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1、中班科学：根的秘密宁海县实验幼儿园丁莹莹活动目标：1、通过挖、分、猜等活动，尝试根据根的形态特征进行分类。2、产生探究植物的根的兴趣。活动目标：1、实物：青菜、葱、土豆、芹菜、白菜、萝卜等。2、工具材料：小铲子、菱筐、毛巾等。3、多媒体。活动过程：一、回忆经验，寻找植物的根1、出示种植的青菜、葱，并提问：中一班今年的蔬菜大丰收喽！这是什么？2、青菜和葱把自己最重要的一部分藏在泥土下，是什么呢？3、我们一起来挖一挖、找一找吧！每个人挖一棵，小心别把根弄断喽！（幼儿自由 选择）二、自主探索，观察比较1、说一说：仔细看看你挖得青菜或葱，它们的根是什么样子的？2、比一比：它们的根一样吗？哪里不一样？（
2、出示对应图片）3、取个名：你能给这两种根取个名字吗？明确直根系和须根系的概念。（像青菜这 样的根中间比较粗壮，周围比较细，称它为直根；像葱这样的根都比较细，象一把胡须, 称它为须根。）4、分一分：直根的植物朋友在哪里呢？举起来看看！须根的植物朋友在哪里呢？我们分别把它送回家吧！（幼儿分类摆放）三、拓展探索，对根分类哇，我们的蔬菜真新鲜，加贝超市决定向我们进货！1、分组合作，自主讨论并进行分类：我们挖了不少带根的植物，你认识它们吗？超市送来了蔬菜篮，请你们来帮忙！看，这儿应该放什么蔬菜呢？这儿呢？2、幼儿组内动手分，教师巡视收集信息。3、验一验：交流结果，解决动手分根中的疑难。四、激发兴趣，提升探究自然界中，由于环境的不同生活着各种千奇百怪的根，我们一起来看看吧！（播放 多媒体）