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1、整顿干部工作作风的讲话稿解放思想,振奋精神，锤炼作风，创先争优同志们：我们今天召开这次领导干部作风建设会议，主要是传达 市政府和潍坊市教育局关于加强作风建设的会议精神，动员 全系统进一步解放思想，振奋精神，锤炼作风，创先争优, 努力创办促进人民幸福的教育，开创诸城教育转型跨越发展 的新局面。新一届教育局领导班子成立后，厘清了全市教育工作的 总体思路，确定了事关全局发展的十项重点工作，目前进展 顺利，赢得了广泛关注和肯定。要完成全年目标任务，不辜 负上级期望和人民重托，关键在于锤炼作风抓落实、创先争 优谋跨越。下面我就加强干部作风建设、推动工作全面落实 讲四个方面的问题。一、作风决定作为，必须正
2、视问题、统一认识干部作风反映的是党性，体现的是修养，展现的是形象, 事关党风政风民风，事关改革发展稳定大局。这些年来，在 市政府和历任教育局老局长的领导下，诸城教育工作打下了 坚实的基础，这其中也凝聚着广大教育干部的心血，特别是4、实行工作日午间禁酒。工作日午间、值班期间一律 实行禁酒;严禁酒后接待外来办事人员、学生家长，严禁酒后 驾驶机动车辆。5、严格遵守廉政纪律。局机关工作人员和学校领导不 得插手学校基建工程，不得参与非法经济活动。教育系统内 部严禁用公款相互吃请。严禁领导干部驾驶公车，严禁公款 报销由个人支付的各种费用。6、严肃政治纪律。严格遵守党的政治纪律，讲党性、 讲政治、顾大局，坚
3、决反对有令不行、有禁不止，搞上有政 策、下有对策。遇到涉及安全稳定、危及师生生命安全的突 发事件，各级领导干部特别是主要负责同志都要第一时间出 现在现场，靠前指挥。对涉及群众利益、社会关注程度高的 教育政策实行“谁主管、谁解读，严禁私自对外发布。严 格涉密文件信息资料管理。三要细化责任抓落实。责任是份内之事、应尽之责。责 任心是一个干部综合素质的外在表现。综合素质高的干部, 无一不是责任心、事业心强的干部。对全年的教育重点工作, 局里已立项分解，明确了分管领导、科室和学校的责任。各 项年度教育督导方案正在修订中。各学校、各科室要把所承 担的责任目标进行分解落实，明确责任主体、任务目标、工 作标
4、准、具体措施和完成时限，使“千斤重担众人挑，人人 肩上有指标:对于上级即将下达的考核事项和上级部署的 其它工作，要抓紧分解细化责任，落实到岗到人。所有责任 主体都要倍加珍惜现在的工作平台，始终对岗位心存敬畏, 常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之 重，履职尽责、敢于担当。每位干部教师直至每个学生，都 要对组织、纪律、权威等怀有真诚的敬畏之心。要进一步强 化岗位职责，主动适应岗位要求，带着激情谋划教育，带着 感情干好工作，切实做到在其位、谋其政、尽其责。要实行 严格的责任追究制，全面落实诸城市学校管理暂行办法、关于建立教育投诉问题解决长效机制创办促进人民幸福 的教育实施意见、学校
5、安全稳定事故问责办法、学校教 学责任事故认定与追究办法等文件。对责任意识淡薄、措 施不力、贻误工作、影响教育形象的，要严肃追究责任。四要提升队伍抓落实。落实工作、成就事业，关键在人、 重在干部。对教育干部的基本要求，就是端正态度，和衷共 事，干事业一条心、抓工作一盘棋、谋发展一股劲，困难面 前不推诿、荣誉面前不争先、责任面前不推托，做到说了算、 定了干。教育局将大力推进“教育系统每名党员帮扶一名困 难学生、市教育局中层以上干部以及各中小学校校级领导干 部每人帮扶一名困难教职工”的决定，以这项活动来加强党 员宗旨教育，历练干部作风。不能用扣工资的办法将这项工 作简单化，对自身特别困难的党员干部可
6、以不参与，但需要 校长严格把关。对被帮扶的对象，除了捐款外也可以进行物 品捐助。要树立正确的用人导向，让能为者有舞台、干成事， 让平庸者有危机、不懈怠，让人人想干事、干成事，凝聚强 大的事业发展合力。全市的教育干部要切实维护团结大局, 在合作共事中多联系、勤沟通、讲配合、识大体、顾全局。 要大力推行“一线工作法”、“点圆工作法”，立足微观，沉 潜下去，深入到教师办公室、教室、宿舍、餐厅，调查研究、 掌握实情。要从点滴小事做起，多做打基础、添后劲、办实 事、求实效的工作，一步一个脚印地推进和落实各项工作。五要一身正气抓落实。廉洁勤政是立身之本、成事之基。 广大教育干部要自觉加强党性锻炼和道德修养
7、，带头执行廉 洁自律各项规定，既要一心干事，又要一身干净。要常念师 生疾苦，常想组织重托，常思成长历程，珍惜岗位、专心干 事。教育局近期围绕解决教师和学生的工作生活实际，出台 了 一系列举措，包括启动诸城人民教师基金，解决1355名 农村教师住房问题，为山区小学、初中贫困学生提供蛋奶, 对教师居住比较集中的小区强化物业管理，等等。我们的干 部不仅要激发起教师们干事创业的万丈豪情，还要始终怀有 成人达己的人文情怀，必须从执政为民的高度重视并做好上 述工作。这也是考量一个干部是否称职的重要标志。要对名 利要有平常之心，在需要面前学会选择，在诱惑面前学会放 弃，在原则面前学会坚守，真正做到一身正气、
8、一尘不染。 要牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观，经常算一算政治账、经济账、家庭账，时刻提醒自己、检点自己，绷紧廉 政之弦，始终做到自重、自省、自警、自励，讲党性、重品 行、作表率，老老实实做人，堂堂正正为官，扎扎实实干事。 要大力推行民主管理、民主决策、民主监督，对年度考核、 评先树优、职称评聘等，坚持标准，阳光操作，不能因办事 不公影响教师积极性。要加强教育经费审计管理，加大教育 经费拨付过程性监督，坚决制止乱编乱印、乱推销、乱收费 等违规行为，严禁设立和变相设立“小金库”。要加强教师 有偿家教的管理。严禁教育干部和教职工接受学生家长的宴 请。四、作风贵在坚持，必须强化措施、常抓不懈一靠
9、加强领导促进作风转变。局领导成员要率先垂范， 落实好联系包靠责任制，和责任区督学定期到所负责的督学 责任区开展督导活动，认真排查学校在安全稳定、规范办学、 育人为本、教育重大决策执行落实等方面存在的突出问题， 发掘工作典型，提出工作建议，尤其要促进教育大项目建设 进度，确保安全和质量。各学校要把作风建设摆到更加突出 的位置，主要负责人要强化责任意识，在深入基层、查纠问 题、敢抓敢管和推动落实上以身作则，形成一级带一级、一 级抓一级、层层抓落实的良好局面。二靠有效机制促进作风转变。好的工作机制就是执行力。 我们要坚持三项机制推动工作。一是绩效考评机制。要以潍 坊市经济社会科学发展考核和年度教育工
10、作综合督导评估 为主线，对学校和局机关科室进行绩效考评，争取最大合理 性，调动积极性。各学校要完善对干部及教职工的绩效考评 办法，发挥好导向作用，使人人有压力、有动力。二是项目 管理机制。对全年重点工作项目，实行分管领导牵头负责制， 做到一个项目、一个团队、一套方案、一抓到底，使重点工 作项目化、项目建设责任化、责任落实具体化，真正做到事 事有着落，件件有回音，切实提高工作标准和工作质量。三 是点评推进机制。认真就是能力，扎实就是水平，落实就是 品质。要深入开展内涵发展亮点点评活动，实现以点带面， 面上开花。要抓住点评重点，点准工作差距，评出工作成效， 实现以点评促创新、创特色。4月下旬将点评
11、枳沟镇镇域教 育均衡发展的做法，推动全市面上工作开展。为提升全市教 学设施现代化水平，各学校要坚持先急后缓、整体推进的原 则，搞好多媒体班班通、校内电子屏幕、师生电脑达标、城 区学校塑胶操场建设、高中学校教师办公室空调配备等工作。 倡导和鼓励教师人手一台笔记本电脑，各学校可视财力情况 予以补助。三靠典型带动促进作风转变。树立“管理就是营造氛围、 管理就是树立榜样”的理念，强化宣传引导，选树一批埋头 苦干抓落实、创新实干有建树的学校和干部、教师先进典型。 要通过评选诸城市首批特色学校，鼓励学校按照标准化、规 范化、特色化的螺旋式上升发展模式，分层达标，走特色办 学之路。实验小学、文化路小学等已经
12、迈出了较快步伐，取 得了阶段性成果。要通过建立齐鲁名校长、齐鲁名师、省特 级教师、省教学能手工作室，开展名师、名校长评选，强化 名师培养。要通过评选巾帼建功明星岗、青年文明号、工人 先锋号、优秀共产党员、温馨两代人先进个人等团队和个人, 推出各学段校长榜样、教师榜样、在校学生榜样，引导激励 干部对照先进找差距、明确方向抓整改。四靠督查考核促进作风转变。实行项目调度、督查、展 示制度，教育局督查室要创新督查方式，加强对重点项目的 过程督查，推动全市重点教育工作事项的全面落实。要建立 督查台账，所有督查事项，责任科室要按规定时限落实结果, 按时办结的予以销号。纪检、督导以及为民服务中心教育平 台等
13、要分头做好涉教投诉问题快速查处反馈服务，营造风清 气正、务实高效的良好氛围。同志们，加强作风建设，促进工作落实，推动转型跨越 任务艰巨，责任重大。一个好的干部，每天都要工作在如履 薄冰、战战兢兢的状态中。让我们始终保持爬坡过坎的压力 感，始终保持跨越赶超的使命感，始终保持干事创业的责任 感，以锲而不舍的韧劲、敢破敢立的闯劲、真抓实干的干劲， 拼搏实干、跨越争先，努力创办促进人民幸福的教育，谱写 诸城教育转型跨越发展的崭新篇章！整顿干部工作作风的讲话稿同志们：今天，决定召开全县干部作风建设动员大会，主要目的 是贯彻落实、州委关于作风建设的统一部署，紧密结合泸溪 实际，动员组织全县广大干部进一步转
14、变作风，着力提升干 部的执行力、落实力和服务力，在全县形成奋发向上、加快 发展的浓厚氛围，切实为“推进五大工程，打造五个泸溪” 提供坚强保障。刚才，泽龙、成平、胜福、生平四位同志分 别宣读关于作风建设的相关文件，忠清同志作了干部作风建 设动员报告，请大家认真领会，狠抓落实。下面，我就作风 建设再讲三点意见。一、要在开拓进取中弘扬“五求”精神过来，始终坚持把作风建设作为推进经济社会发展的重 中之重来抓，深入开展作风建设主题活动，全力优化发展环 境，着力解决突出问题，切实加强机关效能建设，推进了作 风建设纵深发展。1、解决了一批突出问题。去年开展的“转变方式建两 型，转变作风惠民生”和“走出机关、
15、服务群众”的作风 建设主题活动，各级各部门紧紧围绕春荒救济、建整扶贫、 重点项目、民生工程、企业协调服务、信访维稳等重点工作， 组织党员干部深入基层访贫问苦，帮助解决了一批突出问题。 活动中，慰问困难群众1720户，送慰问金265.25余万元，帮助基层解决实际问题120多个，为企业筹措发展资金 6652.8万元，企业生产要素瓶颈不断破解，“四乱”整治扎 实有序推进，群众反映强烈的“八难”问题逐步得到解决。2、办成了一批实事喜事。通过作风建设，有效地激发 了干部的活力和创造力，有力地推进了各项工作又好又快发 展，特别去年，成功克服了能源不足、资源短缺、自然灾害 频繁等不利因素的影响，全县经济社会
16、呈现出增长加快、后 劲增强、民生改善、和谐稳定的良好态势，我县也先后荣获 了 “全国文明县城”、“全国五五普法先进县”称号，连续四 年被评为“全省xx县”，获得了 “全省安全生产工作先进县”、 “全省人口与计划生育工作先进单位”、“全省教育均衡发展 先进县”、“全省社会主义新农村建设先进单位”等，有的是 实现了多年未曾实现的目标。3、树立了一批重大典型。广大党员干部关注民生，情 系百姓，服务意识明显增强，切实为群众解难事、做好事、 办实事，基层组织建设不断夯实，涌现了 “修天路、奋斗不 息”的“感动湘西十大杰出人物“杨兴刚村支部书记先进典 型、被评为“2011年度湖南人民满意的公务员集体”的浦
17、市 镇等。一年来的成效和实践，充分说明务实作风是推进事业发 展的核心竞争力，也是我们泸溪实现富民强县新跨越的最强 源动力。务实作风对泸溪人来说，就是泸溪人具有一种“五 求”精神，即：求实，泸溪人很实在，不图虚名，不使虚功; 求真，泸溪人对真理的追求永不停步;求新，泸溪人善于打破 陈规，勇于创新;求上，泸溪人勇于进取，敢于争一流、创先 进;求和，泸溪人心胸博大，能够和谐相处，外地老板能够争 先恐后地来泸溪投资。这种“五求”精神，是博大精深的沅 水文化的精华，是泸溪人身上与生俱来的一种特质，也是泸 溪人能够创造辉煌、引领潮流的精神动力。当前，泸溪发展 正处于关键期和重要战略期，更需要我们把这种精神
18、内化为 推进工作的强大动力、服务发展的自觉行动、攻坚克难的致 胜法宝。因此，我们要结合这次作风建设，继续发扬这种精 神，赋予新内涵，勇担新使命，推进新发展，实现新跨越。二、要在破解难题中切实转变作风干部作风是一种内生动力，是推动事业繁荣兴旺的“发 动机:我们要牢牢把握作风建设这个主旋律，努力在趟“深 水区”、打“攻坚战”、破“大难题”中推进和深化。1、破解发展压力，在树立“三种意识”中转变作风。 近年来，泸溪经济社会发展态势趋好，各项工作全面优化、 整体推进，但“经济总量偏小、结构性矛盾突出、基础设施 建设不足、改善民生任务艰巨、基层基础工作薄弱问题”依 然困绕我们。因此，要以树立“三种意识”
19、为切入点，切实 转变作风。一是强化发展意识。要牢牢树立“以发展为重、 以发展为先、以发展为大”的发展意识，增强加快发展的紧 迫感和责任感，发扬求真务实的思想作风，脚踏实地的工作 作风，以及谋大事、抓大事、胸怀远大、敢谋善断的领导作 风，切实把发展这个第一要务作为一切工作的出发点和落脚 点，扎扎实实地做好各项工作，为实现富民强县的奋斗目标 做出应有的贡献。二是强化大局意识。要自觉树立大局观念, 以找准服务大局、推进发展的着眼点，严禁“上有政策，下 有对策”，凡是、县政府决定的事项，必须坚决贯彻执行, 不能有任何抵触情绪，不能有任何杂音，确保政令畅通。要 坚决克服“政府权力部门化、部门权力个人化、
20、公共利益私 有化”等错误倾向，紧紧围绕、县政府中心工作，服务经济 社会发展大局，凝心聚力，团结拼搏，自觉杜绝各自为政、 互相掣肘的不良现象，为推动发展贡献应有的力量。三是强 化机遇意识。要充分认识到当前我县经济社会发展的严峻形 势，自觉树立机遇观念，面对已经落后的不利局面，抢抓机 遇，乘势而上，大力破解制约瓶颈，积极赢取发展良机。当 前，全县广大干部职工要紧紧围绕武陵山片区区域发展与扶 贫攻坚试点等千载难逢的重大机遇，花大力气、下硬功夫, 群策群力，结合部门实际，研探微观可行的具体项目，在增 资增项中破解难题、推进发展、转变作风。2、强化思想认识，在解决“三个突出问题”中转变作 风。一是解决懒
21、散漂浮、作风不实的问题。突出表现在：上 班纪律涣散，有些单位有的人想来就来，想走就走，群众办 在座的各位校长都在各自岗位上做出了突出的贡献。全市教 育干部作风总体是好的。但冷静客观地分析，与新形势新任 务的要求、与广大人民群众的期望相比，全市教育干部的作 风还存在一定差距，主要有如下八个方面的不足：一是责任意识淡薄。有的同志精神状态不佳，缺乏热情 和责任感，安于现状，不思进取。如在筹措办学资金方面, 有些同志“等靠要”思想占主导，上面拨款就办事，不拨款 就不办事。二是能力素质不适应。有的同志知识恐慌、能力不足, 不适应形势任务要求，对政策变化往往见事迟、行动慢，习 惯以旧观念看待新问题、老办法
22、处理新矛盾，攻坚克难的能 力有待提升。三是纪律作风松弛。有的同志自我约束不严，敬业精神 不强，自由懒散，作风漂浮。有的热衷于拉拉扯扯、吃吃喝 喝;有的发牢骚、讲怪话，不负责任地发表议论。四是创新意识欠缺。有的同志没有很好地将精力用在想 事、谋事、干事上，境界标准不高，方法简单、效益低下, 只求过得去，不求过得硬，困难面前软，问题来临怕，缺乏 争先进、创一流的勇气，缺乏办名校、成名家的决心。五是理论学习肤浅。学习氛围不够浓厚，学习态度不够 端正，把学习当成负担。有的同志以工作太忙、头绪繁杂、 精力不够为由，片面地强调以干代学，致使理论素养和思想 事找不到人，有的上班时间玩游戏聊天，在打磨时间;会
23、风会 纪差，旷会、代会现象比较突出;效率低下，对来办事的单位 和群众，态度生硬，办事拖拉，程序繁杂，不一次性告知， 马上能办得了的事，让别人跑来跑去，在部门间转来转去。 在这次活动中，此类问题突出的单位党政一把手和班子成员, 要带头作严格的自我剖析，找准问题症结所在，拿出切实有 效的整改措施，确保作风建设取得实效。二是解决利益驱动、 服务不优的问题。有些部门把部门利益凌驾于全局之上，执 行政令以部门利益为出发点，县政府部署的工作，有利就争， 麻烦就推，合口味就办，不合口味的就压着不办，甚至跟、 县政府讲条件，提要求，从而导致“小问题拖大、大问题拖 炸，服务对象意见大、服务环境差”。这些职能部门
24、和公务 人员必须从“本位”思想中解放出来，增强服务意识，实现 由被动服务向主动服务转变，由等侯服务向超前服务转变， 由低效服务向高效服务转变。三是解决作风涣散、执法不公 的问题。在具体工作中，有的没有领导三番五次亲自督办， 亲自过问，就抓不到位;有的遇事“难”字当头，遇难“拖” 字当头，工作不细，不到一线，不去现场，不重视也不善于 解决具体问题;有的行政执法单位和工作人员执法目的模糊， 行政权力部门化，部门权力个人化。这些存在的问题，必须 高度重视，加以改进，好好服务工作，好好服务老百姓。3、加强队伍建设，在提升“三种能力”上转变作风。 从总体上看，我县干部的作风是好的，但也必须清醒地认识 到
25、，当前我县的机关作风与建设高效服务型机关的要求还有 不小的差距。在思想作风方面，有的理想信念动摇，价值观 念畸变，事业不成怨条件，工作不利怨环境，关系不顺怨领 导;有的思想意识差，不想事，不干事，不琢磨事，光琢磨人; 有的事业心不强，无所用心，在其位不谋其政。在工作作风 方面，有的抓工作浮光掠影，作风不踏实，办事效率低;有的 逃避责任，推卸矛盾，办事不讲原则，遇到难题绕道走，致 使一些疑难问题长期得不到解决。在生活作风方面，有的贪 图享乐，热衷于吃喝，公款消费，奢侈浪费;有的沉迷于打牌 赌博，上班时间在坂馆茶楼赌，影响极坏。上述种种现象, 并不是我们每个同志身上都存在，但在极少数人身上反映还
26、是比较突出。但这些问题影响极大，危害性强，损害了群众 利益，影响了党和政府的形象，阻碍了经济发展，必须痛下 决心，彻底整治。一是增强服务力。要在领导班子和党员干 部中弘扬“五种精神”，即艰苦奋斗、迎难而上的创业精神; 自加压力、奋发进取、争创一流的拼搏精神;勇于探索、锐意 改革、开拓创新的进取精神;求真务实、雷厉风行、讲求效率 的求实精神;脚踏实地、爱岗敬业、埋头苦干的奉献精神。转 变干部萎靡不振、不思进取、不守纪律、松松垮垮、办事拖 拉、敷衍塞责等工作作风和精神状态问题。二是增强执行力。 要在全县大兴崇尚实干之风，采取“奖励与处罚”相结合的 方式，强化结果运用，充分调动工作人员的积极性、主动
27、性 和创造性，促使广大干部在履职中尽职尽责，尽心尽力;在条 件艰苦、工作困难的地方大显身手，改变面貌;在完成急难险 重任务中挺身向前，经受得住考验;在关键时刻、紧要关头站 得出来，豁得出去;在处置重大突发事件中敢于亮剑，善于斗 智。三是增强创造力。要摒弃“没有政策等政策，有了政策 等意见，有了意见等经验，有了经验等支持”的按部就班陋 习，要善于把中央的路线方针政策，同本地、本部门的实际 结合起来，针对新形势，积极主动，研判新情况，采取新办 法，敢于担当、敢于创新、敢于实践、敢于争先，努力在寻 求新突破、创造新业绩、打破新局面中推进发展、转变作风。三、要在推进发展中加强作风建设加强作风建设关键在
28、于干部，落脚点是推动工作、促进 发展。这次“服务基层惠民生、优化环境促发展”作风建设 主题活动要以贯彻落实、县政府的决策部署为重点，引导广 大党员干部做中心工作的推动者、狠抓落实的促进者、攻坚 克难的实践者，以作风建设的新成效，实现富民强县的新跨 越。1、坚持把推动工作作为作风建设的重要抓手。年初召 开的经济工作会议提出了 “推进五大工程，打造五个泸溪” 的发展思路，并通过召开各类座谈会、务虚会等形式，广泛 征求意见，听取建议，形成共识，制定了考核细则，明确了 工作要求，确定了责任对象，实到了责任捆绑，同时刚刚闭 幕不久的县“两会”，也对做好今年的各项工作，提出了明 确目标和具体要求。要实现这
29、一目标不可能朝发夕至、一蹴 而就，如果没有一支过硬的干部队伍，没有一种奋发有为的 精神状态和求真务实的工作作风，再好的工作目标和工作思 路，也只能是纸上谈兵。各级各部门就要把推进作风建设与 贯彻落实“推进五大工程，打造五个泸溪”的重点工作紧密 结合起来，按照“任务分解到科室，责任落实到具体人，时 间采取倒逼制”的方式，建立健全主体明确、层级清晰、具 体量化的岗位责任制，对主管、分管、具体工作人员的责任 进行量化，将每个工作岗位、每项工作任务、每个工作环节 的责任具体到人，真正做到一级对一级负责，逐级抓好落实, 不施虚功，不图虚名，硬碰硬，实打实，全面完成既定目标 任务，真正在转变作风中推动工作
30、落实，在推动工作落实中 检验干部能力水平。2、坚持把服务群众作为作风建设的根本要求。古希腊 神话里，有一个叫安泰的巨人，只要他的双脚不离开大地, 就源源不断地从大地母亲那是汲取力量，神勇无比，击败任 何强大的敌手，但是，一旦他双脚离地，则威力尽失。这说 明，人民群众就是给予我们无穷力量的大地母亲。因此，我 们要把解决群众反映强烈的“八难”问题作为作风建设工作 的根本要求来抓，确保群众取得实实在在的成效。服务群众 就要了解民情。各级各部门要按照“深入基层、深入群众、 深入人心”的要求，深入开展“千名干部下基层”活动，组 织干部住村入户、蹲点调研、结对帮扶，了解群众所需、所 盼、所急，找准服务群众
31、的切入点，着力解决人民最关心、 最直接、最现实的利益问题。特别领导干部要带头深入基层, 融入群众，做主题活动的积极参与者、作风建设的有力推动 者、服务群众的示范引领者。服务群众就要解决民难。坚持 以月带年，围绕基层和群众反映强烈的重点、难点、热点问 题，强化措施，认真解决，对活动期间解决不了的复杂问题， 要列出时间表，明确责任，不断跟进，切实做到问题不解决、 责任脱钩、工作不间断。服务群众就要尊重民意。按照“问 政于民、问需于民、问计于民”的要求，建立健全领导干部 联乡帮厂制度、调查研究制度、接访下访制度、乡镇民情台 账制度、重大节点走访慰问制度等，善于从人民群众中接收 “地气”，体味群众甘苦
32、，体察群众困难，以实际行动赢得 人民群众的理解、认同、支持与配合，充分发挥各方面的积 极性、主动性和创造性，从而汇聚起全面建设五个泸溪的强 大力量。3、坚持把提高效能作为作风建设的重要内容。当前， 我县一些部门仍然存在着“不勤、不廉、不正”的问题，特 别少数机关干部宗旨意识淡薄、官僚主义严重、衙门作风盛 行、群众反映十分强烈。为此，必须把提升部门机关和广大 党员干部的工作效能作为作风建设的一个重点环节来抓。要 从办事窗口抓起。推行行政服务中心，强化便民服务，实行 “一个窗口受理、一条龙服务、一站式办结、一个平台收费” 的运行模式，让基层和群众少进一个门、少盖一个章、少跑 一趟路，使该解决的问题
33、、该办理的事情及时快捷地得到有 效解决。要加大作风问题整顿力度。按照“一季一督查，适 时明查暗访”的方式，围绕群众反映的热点问题、社会关注 的焦点问题，扎实开展治理整顿，坚决纠正少数党员干部身 上的官僚主义、形式主义、享乐主义等不良倾向，严肃处理 不作为、乱作为行为，及时消除“毒瘤”，保持作风纯洁。 要严格责任追究。对那些敢踩地雷、敢触高压线的单位和个 人，按照相关规定，采取诫勉谈话、责令书面检查、通报批 评、停职检查、调整工作岗位、劝其引咎辞职或责令辞职、 就地免职等方式问责，谁出问题就处置谁，什么时候出问题, 就什么时候处置，一事一结帐，严肃处置到位，绝不姑息, 决不迁就，促进效能提高，作
34、风转变。4、坚持把有力措施作为作风建设的重要保障。要强化 领导。各单位要把开展作风建设主题活动作为加强领导班子 和领导干部思想政治建设的重要抓手，党委（党组）书记要履 行“第一责任人”的职责，切实负责、亲自部署、带头深入 一线调研，带头接访下访，带头接受群众监督，认真倾听群 众呼声，多为群众办实事、做好事、解难事，以自身的实际 行动影响和带动广大干部转变作风，取信于民。要严格督查。 督促检查是确保作风建设落到实处的有效抓手，要整合督查 室、县政府督查室、作风办、优化办等力量，加强对各部门 作风建设的督查指导，及时了解情况、发现问题，针对存在 的问题要建立台账、督促整改、跟踪问效，认真落实XX县
35、 公职人员问责暂行办法、关于进一步完善绩效考核机制的 补充意见和关于进一步加强督查工作的意见，坚决做 到问题不解决不撒手，不达到目的不罢休。要注重长效。各 级各部门要以开展作风建设主题活动为契机，不断建立健全 学习教育、党务政务公开、民主评议、走访调研、民情台账、 结对帮扶、考评激励等方面的规章制度，真正形成用制度管 权，按制度办事，靠制度管人的长效机制，促进党员干部作 风建设持续深入有效开展。同志们!这次干部作风建设任务艰巨、意义重大，事关干 部形象、影响社会风气、关乎事业成败，我们一定要认清形 势，居安思危，以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神搞 好作风建设，确保取得实实在在的效果，全力为
36、“推进五大 工程，打造五个泸溪”提供坚强的作风保证。整顿干部工作作风的讲话稿同志们：全区教育系统干部作风建设会议酝酿已久，既是贯彻上 级精神的需要，也是提升管理水平，促进工作的需要。我们 要通过这次整顿，来一次精神的大振奋，思想的大反思，行 为的大规范，工作的大推进，从而提升教育的整体形象和整 体水平。等会，杨区长还将作重要讲话，请大家认真领会, 抓好落实。下面，根据局长办公会研究的意见，我讲三个方 面的内容：一、认清形势，作风建设刻不容缓今年来，从中央到地方相继开展了干部作风整顿行动, 中央政治局出台了改进工作作风八项规定，派出专门巡视组 到全国各地明察暗访，查处了一批典型案例，起到了很好的
37、 警示作用;出台了改进工作作风密切联系群众九项规定，省纪 委长期有2个督查组到全省各市州巡视;出台了改进作风十 项规定;区委出台了十一项规定，并作了 “三个一律”和“六 项严禁”的硬要求，从上至下呈现出作风整顿的坚决态势。目前，我区教育系统干部队伍整体素质较高，为全区教 育事业做出了很大贡献，是教育改革的中流砥柱。特别是今 年的几项全局性工作，广大干部讲团结，讲服从，讲奉献, 顾大局，表现出了崇高的政治素质和过硬的工作作风。“三 评合一，迎省检得先进，证明大家集体荣誉感强，工作效率 高。“三评合一”迎检准备其他县市花了一年时间，我们只 用了两个月。机关出谋划策，学校虚心学习，干部加班加点， 使
38、评估工作顺利通过并获得先进。集中组考无疏漏，证明大 家作风严谨。为了摸清教学质量的实底，也为了让成绩排名 各学校心服口服，达到以考促教、以考促学的目的，今年中 考，我们实行了全员大集中。各学校积极响应，组织得力。 一中、九中、善卷、XX、XX等五个考点学校为学生提供了全 方位的保障，贴钱贴力、毫无怨言，中学班子成员和学生同 吃同住，校长全程守护，使这件新鲜事麻烦事非常平安顺利。 整顿招生秩序有效果，证明大家使命感强。在清退学生的工 作中，各方面高度配合，教育局班子成员包校督促，中学一 二层、班主任顶烈日冒酷暑上门做家长的工作，不厌其烦讲 道理、陪笑脸、甚至忍受责骂。XX中学与教育局保持高度一
39、致，主动清退学生近二百人，区内未超招一人。XX中学在清 退拉锯战中认识有提高，态度有转变，清退学生上百人，董 事长周本成向教育局作出了深刻检讨。虽然此项工作未达预 期目标，但这是一个好的开端，必将为明年的有序招生奠定 基础。人事调整无杂音、干部任课不讲价钱，证明大家政治 素质高，服从意识强。今年干部考察的范围之广、调整的幅 度之大前所未有，虽然我们想尽最大可能公平公正的评价使 用干部，但未必做到了百分之百。调整的结果得到了广泛的 认同和前所未有的安静。班子成员任课的要求往年曾经难以 推行，本期我们要求除校长和会计之外的班子成员全部任课, 而且50岁以下的班子成员要任教自己的专业课。从开学工 作
40、检查的情况看，各学校执行得很好。xx中学7个班子成员 全部任课。许家桥中学50岁以下的班子成员任课周工作量5 节以上。XX中学校长张跃全任教七年级历史。蔡家岗中学工 会主席赵银华年满50,任教九年级语文。长茅岭中学副校长 梁建栋任教中考两个科目的课程。xx中学工会主席唐之义既 分管中学部又任学校教务主任还任教九年级化学。还有很多 学校做得很出色，很多干部承担了较繁重的教学任务，在此 不一一例举。班子成员不讲价钱，拿起粉笔走向讲台，老师 评价高。这些工作推进顺利、成效明显，凝结了各位的心血， 汇聚了 XX教育的正能量，得到了区委、区政府的认可，也得 到了社会的高度好评。这充分说明，我们这支队伍是
41、一支优 秀的队伍，是完全有能力引领XX教育不断前行的队伍。我来 教育局九个月，大家对我的工作给予了很大的支持，而且抓 铁有痕，非常顺利。我们局级班子成员，每位都为人坦诚、 工作尽心，机关干部无论是年长的还是年轻的，不管是常规 工作还是中心工作，大家都不遗余力去完成。各位校长毫不 保留的给我提建议、讲真话，让我一个原本外行的人能迅速 进入角色，打开工作局面。我很感动，对我们这支队伍更加 信心满满。成绩不讲不得跑，问题不讲不得了。今天是干部作风建 设会，是一个摆问题，提要求的会。说真的，我在对教育队 伍充满信心的同时，也有着深深的担忧。我们教育系统存在 一些亟待解决的问题，这些问题的存在已经严重影
42、响了教育 教学的质量，阻碍了工作的推进。具体来说，主要表现在如 境界跟不上快速发展的形势要求。六是依法行政意识不强。有的同志服务意识不强，办事 不公、不给好处不办事，给了好处乱办事，吃拿卡要现象仍 然存在。七是宗旨意识匮乏。有的同志对群众感情冷漠，忘记自 己的岗位和权力是哪里来的，门难进、脸难看、事难办。群 众工作方式方法简单，解决问题、化解矛盾的办法不多、效 果不佳。从这次职称竞聘反映出来的问题看，有的干部与教 师缺乏有效沟通，不能很好地倾听教职工的呼声，日常工作 中透明度不够高，导致教师对学校和干部存有误会。八是全面育人淡化。一些校长仍然存在“重智轻德，重 考试科目轻非考试科目”的现象，没
43、有很好地实施国家课程 计划，课程开设远未达到开全、开齐、开好的要求，德育工 作被淡化、体育工作被忽视，影响了素质教育的全面实施。上述问题尽管只发生在个别人身上，却影响团结、消磨 斗志、贻误事业。当前，我市教育事业正处在加快转型跨越 发展的关键时期，加强干部作风建设，既是凝心聚力谋发展 的需要，也是优化服务提效能的需要，更是执政为民强党性 的需要。各级教育干部要正视问题，统一认识，有则改之, 无则加勉，自觉加强作风建设，切实担负起党和人民赋予的 历史使命，以良好的作风推进工作落实，为全市经济社会转 型跨越发展贡献力量。下几个方面：1、精神不振。从机关到学校，从校长到教师，或多或 少都存在着进取意
44、识不强，满足于已有成绩，工作避难就易、 避重就轻，缺少工作干不上去不罢休的拼劲，缺少自我加压、 负重奋进、争创一流的冲劲，缺少开拓创新、敢为人先的闯 劲等问题，积极向上的工作氛围没有形成。个别干部工作疲 软，“做一天和尚撞一天钟”，面对困境不是迎难而上，而是 等靠拖拉。有的认为年过半百，大有“船到码头车到站”之 感，提拔无望，重用无门，混一年是一年。有的信奉明哲保 身，不求有大功，但求无大过，感觉“打江山易，守江山难”， 与其冲锋陷阵，不如安于守成，工作“踏步踏”。为官一任， 面貌依旧，质量下滑。更有甚者，班子不团结，互相拆台， 人心不稳，上访不断。今年，我们对雷公庙中学班子进行了 大换血。新
45、班子上任的第一天就开展了家访、劝学，群众反 映好，学校焕发新的生机，这说明不是学校位置不好，不是 老师学生的问题，而是班子出了问题，精神状态出了问题。 所以，我们要来一次思想的大整训，要振奋精神，牢固树立 为XX教育献身的理念。2、阳奉阴违。有的干部不能完全与组织保持高度一致， 对局里的决策部署，落实不到位，执行讲变通，搞上有政策， 下有对策。像雷公庙中心小学原校长利用职务之便与他人合 伙开办幼儿园，从中谋取利益。由于其失职渎职，造成该镇 公办幼儿园严重亏损，学校极不安静，上访成群结队。XX中 学不顾教育局三令五申，说一套、做一套，仍然超计划招生， 严重扰乱了全区招生秩序。有的干部大局意识不强
46、，对上级 下达的“禁补令”置若罔闻，我行我素。上半年，一个年级 组长就因组织学生成建制有偿补课被免职。校长是没有管还 是管不住?有的接受工作讲条件，讲客观。不在如何干上动 脑筋，而在如何不干上找理由。有的学校不抓质量，不重管 理，混世度日。有的学校不重视学生心理教育，有几所学校 出现了学生离家出走的现象，有一所学校发生了学生跳楼自 杀的惨剧。所以，我们要来一次队伍的大整治，正本清源, 为推动XX教育发展做到上下一盘棋。3、工作漂浮。个别干部沉不下身，静不下心，习惯于 跑上面，工作偏离重心。有的玩性大，心思不在工作上，上 下班出入自由。有的以开会办事为名义，沉迷于茶楼。在今 年区纪委的一次突击检
47、查中，就拍下了校长在茶楼打牌的身 影。有的习惯于当甩手官，工作依赖于副职，热衷于“跑通 宿”，一周难有几天在学校。有的不上课，不听课，脱离课 堂多年，在教师中毫无威信。今年，我们要求班子成员上课， 还有学校打折扣，随意安两节。个别校长爱喝酒，而且不分 时间，不分场合，酒后言行失态，有损形象。个别副职以自 我为中心，擅长于搞内耗，谋人不谋事，想的不是如何把工 作搞上去，而是怎样把校长搞下来。还有的干部目无组织纪 律，该汇报的不汇报，该请示的不请示，离岗一个月也不向 局里报告。所以，我们要来一次作风的大整顿，立规矩，树 形象，力争把每一个人的聪明才智都发挥到极致。4、财务欠规范。非生产性开支居高不
48、下，吃喝招待、 租车补贴数额较大,占到了日常公用经费支出的大部分；“一 把手”用钱大手大脚;有的滥补滥发，开会补，写个材料也补， 调课也补，五花八门;有的不是抓住国家对教育投入的大好机 遇，勒紧裤带消赤减债，搞建设，而是用在迎来送往，热衷 于找关系，擅长于“谋人”，请客送礼，有的单位办点小事， 非得班子成员齐出动，开支怎么降得下来?有的单位校园面 貌依旧，债务却未减反增，只花几百元钱的危房修整，也不 想法，而是“等、靠、要“，欠债的不还债，不欠债的想法 分光补光。有的校长一调走，离任审计就出大问题。有的学 校勤工俭学、后勤收支不明不白，账目长期不清理，不公开， 老师有想法，干群关系受影响。所以
49、，我们要来一次财务的 大清理，锁定债务，严格管理，树立风清气正的发展环境。5、师德滑落。个别教师想方设法从学生身上榨取利益。 违规推销教辅资料，诱导学生到指定书店购物，拿取回扣, 接受家长吃请，更有甚者收受红包，有价证券。个别教师每 遇教师节等重大节日，收入达到2万多元。有的学校教师为 民办培训机构组织生源、兼职授课、家教家养，引起市区督 查部门高度重视。前不久，武小六年级教师就与校外辅导机构联系，每生每期收取家庭作业辅导费1300元，引起了省 日报社华声在线的重点监控，市区帖子满天飞。有的干部和 教师昧着良心赚钱，充当招生贩子，从中谋利，收取两三千元每生的招生费。有的教师缺乏耐心,方法简单粗暴,和变相体罚学生时有发生。有的教师法制意识淡薄,体罚力抗法。更有甚者竟然突破道德底线，触犯法律。今年，蒿 子港中学、雷公庙中学就出现了男教师猥亵女生的案件，社 会议论纷纷，教育形象严重受损。所以，我们要来一次行为 的大规范，严格规范教育教学行为，师德师风行为，从我做 起，从现在做起，做一名光荣的人