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1、-最新资料推荐-1/3 苏教版国标本小学语文第五册第一单元教材分析 执笔：小学 本单元是由让我们荡起双桨、学会查无字词典 古诗两首 和做一片美的叶子 四篇课文，一篇习作，一个练习组成，纵观这单元的内容，会发现它们都呈现了一个共同的主题生活。让我们荡起双桨、古诗两首 中流露出的是对生活的赞美，学会查无字词典、做一片美的叶子 则是对生活的所思、所感和所得，而习作也是要求写生活中的所见、所闻及产生的想法。1、能正确、流利、有感情地朗读课文，其中让我们荡起双桨、古诗两首 要求会背诵。2、会认、读本单元 53 个生字及生字组成的新词，其中 37 个生字及新词要求会写。3、学会理解古诗的基本方法，如：连词
2、成句、结合插图理解、查阅资料等，体会古诗的语言特点，了解古诗所蕴涵的思想感情。4、学习在具体的语境中理解词语，体会字里行间所反映的感情。5、能把自己做过的、看见到、听到的、想到的写下来。1、掌握生字、新词，能背诵有关的诗词和成语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习在具体的语境中理解词语，体会字里行间所反映的感情。4、学写作文。1、体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来。2、掌握查无字词典 的方法，并能在实际中运用。3、学写作文。把自己做过的、看见的、听到的、想到的串联成一段比较通顺、连贯的话，并把它们写下来。让我们荡起双桨 反复诵读、积累语言 学会查无字词典 结合词语骄
3、阳似火、惊涛拍岸 想象画面，练习表达 古诗两首 在理解诗句的过程中，让学生学会连词成句和借助插图理解诗句的方法。做一片美的叶子 结合课文中描写四季叶子的句子，想象表达。1 让我们荡起双桨，是那首伴随着我们成长的歌曲，让我们读起这篇课文时产生了特别的亲切感。轻轻地哼唱，一幅美丽的画卷，在眼前渐渐展开，绿树红花、碧水清波，船儿摇曳，歌声飞扬，多么快乐的童年，多么幸福的生活！如果仅仅是一首歌曲，这样的领会足矣，但作为课本中的教材，仅仅让学生体会到童年的快乐，生活的幸福显然不够，它承载着新的使命。题生活让我们荡起双桨古诗两首中流露出的是对生活的赞美学会查无字词典做一片美的叶子则是对生活的所思所感和首要
4、求会背诵会认读本单元个生字及生字组成的新词其中个生字及新词要求会写学会理解古诗的基本方法如连词成句间所反映的感情能把自己做过的看见到听到的想到的写下来掌握生字新词能背诵有关的诗词和成语能正确流利有感情-最新资料推荐-3/3 2 （1）、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（2）、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 1 个字只识不写。理解体会词语：推开、倒映。（3）、借助课文插图，想象诗歌所描绘的情景，练习说话。（4）理解诗歌内容，体会诗歌中少先队员们碧波泛舟时的愉快心情，培养学生热爱生活，热爱祖国的思想感情。3、（1）歌曲让我们荡起双桨 （2）挂图或多媒体出示课文插图（3）新.题生活让我们荡起双桨古诗两首中流露出的是对生活的赞美学会查无字词典做一片美的叶子则是对生活的所思所感和首要求会背诵会认读本单元个生字及生字组成的新词其中个生字及新词要求会写学会理解古诗的基本方法如连词成句间所反映的感情能把自己做过的看见到听到的想到的写下来掌握生字新词能背诵有关的诗词和成语能正确流利有感情