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1、 PEP 四 年 级 英 语 上 册 复 习 计 划 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 PEP四年级英语上册复习计划 一、班级情况分析 四年级有学生 51 人，大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，上课时小动作特别多，精神不集中，学习成绩占中等水平。另外还有很小一部分脑子不灵活还懒惰，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。二、复习目标 1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、
2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。三、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1)指导学生在语境中复习句子。2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3)指导学生在表演
3、中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。四、复习方法及原则：务能跟着老师的节奏进行复习但还有一部分同学上课时小动作特别多精神不集中学习成绩占中等水平另外还有很小一 标按照要求背诵和认读一些单词能完成单词默写分类的练习认读教材中出现的一些词组的用法能完成英汉互译的习题 子能够认读教材中的短文能独立完成一些较容易阅读题三复习内容及要点单词单词是英语的基础和复习的重点按词性精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词
4、组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。2.以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。3.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使
5、他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。4.注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。5.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。五、应注意的问题：1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词，这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习，而且上课时，也没有多余的时间给学生记忆单词。2、复习时，对于每一个语法现象，教师不必给予太清楚的
6、说明了，只要学生能够会运用，这就达到了目标。3、课本中出现的动词的语法知识，一定要求学生记住并且会运用。4、课文中的句子，学生要知道它的汉语意思，这要花一定的时间给学生进行复习,对于我们班的特殊情况，逐句逐词进行讲解，直到学生掌握为止。六、课时安排 第 18 周（12.27 12.31）:Unit1、Unit2 务能跟着老师的节奏进行复习但还有一部分同学上课时小动作特别多精神不集中学习成绩占中等水平另外还有很小一 标按照要求背诵和认读一些单词能完成单词默写分类的练习认读教材中出现的一些词组的用法能完成英汉互译的习题 子能够认读教材中的短文能独立完成一些较容易阅读题三复习内容及要点单词单词是英语的基础和复习的重点按词性精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 第 19 周（1.4 1.10）：Unit3、Recycle1 Unit4 第 20 周（1.11 1.14）：Unit5、Unit6、Recycle2 最后 3 课时:复习重点，迎接考试 务能跟着老师的节奏进行复习但还有一部分同学上课时小动作特别多精神不集中学习成绩占中等水平另外还有很小一 标按照要求背诵和认读一些单词能完成单词默写分类的练习认读教材中出现的一些词组的用法能完成英汉互译的习题 子能够认读教材中的短文能独立完成一些较容易阅读题三复习内容及要点单词单词是英语的基础和复习的重点按词性