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1、初一级部11年工作总结初一级部11年工作总结 本文关键词：工作总结初一级部11年工作总结 本文简介：初一年级工作总结马培伟初一级部在学校正确领导下,在赵校长的干脆指导下，在全体师生的共同努力下,主动仔细地完成了本学期学校所布置的各项任务。半年来,我们初一级部的全体老师相互敬重、相互团结,平常将“学校利益为重,学生成长为重“牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位老师的团结协作精神、奉献精神,充分体现初一级部11年工作总结 本文内容：初一年级工作总结马培伟初一级部在学校正确领导下,在赵校长的干脆指导下，在全体师生的共同努力下,主动仔细地完成了本学期学校所布置的各项任务。半年来,我们初一级部的全体老
2、师相互敬重、相互团结,平常将“学校利益为重,学生成长为重“牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位老师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一老师的优秀素养。为更好地抓好以后的工作,削减今后工作中的失误，使工作方式、方法不断改进和提高,现将一学期的主要工作总结如下:一、德育方面（一）思想工作为先导思想指导行动，行动是思想的详细体现。因此，思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。初一新生入学就进入了为期一周的军训，军训期间，各班主任紧紧抓住了这一有利时机注意了学生日常行为规范教化、促进了学风班风的快速形成。军训期间，全部班主任老师和学生吃住在一起，刚好了解学生的状况
3、，刚好解决遇到的问题，师生们克服了天气燥热的不利因素，即坚持了训练，又搞好了内务，博得了学校领导和教练的好评。可以说军训最辛苦的是我们的老师。他们既要在烈日下陪伴学生，又要为学生的衣食住操劳，刘慧老师、曹蕾蕾老师、刘敏红老师、张腾老师细心的就像妈妈，刘娜、乔姗姗、李菁菁老师面对淘气学生深化细致的做工作，都让军训得以顺当地完成。杜娟、王晓娟等老师虽然不是班主任，但军训中他们的付出与辛苦，让我们恒久忘不掉。可以说这次暑假的军训，牺牲了师生们的休息时间，但班级很快成型，为顺当完成小学到初中的过度，奠定了基础。通过军训磨练了意志，熬炼了体魄和耐力，培育了严谨的纪律作风，增加了集体观念，学生学会生活，学
4、会自理。（二）持之以恒抓常规俗话说，看法确定一切，细微环节确定成败。纪律是胜利的保证。初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰难。学生从进校的第一天起，我们就留意抓两个习惯的养成，既日常行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从背书包，放书本，设计美化教室；从收交作业，中午用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一年级学生在行为规范方面取得了明显的进步。做到晨练自觉到位，卫生工作准时有序，自习宁静仔细，就
5、餐就寝来回路队秩序井然，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。持之以恒抓常规管理还体现在班主任日常事无巨细的管理，初一班主任常常找学生谈心，充分利用了班会教化，集体教化和个别教化相结合，使常规管理落到实处。在做学生思想工作和家长工作方面，封香、刘洪新等老师不仅有丰富的阅历，而且有耐性有热心。大家都能留意到开学初这些老师利用晚放学后时间，分期找部分家长沟通的情景吧，可以说正是因为这些老师的真抓实干才促使初一级部很快得步入正轨，学习纪律都进入了良好的状态。其实在抓常规管理上，我们初一级部也经验过起伏，入学初，学生还不敢张扬，班主任也抓得紧，因此起先各方面习惯都好。期中前后，个别班级的后进生起先冒
6、尖，加上有些班主任事情比较多，使班级管理暴露出了问题，比如课间纪律，上课状态、作业状况等。学校领导提出建议以后，我们全体初一班主任仔细反思，主动跟班，发觉不足，刚好改正，随着工作的细致开展，班级的面貌都有了很大的改观，现在各个班级，老师在不在，学生都比较自觉，比较稳定。期中考试后我常常到各班进行检查，初一一班给我留下了很深的印象，班主任王丽娜老师工作思路和方法的变更，学生们学习爱好的提高，让班级在较短时间内发生了较大的改变，进步神速，三科竞赛总评四年制全级第一。另外，值得赞扬还有刘洪新老师和殷海勇老师，这两个班级有个别淘气学生，一段时间班主任每天不得清心，经过一段时间的努力，这两个班级变得越来
7、越稳定，班风学风令人欣慰。（三）脚踏实地建班队优秀的班干部队伍，充分体现了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主子翁精神，避开对班主任产生依靠或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续发展的潜力和活力。从班主任刚接手班级的时候起，班主任就仔细察看学生的档案材料，了解他们的经验、性格、详细表现；之后通过军训、卫生劳动、平日表现，留意视察和了解他们的自觉性、自制力、胆识、行为习惯等；各班通过自荐、他荐、投票选举和竞聘的形式，班干部队伍很快形成，初一级部学生会顺当成立。级部学管处、班主任加强了对干部的培育和运用，树立了班干部威信。通过言传
8、身教，班干部的管理实力得以显著提高。学生会、班干部管理作用的凸现，收到了令人欣喜的成果。现在，老师不在时，班干部俨然就是老师，班级稳定，秩序井然。初一许多班级纪律卫生得到校领导及老师的赞扬与班干部的工作密不行分。（四）利用活动熬炼实力本学期各项活动频繁，学生生活丰富多彩。这是学生开拓视野，陶冶情操，培育实力，熬炼自我的好时机。学校搭建舞台，学生展示自我，这是落实学校办学理念的又一体现。作为初一学生来说很簇新，很新奇。对此，初一级部提出了全员参加，熬炼自我的口号，通过营造气氛，创设情境，想方设法供应时间和可能的帮助和指导，激励学生主动参加，细心打算，为班级年级赢得荣誉。运动会人人参加，各班各显神
9、通。国庆征文层层举荐，一百零一家争鸣。才艺大比拼，学生神采奕奕。社团活动全员参加，如火如荼。班级班会，各班各显其能，独创新奇，教化效果显著。荣誉申请，学生热忱高涨，参加广泛。阳光大课间，铿锵锣鼓，气概恢宏。元旦演出，激情四射，师生同乐。二、教学方面（一）重视学法指导，加强对学生学习方法的培训，使学生乐学、勤学、会学。首先，我们组织班主任老师利用晨读、午自修对学生进行了为期一月的良好学习习惯养成教化，加强了对学生学习方法的指导。其次，我们加强了对老师的业务培训。今年的初一老师绝大部分是今年新聘老师，热忱高涨但工作阅历不足，因此，我们在集体培训和激励个人自学的基础上，强化了各备课组指导功能，以教研
10、组为单位一起探讨本学科特点、介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习供应了借鉴和指导，收到了肯定的效果。同时，各备课组依据自己学科的特点，制定出各科切实可行的学习规范和具有实效的教学案。同时，级部在月考和期中考试后，通过质量分析会，班情分析会，学习阅历沟通会，总结表彰会，让学生走上台介绍自己的学习阅历，学习方法和平常的学习习惯，现身说法，有劝服力，有启发性。目前，初一级部学习氛围空前高涨，令人满足。（二）紧抓培优补差由于个人因素，家庭影响，学习习惯等缘由，学生个体出现了优劣之别。如何培育优生，挽救差生缩小差距，因而培优补差工作就成了年级工作的重要一环。因而加强年级尖子生和后进生的培育，让学生成
11、果全面提高显得尤为重要，在二次考试反馈及跟班辅导上，初一数学组和英语组的老师做的尤为突出，我们常常看到，他们不顾身体劳累，坚持辅导的情景。另外，为加大扶弱力大，转化数学、英语两科贫困生，级部在报学校批准的基础上，特地组织王丽娜老师、刘洪新老师、宋双老师、宋淞老师利用周三和周四下午的最终一节课对两科学生进行集体辅导，收到了较为志向的效果。我信任只要我们相识到“培优补差”的重要性，采纳更合理的方法，有针对性的教学与辅导，信任我们各科成果肯定会有大幅度的提高。（三）关注平常学习突出学生在学习中的地位，强化合作探究的重要性。个体创建潜能的发挥，让学生自主学习，自主探究学会学习，学会发展，学会做人。课堂
12、上，从探究问题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的支配、学习方法的确定，乃至学习成果的呈现，学生有了更大的自主性，更多实践的机会，更大的创建空间。学生在学习和探究中始终处于主体地位。在课堂上，创建氛围、空间，供应学习、实践的机会，让课堂教学始终在一个民主、宽松、和谐、愉悦、包涵的氛围中，在整个合作学习探究过程中，人人都有提问、发表、展示的机会，让学生更多地介入信息沟通；供应最相宜的创建活动环境，让学生自由奔放和新奇地想像，在自由自在的氛围里自由地呼吸，引发学生的创作灵感。初一的课堂都是轻松活跃的，数学课上的争辩，语文课上的辩论，英语课上的沟通，都体现了老师对平日学习的关注。同时在每次月考或期中
13、考试后刚好进行质量分析，个人自我分析，学科备课组分析，班主任班级分析，年级大会集体分析。通过分析找寻差距和缘由，制定以后的对策。因而各学科的成果比较稳定.三、老师方面老师爱岗敬业，乐于奉献，主动工作。平常不遗余力，团结协作，共同奋斗。年轻老师有创劲，有干劲，有毅力。中年老师以身作则，一丝不苟。关爱学生，给学生以亲切感，学生“亲其师，才信其道”，一个开朗乐观的老师，一个上进心强的老师，对学生的影响是很大的。初一级部12位班主任老师克服了工作量大的困难，工作任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，让人感动。其他老师主动参加各项活动，帮助班主任做好管理工作，谈心、座谈，处理相关事宜，参加各项活动，可以说初一年
14、级是一个充溢爱心，团结向上，有凝合力，有责任心的年级集体。为此，我应当向他们由衷的说一声感谢。四、存在的不足1、由于个人刚到博文学校，对博文深厚的文化内涵和精细化的管理体制还没有完全体会到位，因此下一步个人要接着加强学习。2、学生个体差异日益明显，一些问题学生起先冒尖3、学习习惯、学习目的，看法、行为习惯等思想教化工作有待深化，细致和长久。4、老师与家长的协作有待加强5、面对现实，加强学习，不要因为工作多而打折6、备课再细致些，讲求实效，7、有针对性的辅导，努力提高教化教学水平。总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位老师的支持和协作。今日在一起工作就是缘分，让我们欢乐工作，欢乐生活，想方设法把初一年级工作在原有的基础上再提高一步。2022年元月8日第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页