.00cm 对齐，右侧与 1.85cm 对齐，所以物体的长度是 L=1.85cm-0.00cm=1.85cm 2由图丙可知，在停表的小表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，所以分针指示的时间为 4mi
21、n；在停表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s，指针在 8s 处，即秒表的读数为4min8s。13、答案：B，1.55 解析：1读数时视线要与尺面垂直，故 B正确。的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 12 2刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm，则刻
22、度尺的分度值为 1mm；物体左侧与 2.00cm 对齐，右侧在 3.5cm 和 3.6cm 中间，估读为 3.55cm，所以物体的长度为 3.55cm-2.00cm=1.55cm 14、答案：1.20 0.00 342 解析：1由图 1 知，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与 8.00cm 对齐，右侧与 9.20cm，所以圆的直径为=9.20cm 8.00cm=1.20cm 圆的直径为 1.20cm。2圆的直径为 1.20cm，其中准确值是 1.2cm，0.00cm 是估读值。3由图 2 可知，小表盘的分度值
23、是 0.5min，停表分针指在 5 与 6 间，靠近 6min，因此分针示数是 5min；大表盘的分度值是 1s，秒表秒针读数为 42s，所以秒表的示数为 =5min+42s=342s 秒表的读数为 342s。15、答案：1.85 4min8s 解析：1由图甲可知，刻度尺的分度值为 0.1cm，物体左侧与 0.00cm 对齐，右侧与 1.85cm 对齐，所以物体的长度是 L=1.85cm-0.00cm=1.85cm 2由图丙可知，在停表的小表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，所以分针指示的时间为 4min；在停表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格
24、代表 0.1s，指针在 8s 处，即秒表的读数为4min8s。的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 13 16、答案：见解析 42 300 450 1.5 0.67 6.22m/s 解析：（1）1 用卷尺测量自己步行n步所走的距离，结果计为m，则步距为。2 小明测出自己的步距为 0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走 84
25、步，则教学楼的长度是 840.5m=42m（2）3456 由表格中数据知，测量的总时间为 30s+60s+90s+120s=300s 测量的总次数为 45+90+135+180=450 次 脉搏每秒跳动的次数为=450 次300s=1.5 次/s 脉搏跳动一次的时间 =300s450 次0.67s/次 7甲同学百米赛跑用的时间 t=t24 次=0.67s/次24 次=16.08s 甲的平均速度=100m16.08s6.22m/s 17、答案：4 晶体 2.4 2.70 解析：的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所
26、穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活 14 （1）1由图可知温度计的分度值是 1，读数为4。（2）2由图可知，温度随时间的变化图像中有一段时间内温度保持不变，所以是晶体。（3）3由图可知，在 25min 内通过的路程是 3600m，所以平均速度为=3600 m25min=3600 m1500 s=2.4m/s（4）由图可知，刻度值的分度值是 0.1cm，物体的长度为 3.70cm-1.00cm=2.70cm 18、答案：37.6 268.7 大
27、甲 乙 液体密度 解析：(1)1体温计的分度值是 0.1，故此时体温计的示数是 37.6。2秒表大盘单位是 s，小盘单位是 min，由小盘可知现在是前半分钟，故时间为 4min28.7s，也就是 268.7s。(2)3 紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越大。45 探究压强与深度的关系，应该控制液体密度相同，故应该比较图甲和图乙。6 图甲和图丙中，深度相同，但液体密度不同，密度大的橡皮膜凹陷程度更大，因此可以初步得出结论液体内部压强与液体密度有关。的是你正常呼吸一次所用时间约你答题所用铅笔的质量约你使用的物理课本长度大约是你晨检时正常体温额温大于小他的体积大约是他所穿的运动鞋长度约为科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息估算不是胡乱测它的结果是正常步行时的速度约为一个初中生所受重力约为一个鸡蛋的质量约为大数据体现了数量的价值下列估测数据符合生活