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1、1 有答案初中物理长度与时间的测量考点专题训练 单选题 1、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A质量约 50kg B身高约 1.58m C百米赛跑成绩约 14s D双脚静止站立时对水平地面的压强约 50Pa 2、生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B正确测得某一本书的长为 25.70 厘米，测量时所用刻度尺的分度值是 1 毫米 C用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 D只要测量仪器足够精密，就可以避免误差 3、下列估测中，最接近实际的是（）A正常人脉搏的跳动是每分 65
2、 次 B人步行的速度约为 10m/s C正常中学生手掌的宽度为 20cmD教室门的高度约为 6m 4、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）2 A长 96cm，宽 64cmB长 144cm，宽 96cm C长 192cm，宽 128cmD长 288cm，宽 192cm 5、小明发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式。如图所示为鞋码+标准脚长的标注方式。那么“245”对应的单位应是（）AmB mmCcmDdm 多选题 6、下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（）A用手托起两个鸡蛋的力大约是 1NB人感觉舒适的环境温度约为 25 C正常眨一次眼所
3、用的时间约为 1sD一瓶矿泉水的质量大约为 0.5kg 7、下列数据符合实际的是（）A某中学生跑 1000m 用时 4s B汽车经过学校门口时限速 30km/h C人正常步行的速度约为 1.2m/s D自行车正常骑行速度约 30m/s 8、关于误差，下面的说法中正确的是（）A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差 B采用更加精密的测量仪器，就可以减小误差 C多次测量求平均值，可以避免误差 D科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差 量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测
4、中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中3 9、下列说法中正确的是（）A测量时，刻度尺不能歪斜 B读数时，视线应垂直于尺面 C误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D误差是可避免的，也能减小 10、物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（）A用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B用刻度尺测量长度时，读数估读到分度值的下一位 C用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能触碰
5、烧杯壁和底部 D用温度计测量液体温度时，不能将温度计从液体中取出再读数 填空题 11、如图所示，木块的长度为_cm。12、（1）如图是小明做物理实验时使用的测量工具。图中测定橡皮的长度，正确的视线方向是_，橡皮的长度是_cm。（2）如图中停表的示数为_s。量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中4 13、如图所示，物体 A的长度为_
6、cm。14、如图所示，刻度尺分度值为_，铅笔的长度为_cm。15、如图所示，甲图中为新型冠状病毒在 30 万倍电子显微镜下成的像，该病毒图像的整体宽度为_cm。乙图中，弹簧测力计的示数为_N。综合题 16、作图与读数(1)在甲图上标出电流表的“+”、“-”接线柱和标出通电螺线管的 N 极；()量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中
7、5 (2)如图乙所示是用杠杆提升重物的装置，分别画出重物 A的重力示意图和F的力臂L；()(3)在丙图中，物体的长度是_cm。17、步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。（1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，譬如用皮卷尺测出_（选填“走曲线”或“沿直线”）步行_（选填序号“一步的距离”或“10步或多步的距离，除以步数”），测出的步距误差较小。（2）小冰测出自己的步距为 0.6m，她从教学楼的一端走到另一端，共走了 70 步，则教学楼的长度是多少？_，如果这个过程用时 35s，则她的步行速度是多少_？（3）小冰
8、按照上述的速度，从家到学校用时 10min，则小冰的家到学校的路程是多少_？18、小明同学用刻度尺测量一块薄铁板的长度，如图所示，请你帮他回答以下几个问题：(1)该刻度尺的分度值是 _；量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中6 (2)薄铁板的长度应是 _ cm；(3)小明同学说：“只要采用正确的测量方法，选用精密的测量工具，就可以
9、测出薄铁板的真实长度”，你认为他的这种说法对吗？为什么？()量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 7 有答案初中物理长度与时间的测量_002 参考答案 1、答案：D 解析：A中学生年龄较小，体重较轻，质量在 50kg 左右，A符合实际，故 A不符合题意；B初二学生年龄较小，身高在 158cm=1.58m 左右，B符合实际，故 B
10、不符合题意；C初二学生百米赛跑成绩约为 14s，C符合实际，故 C不符合题意；D中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为=50kg 10N/kg=500 双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在=500N0.04m2=1.25 104Pa 左右，D 不符合实际，故 D 符合题意。故选 D。2、答案：B 解析：A误差是正确测量时，测量值与真实值之间存在的偏差，不是差错，故 A错误；B刻度尺读书时，要估读到分度值的下一位，正确测得某一本书的长为 25.70 厘米，说明时所用刻度尺的分度值是 0.1cm=1 毫米 故 B正确；C用被拉伸了的塑料尺去测量某物体
11、的长度，塑料尺每个小格的长度变大，测量结果偏小，故 C错误；量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 8 D每个实验都存在误差，误差是不可避免的，故 D错误。故选 B。3、答案：A 解析：A人在平静状态下，心跳一次的时间接近 1s，所以 1min 的心跳次数大约 65 次，故 A符合题意；B人正常步行的速度在 1.1m/s 左右，故
12、 B不符合题意；C中学生手掌的宽度在 13cm 左右，故 C不符合题意；D成年人的身高在 170cm 左右，门的高度比 170cm 大一些，在 2m 左右，故 D 不符合题意。故选 A。4、答案：C 解析：从图片所给信息可以看出成年人身高都在 100cm 以上 200cm 以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比 C选项符合规格。故选 C。5、答案：B 解析：一般成人的脚长大约为 25cm 左右，小明的脚长略小于成年人，在 24.5cm 左右，合2.45 105m。即 245mm或 2.45dm。故选 B。6、答案：ABD 量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确
13、测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 9 解析：A一个鸡蛋大约重 0.5N，用手托起两个鸡蛋的力大约是 1N，故 A符合题意；B人感觉舒适的环境温度约为 2326，所以 25人感觉舒适的环境温度，故 B符合题意；C正常眨一次眼所用的时间约为 0.3s 左右，故 C不符合题意；D一瓶矿泉水的体积大约 500ml，质量大约为 0.5kg，故 D 符合题意。故选 ABD。7、答案：BC 解析：A中学生跑
14、1000m 用时约 3min30s，合 210s，故 A不符合题意；B汽车经过学校门口应较慢，约限速 30km/h，故 B符合题意；C人正常步行的速度为 4km/h=413.6m/s1.1m/s 故 C符合题意；D自行车正常骑行速度约 5m/s，故 D 不符合题意。故选 BC。8、答案：BD 解析：A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的错误，而不是误差，故 A错误；B由减小误差的方法可知，采用更加精密的测量仪器，可以减小误差，故 B正确；C多次测量求平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故 C错误；量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得
15、某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 10 D随着科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差，故 D正确。故选 BD。9、答案：AB 解析：A测量物体长度时，刻线要与测量方向一致，不能倾斜放置刻度尺，故 A正确；B读数时视线要与尺面垂直，故 B正确；C测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，即误差是在遵守操作规则正确测量的前提下出现的，
16、故 C错误；D我们不能消灭误差，但通过选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故 D错误。故选 AB。10、答案：BCD 解析：AB用刻度尺测量长度时，不一定从零刻度线量起，若零刻度线有磨损，可以从其它整数刻度开始测量，刻度尺读数时应估读到分度值的后一位，故 A错误，B正确；CD用温度计测量液体温度时，要注意玻璃泡全部浸入被测液体中，但不能触碰烧杯壁和底部，读数时温度计不能从液体中取出来，视线要与温度计中液柱的液面相平，故 CD正确。故选 BCD。11、答案：3.40 解析：1由图知：尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为 1mm；木块左侧与
17、 0刻度线对齐，右侧在 3.4cm 中间，估读为 3.40cm，所以木块的长度为 量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 11 L3.40cm 12、答案：B 2.50 337.5 解析：（1）1刻度尺读数时，视线应与刻度垂直，故确的视线方向是B。2由图可知，橡皮左端所对刻度为 1.00cm，右端所对刻度为 3.50cm，橡皮的长
18、度是 l=3.50cm-1.00cm=2.50cm（2）3小表盘的单位是 min，大表盘的单位是 s。由图得，停表的小表盘分度值是 0.5min，指针在 5、6 之间，指针偏向 6 的位置，小表盘的分度值为 0.1s，指针位于 37.5s 的位置，因此停表的读数为 t=5min+37.5s=337.5s 13、答案：2.40cm 解析：刻度尺的分度值为 1mm，物体左端与零刻线对齐，右端在 2.4cm 处，估读到分度值得下一位，故物体 A的长度为 2.40cm。14、答案：1mm 7.50 解析：12由图知，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 1mm，即此刻度尺的
19、分度值位1mm；铅笔左侧与 1.00cm 刻度线对齐，右侧与 8.50cm 刻度线对齐，所以铅笔的长度为 L8.50cm1.00cm7.50cm 15、答案：3.60 2.6 解析：1刻度尺的分度值为 0.1cm，需要把估读，故该病毒图像的整体宽度为 量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 12 6.60cm-3.00cm=3.6
20、0cm 2如图是弹簧测力计，其分度值为 0.2N，从零刻度开始向左读，故读数为 2.6N。16、答案：2.00 解析：(1)1电流方向由电源正极出发，经电流表、螺线管再回到负极，根据安培定律可以判断出螺线管左端为 N 极，如图所示：。(2)2如图乙所示是用杠杆提升重物的装置，重物 A 受到的重力竖直向下，作用在物体重心处，重力的符号为G，由支点O向力F作垂线段即为其力臂L；如图所示：。(3)3在丙图中，刻度尺的分度值为 0.1cm，物体的长度是 L=2.50cm-0.50cm=2.00cm 17、答案：沿直线 42m 1.2m/s 720m 解析：量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误
21、差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中 13 （1）12如果走曲线，则不易用皮卷尺测出通过的距离；如果只测量一步的距离作为步距，则误差较大，为减小测出的步距误差，可测量出走多步的距离，再除以步数。故为了使这把“尺子”更可靠，用皮卷尺测出沿直线步行 10 步或多步的距离，除以步数，测出的步距误差较小。（2）3小冰测出自己的步距为 0.6m，她从教学楼的一端走到另一端，共走了 7
22、0 步，则教学楼的长度是 =0.6m 70=42m 4如果这个过程用时 35s，则她的步行速度是=42m35s=1.2m/s（3）5小冰按照上述的速度，从家到学校用 10min，根据速度公式，则小冰的家到学校的路程是=1.2m/s 600s=720m 18、答案：1mm 2.76 不对，因为误差是不可避免的 解析：(1)1由图可知，刻度尺一大格为 1cm，一大格分为 10 个小格，一小格代表的值即分度值为 0.1cm=1mm(2)2物体左端与 5.50cm 对齐，右端与 8.26cm 对齐，则薄铁板的长度 8.26cm-5.50cm=2.76cm(3)3误差是不可避免的，选用精密的测量工具只能减小误差；因为任何精密的工具测量都会产生误差，所以他的这种说法不对。量精度下列有关误差的说法中正确的是测量时出现误差则说明一定是出了差错正确测得某一本书的长为厘米测量时所避免误差下列测中最接近实际的是正常人脉搏的跳动是每分次人步行的速度约为正常中学生手掌的宽度为教室门的高发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式如图所示为鞋码标准脚长的标注方式那么对应的单位应是多选题下列各项是某个中