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1、打赢防控持久战抗疫总结报告（精选3篇）打赢防控持久战抗疫总结报告（精选3篇）打赢防控持久战抗疫总结报告篇1面对新型肺炎凶猛来袭，中国人再次表现出强大的团结力量，万 众一心、众志成城、团结一致、抗击疫情。有一种骄傲叫中国速度, 有一种精神叫众志成城。新中国成立后，我们遇到过不止一次的自然灾害。中国人没有退 缩，没有向灾难低头，没有被灾难吓倒，而是用团结就是力量的豪气， 用坚韧创造历史的骨气，用百折不挠、永不服输的勇气，战胜了巨大 困难，取得了战胜洪水、抗击非典、抗震救灾的伟大胜利。同样，面 对此次重大疫情和灾难，全国各族人民能够将困难变成无声的号角， 让每个人迅速行动起来，大力支持和帮助疫情地区
2、共同面对危难，最 终凝聚成战胜一切困难的磅礴洪流。在这次抗击疫情工作中，最令人感动和难以忘怀的就是团结的力 量。不分男女老少、不分军人百姓、不分干部群众，大家心往一处想， 劲往一处使，哪里有疫情，他们就赶往哪里，哪里有需要，他们就出 现在哪里。在这突入其来的疫情面前，全国上下的齐心协力，紧密团 结和鼎力支持，使抗击疫情拥有了不竭的力量源泉。全国各地的医疗 队和救援物资就像一条条溪流，从四面八方汇集到武汉，形成一股不 可抗拒的力量。这就是团结的力量，胜利的力量。正是因为有了这种团结的力量，鼓舞起了亿万人民的斗志，凝聚 起了亿万人民的心；正是有了这种团结的力量，它促使我们每一个人 在疫情面前，勇于
3、承担社会道义和社会责任，互相关爱、彼此温暖; 正是有了这种团结的力量，它让我们在疫情面前更加坚定信心，更加 众志成城，这种力量可以让每一个人的微薄之力凝聚成强大的动力, 使被感染者充满对祖国的信任，对生命的渴望，对胜利的憧憬和对未 来的希望。疫情就是命令，防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场，再大 的苦痛也挡不住口罩后的笑容，这也是一场只会赢不会输的战斗，因 为强大的祖国在背后支撑，团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力 量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情迸发，中国人民有信心、 有决心取得抗击疫情的最后胜利。打赢防控持久战抗疫总结报告篇2自接到上级关于疫情期间民政工作要求的通知，镇民政所立即
4、向 镇党委、政府汇报，全面落实文件要求，认真做好疫情防控。一、加强低保、五保人员的排查，密切关注低保、特困人员等服 务对象身体状况，加强民政服务窗口疫情防控工作，协助做好困难群 体和服务对象的疫情防控，如果发现疑似症状的，第一时间上报。二、坚持疫情期间“红事不办、白事简办”原则，禁止人员大规 模聚集。三、切实做好孤困、留守儿童和困难老年人领域疫情控制，将辖 区内符合条件的儿童和老年人登记造册，做好台账。做到“村不漏户、 户不漏人”,全面准确了解疫情防控期间有关情况。同时协调村委会， 对因疫情而导致生活困难的留守、孤困儿童和困难老年人提供临时照 料和关爱。四、在村内发放宣传材料，悬挂宣传条幅，播
5、放新型冠状病毒肺 炎防治知识，做到家喻户晓、群防群治。并且为各村发放防护、消毒 等物品。五、做好一站式服务。民政办与各村建立民政事务微信群，各村 干部实时关注低保、五保和临时救助对象的生活、起居情况，保证他 们正常生活，在疫情防控期间不出现任何问题。六、落实救助帮扶措施，先救助后补手续，及时将在疫情防控期 间生活困难的家庭纳入临时救助范围，疫情期间共办理临时救助5户。七、加强疫情期间的社会救助力度，高效、及时解决群众困难， 尽量让他们少跑路，不跑路，坚持特殊时期特殊办的原则，在不违背 原则条例下，简办手续，使群众及时的得到救助。八、严格落实信息上报制度，加强疫情期间值守，对发现发热、 咳嗽等症
6、状的困难群众，第一时间报告给有关部门并按照有关规定进 行隔离和送诊，做到早发现、早介入、早帮扶、早救助。打赢防控持久战抗疫总结报告篇31、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学习负担的 通知精神，根据学校工作条例中的有关规定执行。2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把 保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，每天播放两次眼保 健操的音乐，学生随音乐节拍做操，对不够准确的学生指导。3、加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教 师的作用。防近工作纳入领导工作日程，有组织有计划开展宣传教育, 使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班 主任教
7、师落实防近措施，卫生教师经常监督和指导。4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂， 不占用学生自习课，不随意补课。6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴 过多的图片，玻璃光亮）。7、我校 课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称, 每周调换学生座位一次。8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用 力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠 正学生不良用眼习惯。9、要求教师做到三不：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2） 充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变
8、相占用学 生的活动课时间。10、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势, 做到三个一（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚 持二要，二不要。二要是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2） 连续读书1小时应休息或远眺10分钟。二不要是：（1）不要在光线暗 或直射阳光下看书、写字，不要边吃板边看书；（2）不要在走路、躺卧 和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。11、保证体育活动的时间和质量。学校保证体育活动时间，强健 的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另 外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力
9、档案，加强对边 缘视力(5.0 )的指导和预防的工作。13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和 方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。14、加强防近的宣传力度。(1)、利用全国爱眼日活动，开展预防近视卫生知识讲座；(2)、 把预防近视卫生知识张贴在宣传板内。(3)、每月利用广播、宣传板等多种形式，经常性宣传科学用眼、 预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写 姿势和用眼卫生习惯。(4)、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛 的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛 的重要性，让学生对近视引起足够的重
10、视。(5) .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在学校师 生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。(6) .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育 与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之 与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化。(7)、教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中, 随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯 和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。(8)、通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预 防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的 学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算 机时间达45分钟，应休息10T5分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫 生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。