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1、中班美术活动：海底世界执教者：舒琳活动设计背景：海底世界是一个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，也是一个神秘的 国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样 的鱼类，还有许多的海洋生物，是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们 往往会被这些吸引，对海底世界充满了好奇和向往。我根据孩子的年龄特点，制 定了这个活动，通过绘画、剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认识鱼的形状 特征，色彩变化，促进幼儿的形象思维和创造思维的能力，通过这次活动，来抒 发幼儿对海底世界美好感情。活动目标：1 .富有想象地画出海底世界的各种生物。2 .幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。3
2、 .体验创作绘画的乐趣。活动准备：彩色卡纸、蜡笔、马克笔、剪刀、固体胶、海底世界背景一张、多 媒体课件海底世界。活动过程：一、导入，观看海底世界视频1.教师：小朋友们，早上好！今天呀，舒老师带来了一段视频，先请你们来 欣赏一下，看看视频里面有什么，待会来告诉舒老师，小眼睛要仔细看喔！二、认识海底生物，观察特征.教师：刚刚小朋友们在视频里看到了什么？1 .你们想到一次海底旅游吗？今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来， 准备好了吗？我们出发吧！（教师出示ppt）2 .教师：海底世界里生长着各种各样的鱼类，种类非常多，每种鱼的身体 形状和颜色花纹都不一样。还有各种各样的生物，有海龟、螃蟹、海马等。三、我的一片海1 .鼓励幼儿大胆想象作画。刚刚小朋友们都欣赏过漂亮的海底世界，现在， 就让小朋友们把你们心目中的海底世界画出来吧!在绘画的之前，老师有2个小 要求：（1）老师为小朋友们准备了一首音乐，音乐结束了，你就要停下来哦。（2）我们先将自己喜欢的海底生物画出来，待会老师请小朋友们用剪刀剪 下来，最后贴到老师准备的海底世界里面。2 .幼儿进行绘画3 .教师巡回指导，鼓励能力弱的幼儿大胆想象。四、活动结束1.教师：小朋友们，音乐停下来了，请小朋友你们画完了吗？活动的延伸：教师：今天，我们当了一名小画家，把漂亮的海底世界画了出来，现在呢, 我们大家一起来欣赏下最后的成果吧！