学生常见病防治计划与措施方案.docx

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1、学生常见病防治计划与措施方案学生常见病防治计划与措施为了预防、控制常见病的发生,保障学生的身体健 康,特针对一些常见病的情况落实有关防治措施与计 划。1、营养不良和肥胖学生营养不良和肥胖评定方法是:以同等身高标准体重值 为100%,体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好, 低于90%为营养不良,学生体重在标准体重的111-120%为超 重,高于120%为肥胖。营养不良将导致学生生长发育障碍, 而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发 因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。学校计划针对 此种情况开展健康知识宣传,同时也希望家校配合,帮助学生 改掉偏食惯,做到热量和营养

2、素的合理搭配。2、近视眼的预 防与治疗骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控 工作网络,确保各项防控措施落到实处。二、利用多种形式,开展传染病防控知识宣传教育,增强 学生的防病意识和防病能力1.充分利用校广播、班会、学生集 会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,大力 宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识,引 导师生养成文明、科学、健康的生活惯和方式,增强他们的防 病意识,提高自我保护能力。2.利用家长会、告家长书等形式,宣扬传染病、常 见病的防备知识,获得家长的配合和支持。三、进一 步完善各项规章制度,有针对性地开展各项防控事情1 .建立健全学校传染病防控工作

3、各项制度,制定规 范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预 防制度和疫情监测及报告制度,全面落实工作责任制, 并采取积极有效的具体措施,重点加强冬春季、秋冬 季传染病的防控工作。2 .加强对环境卫生的监督,制定完善的卫生制度。 德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生,并将检 查结果归入到文明班量化考核中去,以提高同学们的 卫生意识,养成良好的卫生惯,提高抗病能力。3 .加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责 检查,各项管理制度健全,措施得力。定期组织对食 堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的研究 培训,进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素 质和技能。完美整理4 .加强校园消

4、毒和教室的通风换气管理。在冬春季节,建立专人负责制,做好校园消毒和各班教室定时以保证研究场合空气清洁、流通。5 .加强我校传染病疫情监测、报告事情:由校医室 负责本校的传染病疫情报告事情。根据传染病防治 法的要求,加强传染病监测事情,切实做到“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。每日对全校 学生的出勤、健康情形进行巡查,做好晨检午检及因 病缺课登记追查事情,一旦发现传染病病人或疑似传 染病病人,在做好相应的防控措施的同时,要在规定 的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行 报告。6 .严格执行学校卫生工作条例,更新、充实卫生是必备设备,追被足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费

5、。7 .认真做好新生入学及转入新生的卡证检验事情, 为有用防备学校传染病提供科学参考。8.配合地段防 疫部门,做好学生常见传染病相关疫苗的防备接种事 情,建立有用免疫屏障,谨防各种传染病传入我校。四、扎实做好健康教育事情,有用防治学生常见病充分发挥学校优势,利用校广播、班会、学生集会、健康 教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,积极组织开展 形式多样的健康教育宣传活动,向学生普及视力低下、踽齿、 肥胖等常见病的发生和预防知识,不断纠正学生不良的卫生惯, 采取合理膳食、注意用眼卫生等措施,有效预防学校常见病的 发生和发展。轻度近视即应引起注意,尽量找出原因以防程度加 深,原则上讲,患近视眼后

6、,应在眼科医生验光之后, 配戴合适的矫正眼镜,使视物清晰,减轻视觉疲劳。 学校要加强宣传力度,及早预防:、不在暗处及行进的车船上看书,不要躺着看书, 坚持每天做眼保健操,定期检查视力。、阅读写字时,桌面上的照明不低于25W,姿势 要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33厘米左右。、在看电视时,应保持室内一定的亮度,人距电视2.53米左右,并最好不超过半小时就休息10分钟。、看书研究1小时之后,可眺望远方的绿色花草 树木。不要戴别人的眼镜,以免对眼睛造成损害。3、沙眼沙眼在学生中发病率也较高,这种疾病是由沙眼依 原体感染引发的。希望家长配合学校教育孩子不要用 脏手揉眼睛,不要与别人共用毛巾、脸盆。如

7、发现孩 子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象,应及 时去医院治疗,或用利福平、10-30%磺胺醋铳钠液等 眼药水点眼治疗。4、红眼病做好宣传工作,红眼病好发于夏秋季。预防要避免与病人 接触,若接触病人,要用肥皂洗手;不用手揉眼,手帕、毛巾、 脸盆等应个人专用;禁止食用刺激性食物与饮酒;患病后不到 公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦发现红眼病人,立即隔离治 疗。5、预防踽齿、牙周病完美整理教育学生保持口腔卫生、坚持日夕刷牙,方法要正确,饭 后漱口;交替选用各种牙膏刷牙;合理饮食,少吃糖,养成良 好的饮食惯;定期检查,充分利用健康教育课传授学生怎样保 护牙齿。6、怎样预防蛔虫、晓虫病(1)假前便后

8、要洗手。(2)不吸吮手指及咬指甲。(3)生吃瓜果、蔬菜要洗净。(4)不喝生水。圆满整理XXX二。一五年九月学生常见病防治计划四:学生常见病传染病防治工作计划 (1478 字)一、学生常见病防治(一)近视眼的防治圆满整理1、防治目标:将新发近视率控制在3%以下。2、防治措施:抓眼操质量,进行眼操评比、培养学生正 确的读写坐姿。学生两周调换一次座位。做好家长工作,加强 学生视力矫正治疗。3、效果评价:做好三率统计、治疗记录(二)口腔疾病的防治1、防治目标:六年级学生的踽均控制在0.5,保健牙刷, 含氟牙膏的使用率在90%以上。2、措施:教育学生使用保 健牙刷,含氟防踽牙膏,使用率达到90%以上;要

9、求患恒 牙浅中踽的学生在校接受治疗。学校有计划地开展预防性群 体治疗。3、效果评价:进行充填率、受治率,踽均的统计,做好 群体治疗的工作记录(三)沙眼的防治1、防治目标:抱病率掌握在5%以下。2、措施:每年学生常规体检时进行普查沙眼,校医监督 学生每日在校利用利福平眼药水治疗。3、效果评价:做治疗效果观察记录,统计患病率,作同 期比较。(四)贫血防治1、防治目标:患病率控制在10%以下。2、措施:按照上级计划,每年为学生普查一次血色素, 学校对贫血的学生除通知家长外,圆满整理统一采取治疗措施,对血色素低于10克以下的学生,要 通知家长到医院诊治,校医室进行观察。3、效果评价:进行贫血患病率的统

10、计,学生受治记录。(五)营养不良与肥胖的治疗1、防治目标:营养不良检测率在10%以下,肥胖学生在 5%以下。2、措施:对有营养缺陷的学生及其家长分别进行营养平 衡的健康教育,住宿学生开设营养午餐或营养加餐。对肥胖学 生进行有针对性的特殊体育训练3、效果评判:进行营养状态评判,作同期比较分析。二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人 口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝 炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预 防措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安 全意识,促使师生养成良好的卫生惯,提高自我防范的能力

11、。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播 传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便 进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。5、建立有计划的防备接种制度,每年新生入学进行传染 病防备接种。6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康 合格证后方可上岗。完美整理7、传染病疫情报告:每个教职工及学生均为法定疫情报告人,学校医务室为我 校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人 时,均有报告的责任和义务,可用口头、书面、德律风等方式 向学校医务室、学生科(班主任)、保卫科迅速报告,相关科 室和人员接到报告后,迅速报告校医务

12、室,由校医务室及时整 理出文字资料向学校带领报告,同时向上级主管部门及上级疾 病防备掌握机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏 报、谎报或延期报告的,要追究当事人有关责任。8、传染病掌握措施(1)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者, 应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续),隔离期限根 据医学检查结果确定。(2)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫 生处理和预防措施。(3)建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途 径。(4)对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处

13、理, 并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工 作。9、传染病防治监督检查学校对传染病的防备、治疗、监测、掌握和疫情管 理措施进行监督检查,严格责任追究。对发现的问题, 及时提出整改措施,把不安全因素消灭在萌芽状态。学生常见病防治计划五:学生传染病(常见病)防 控工作计划(1415字)为了保证师生的身体健康与生命安全,防备、掌握 和消除传染病在师生中的发生与流行,根满整理据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、 中华人民共和国食品卫生法、突发卫生事件应 急条例以及学校卫生工作条例等法律法规,结 合我校实际,特制订今年我校传染病(常见病)防控 工作计划如下:一、提高认识,加强领导,建立健全组织领导机构学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容, 我校严格树立学校疫情无小事的观念,将传染病防控 和食堂食品安全工作工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系,成立由校长负总 责的学校传染病防控工作领导小组,分工明确,责任 到人,任务落实,并建立起由学校领导牵头、校医为

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