第四单元 走进法治天地 单元测试----部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、七年级下册道德与法治综合复习卷第四单元走进法治天地一、单选题1.我国旅游法规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其 他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,根据治安管理处罚法可处警告 或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。该规定表明() 法律规定我们应履行的义务法律为我们成长创造安全的环境违法要承担相应的法律责任我们既受法律约束又受法律保护D.A.B.C.2.下面的漫画表明()生活离不开法律的规范和保障生活与法律息息相关我们要尊法学法守法用法在生活中,法律是调节我们行为的唯一规则A.B.C.D.3 .我们在义务教育阶段上

2、学不用交学费、杂费,这是义务教育法的有关规定;我们 的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通 法规;盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。可见()A.法律主要规定公民的义务B.法律是解决纠纷的唯一准则C.法律指导我们未来的生活D.我们的生活与法律息息相关4 .下列行为规范中,由国家强制力保证实施是()A.安徽省未成年人保护条例B.公民基本道德规范C.中华人民共和国电子商务法D.中学生日常行为规范5 .法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()A.公民在法律面前一律平等B.法律是由国家制定或认可的C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力6

3、 .某市市民田某在确诊新型冠状病毒肺炎后和治疗期间,面对多次询问,执意隐瞒 自己治疗史、武汉接触史、发热史,导致37人被隔离,引发恶劣社会影响。2020年3月1日该市人民法院依据法律判处田某有期徒刑10个月。该案件说明()法律比道德更重要公民应自觉履行应尽的义务法律是靠国家强制力保证实施的法律是维护社会公平正义的有力保障A.B.C.D.7 .售卖“天价口罩”的药店被罚款,故意隐瞒行踪致多人被隔离的确诊患者被公安 机关立案侦查,强行搬离管控设施、殴打工作人员的人被刑事拘留疫情防控期 间,一批涉疫情违法犯罪案件依法受到从重处罚。这说明()法律是由国家制定或认可的法律是保障公民权利的有力武器违反法律

4、的行为要受到法律的制裁疫情防控需要有力的法治保障A.B.C.D.8. “法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这 句话体现了我国法律()规范全体社会成员的行为严厉打击违法犯罪行为保护公民的一切权益依靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力A.B.C.D.9.公安部部署全国公安机关深入推进“净网2021”专项行动,各地公安网安部门紧 密结合党史学习教育和队伍教育整顿,聚焦人民群众关切的突出网络违法犯罪和网 络乱象,持续深化打击网络违法犯罪、整治网络生态和秩序,共侦破案件3. 7万余 起,抓获犯罪嫌疑人8万余名,行政处罚违法互联网企业、单位2万余家,取得阶 段

5、性显著成效。这充分说明()出于过错违反法律的规定,危害社会的行为都是违法行为法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳法律通过制裁违法犯罪,维护社会正义任何违法行为都要承担法律责任,法律是最刚性的社会规则A.B.C.D.10 . 2022年5月初,苏州市教育局持续开展突击检查,督促指导各校进一步提高思 想认识,压实层级责任,强化风险意识,强化底线思维,从严从细落实好校园疫情 防控各项措施,确保全市小学与初中年级返校复课工作安全、有序、有效开展。这 主要体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护 C.社会保护D.政府保护11 .教育部制定颁布中小学教育惩戒规则(试行)(教育部令第49号),规 则

6、已于2021年3月1日起实施。教育部制定颁布中小学教育惩戒规则(试行)体现了对未成年的()A.政府保护B.学校保护C.司法保护D.家庭保护12 .校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻 击。近年来,我国校园欺凌现象时有发生。遏制校园欺凌现象的蔓延应做到A.坚持以暴制暴,打击欺凌者的嚣张气焰B.加强法治教育,引导学生尊重生命健康C.严肃校规校纪,及时将欺凌者清理出校D.加强家校合作,监视学生言行避免事端13.下列能体现公民具有法治意识的是()A.纳税时想方设法少交税B.为参加中考而闯红灯无关紧要C.发现校园恶势力及时举报D.发现有人贪污便张贴大字报公布14.推进法治中

7、国建设是每个人的责任和义务。作为未成年人我们可以采取的做法 不包括()A.增强法治意识,依法办事B.认真学法尊法守法用法,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 卫者C.积极参与宪法宣誓,树立法律信仰D.不仅要做法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者15 .学完了 “我们与法律同行”这一课时后,七年级(3)班的几个同学就有关问题 展开了热烈讨论。下列观点中,你认为正确的有()建设法治中国是中国人民的共同事业,需要大家共同努力法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰只要懂法就是有法治精神的表现树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律A.B.C.D.二、简答题16 . 2021年6月新修订

8、实施的未成年人保护法增设“政府保护”和“网络保护”专 章、预防未成年人犯罪法完善防治校园欺凌各项举措,两部法律犹如车之双轮共同 保护“少年的你”;我国首部家庭教育领域专门立法家庭教育促进法于2022年 1月1日正式施行,传统“家事”上升为新时代“国事”;体育法修订草案第三章“学校体育”对发展青少年体育和学校体育作出规定;制定学前教育法列入2022年 人大立法工作计划近两年,一大批涉及未成年人的法律密集制定和更新,引起 全社会的广泛关注。根据材料,请完成下面小题。(1)上述法律中,哪两部法律是国家为给予未成年人特殊关爱和保护颁布的专门法 律?(2)为什么要给予“少年的你”特殊的关爱和保护?(3)

9、这些法律将发挥怎样的作用?17 . 2022年2月25日,最高人民法院发布了人民法院贯彻实施民法典典型案例。在 广州市黄埔区民政局与陈某金申请变更监护人案中,人民法院通过依法为丧失监护 能力的人变更监护关系、撤销构成遗弃犯罪的未成年人的关爱落到实处。习近平总 书记强调:“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。”本案是人民法院、人民检 察院和民政部门联动护航困境少年的典型范例。(1)运用所学知识,回答我们应该如何对未成年人进行保护?2021年,全国检察机关依法惩戒和精准帮教相结合,最大限度教育挽救涉罪未 成年人,共受理审查逮捕未成年犯罪嫌疑人5. 5万人,受理审查起诉7. 4万人,未 成年人犯罪不

10、捕率、不诉率分别为50.4%、39. 1%,较2020年分别上升11. 3、6. 5 个百分点。(2)生活在法治社会里,我们未成年人如何预防走上违法犯罪道路?18 .某校七年级二班同学为了提升自己的法治素养加强自我保护能力开展了一次 “法治伴我一生”的主题教育活动。请运用所学知识回答相关问题。在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。法治细节彰显特殊 关爱,法律为我们保驾护航。某市政府出台关于进一步推进我市未成年人社会保护试点工作的意见(以 下简称意见),推动各地建立组织领导、动态排查预警、分析报告、分类保 护、社会参与、工作保障、评估督导等七大工作机制,逐步形成保护常态化、工作 长

11、效化,形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”,探索建设“政府主导、 部门协作、会参与”的未成年人社会保护体系。大国治理,机杼万端。党的十八大以来,习近平总书记把依法治国摆在党和国 家工作全局的关键位置来谋划和推进。先后作出许多部署,勾勒出建设法治中国的 新图景。(1)请你写出两部我国专门保护未成年人的法律。(2)该市为什么要出台意见给予未成年人特殊保护?(3)建设法治中国对我们青少年提出了怎样的要求?答案1. A2. B3. D4. C5. C6. D7. D8. D9. D10. D11. A12. B13. C14. C15. A(1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。(2)未成年人

12、自身身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能 力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未 来,是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。(3)法律具有规范作用和保护作用,法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活, 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们享有的权利和 应该履行的义务,也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人 向善;我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。(1)保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡 基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共

13、同责任。家庭保护、 学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成 年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同 时,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我 保护的意识和能力。(2)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪,磨砺意志,自觉抵制不良诱惑,增强 明辨是非的能力。增强法治观念,树立是非观念,提高法律意识,自觉遵纪守法, 依法自律。从小事做起,杜绝不良行为,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未 然。谨慎交友,善交益友,不交损友。树立远大理想,加强道德修养,培养健康 兴趣爱好。树立底线意识、触碰道德底线的

14、事不做,违反法律的事坚决不做。(1)中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法(或 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法)(2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强 容易受到不良因素的影响和不法侵害需要给予特殊保护;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为 人类的共识,保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。(3)学会依法办事。遵守各种法律法规,到问题依法解决;养成尊法学法守法用法的习 惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者,坚定捍卫者。树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。推动全 社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治 国、建设社会主义法治国家具有重要意义。青少年要成为法治建设的参与者和推动 者U(或法律提倡做的事情积极去做法律禁止做的事坚决不做;增强守法意识树立法治观 念为依法治国、建设法治国家作出应有的贡献;要依法维护自己的合法权益,依法维 护国家利益;维护宪法和法律的尊严形成学法守法护法的良好氛围;要积极参与政治 生活自觉依法行使建议权、监督权;积极同各种违法犯罪行为作斗争。)

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