第四单元++走进法治天地+单元检测 部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、第四单元 走进法治天地单元检测一、单选题1 .福建厦门中级人民法院公开开庭宣判江西省原副省长姚木根受贿案,法院认定被告人姚木根受贿2300余万元,判处有期徒刑13年,并处没收个人财产300万元。这体现了()法律面前一律平等违法必究我国公民平等地适用法律法律是用来约束违法犯罪人员的A.B.C.D.2 .作为中学生,我们要养成学法尊法守法用法的习惯,使自己成为社会主义法治的()科学立法者忠实崇尚者坚定捍卫者严格执法者A.B.C.D.3 常在河边或深水池区域边看到这样的警示语“禁止中小学生私自下河游泳,“水深,禁止戏水”等,此现象属于()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4 .保护未成

2、年人的专门的法律有()A.宪法B.婚姻法C.未成年人保护法预防未成年犯罪法D.义务教育法5 . 2020年10月17 S,十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过修订后的未成年人保护法。新修订的未成年 人保护法增加了“网络保护”、“政府保护”,对未成年人的保护由“四大保护”变成了“六大保护”。以下生活场景中的 做法与“六大保护,要求对应一致的是()A.B.C.D.疫情期间,某学校开展网上教学,做到停课不停学网络保护寒假期间,妈妈对上网课的小红进行陪伴监督,照顾好她的生活起居学校保护民政部官方网站发布关于做好因突发事件影响造成监护缺失未成年人救助保护工作的意见文件全 文,强化了政府相关部门救助帮

3、扶措施政府保护中小学教育惩戒规则(试行)从2021年3月1日起正式实施司法保护6 .法律不是从来就有的,它是意志的体现A.统治阶级B.被统治阶级C.无产阶级D.资产阶级7 .我们出生后,依据户口登记条例,父母会到派出所给我们上户口;到了上学年龄,根据义务教育法规定, 父母必须送我们去上学;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又 与劳动法紧密相连这些经历说明()A.法律与我们如影随形,相伴一生8 .儿童时期与法律无关C.成年人与法律的联系更加紧密D.法律对人们无能为力8 .中国工程院院士李宁犯贪污罪被判有期徒刑10年。中国工程院宣布撤销李宁的院士称号。这体现了

4、法律的特征 是()法律是由国家制定或认可的特殊行为规范法律对全体社会成员具有普遍的约束力法律具有维护社会治安和秩序的功能法律由国家强制力保证实施A.B.C.D.9 .父母离异的小强经常遭父亲的虐待,被邻居举报后,村委会向人民法院起诉,要求撤销小强父亲的监护人资格 并最终胜诉。在区人大代表开展的“事实无人抚养儿童”牵手活动中,小强找到“代理家长”感受到社会温暖,最终生 活重回正轨。对此,下列认识正确的是()父亲对小强的虐待,没有尽到家庭保护的责任法院撤销小强父亲的监护人资格,履行了司法保护的职责小强应做到接纳父亲,理解父亲行为中蕴含的爱,要选择不伤害父亲感情和不影响亲子关系的做法村委会帮助小强维

5、护了自身的合法权益,做到了社会保护A.B.C.D.10 .法律与我们每个人如影随形,相伴一生。下列关于法律的说法,错误的是()A.法律是统治阶级意志的体现B.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺C.法律是用来统治国家、管理社会的工具D.法律等同于道德,与道德联系密切11 .根据社会发展需要,我国刑事诉讼法自诞生以来经历三次修正,第三次修正分别经过十三届全国人大常委会第 二次会议一审、第五次会议二审、第六次会议三审并表决通过。上述材料反映出()人大常委会是法律监督机关,行使国家立法权经一定程序认可是我国创制法律的最主要形式法律作为特殊的行为规范,其修改程序十分严格法律必须反映社会发展规律,才

6、能推动社会进步A.B.C.D.12 .下列行为中,违反我国未成年人保护法的是()A.某中学明文规定不允许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所B.国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘和书籍C.某学生违反纪律,老师对其进行了严肃的批评教育D.由于家庭贫困,某家长强迫其上初二的孩子辍学打工13 .某校七年级(1)同学们学完了“我们与法律同行”这一课时后,在课间时间同学们就有关问题再次展开了热烈 讨论。下列观点中,你认为正确的有()树立法治意识,是青少年成长的根本要求法治意识的培养,必须从青少年抓起依法办事需要养成尊法学法守法用法习惯建设法治中国,需要大家的共同努力A.B.C.D.14 .法律区别

7、于道德等行为规范的最主要特征是()A.由国家制定或认可B.规定公民的权利与义务C.对全体成员具有约束力D.由国家强制力保证实力15. 2019年1月13日,天津市武清区人民检察院以涉嫌组织、领导传销活动等罪,对权健自然医学科技发展有限公 司束某某等16名犯罪嫌疑人作出批准逮捕决定。这说明()行为和后果具有一致性违法行为必受到刑罚处罚法律由国家制定或认可法律在生活中起约束作用A.B.C.D.16. 微信用户“南望山下”在微信群发布多条侮辱袁隆平院士的言论,造成恶劣影响。5月22日警方接到举报后,迅 速开展工作,于当日21时许将该人查获。目前,该人已被北京朝阳公安分局依法刑事拘留,案件正在进一步审

8、理 中。这警示我们()A.要尊法学法,严格依法表达自己的观点B.在网络上随意发表观点都是违法的行为C.学会“信息节食”,慎重选择网络信息D.要利用网络平台为社会的发展建言献策17. 2021年1月1日正式施行的中华人民共和国民法典对人的生老病死、衣食住行,以及企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。这些规定表明了()A.法律能解决一切矛盾和纠纷B.只要不违法,法律与我们无关C.法律与公民生活息息相关D.法律只规定了公民的权利18. 2018年2月20日,两男子身著日军军装在南京紫金山抗日遗址合影,照片流传网络后引发网友愤慨。2月22 日,警方通告:两男子的行为违反了治安管理处罚法,

9、被处以行政拘留15天。这表明A.其行为具有严重社会危害性B.法律具有强制性,必须遵守C.亵渎民族的尊严,必受刑罚惩处D.网络谣言不可信,必须明辨是非19.2017年3月1日,最高人民法院发布了新修订的最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定.其 中明确规定,被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这一规定体现了国家对未成年人 的()A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护20 . 2018年3月20日,十三届全国人大一次会议表决通过了中华人民共和国监察法,监察法是一部对国家监察 工作起统领性和基础性作用的法律。中华人民共和国监察法的通过表明了()A.法律是

10、由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力C.法律维护人们的合法权益,是我们的保护神D.法律规范着全体社会成员的行为二、情境探究题21 .乐华同学平时生活中喜欢记日记。下面是他日记中的三个片段,请你运用所学知识进行探究日记一:乐华在电视上看到国家质检总局规定从2015年9月1日起,对安全座椅产品实施强制性3c认证(1)国家质检总局的做法依法保护了儿童的一权(2)国家质检总局的做法体现了对未成年人的_保护日记二:乐华要给班级出一次墙报,但觉得自己绘画不好一气之下便打了“退堂鼓”(1)乐华的行为是典型的_心理表现(2)乐华应该培养心理品质。日记三:一天中午乐华

11、在超市购买一代方便面,出门时售货员怀疑他多拿了一代,对他进行强行搜身,乐华认为自 己没多拿,搜也不怕。(1)乐华的做法对吗?为什么? _(2)你认为乐华应该怎么做? _三、分析说明题22 .材料题材料一第十三届全国人民代表大会常务委会第二十四次会议于2020年12月26日表决通过了(中华人民共和 国刑法修正案(十一)自2021年3月1日起施行。此法对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪判处力 度,最高可判处死刑。材料二2021年7月21日,网名为“山动车站王某某”的网民,在河南省郑州市遭受暴雨灾害之际。在微信群 内公开辱骂受灾中的河南人民,无事生非并造成恶劣的社会影响。辽宁鞍山市公安局高

12、新分局接警后高度重视,迅 速开展侦查工作,并将违法嫌疑人王某某抓获,经调查,王某某对其违法行为供认不讳。日前,王某某因其寻衅滋 事行为已被行政拘留十日。上述两购材料是如何体现法律的特征的?(2)上述两则材料体现了所学的哪些道理?阅读以上材料,请说说作为青少年的你如何树立法律意识?四、综合探究题23 .【明辨是非,健康成长】生活场景体现了哪种保护某校开展创建平安校园系列活动:举办健康防护知识讲座,严格外来人员入校检查,教学楼配备新式灭火器云南省预防未成年人犯罪条例规定:父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、 旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为人民法院对年满14岁以上

13、不满16岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理2019年6月,全国主要网络短视频平台都将全面推广上线“青少年防沉迷系统”,并形成统一的行业规范(1)请写出以上每个生活情境中的做法分别体现“四大保护”中的哪种保护?(2)未成年人违法犯罪的原因有很多,既有来自家庭、学校、社会等方面的因素,也有其自身的因素,但是导致未成年人违法犯罪的根本原因在于:。对此我们的应对措施是:参考答案:21. 日记一:(1)生命健康权(2)社会保护日记二:(1)自卑(2)自信日记三:(1)不对,人身自由权不受侵犯或非法搜身侵犯人身自由权(2)拒绝搜身、不行报警22. (1)第十三届全国人民代表大会常务委会第二十四次会议于2

14、020年12月26日表决通 过了(中华人民共和国刑法修正案(十一),体现了法律是由国家制定或认可的;日前,王 某某因其寻衅滋事行为已被行政拘留十日,体现了法律是由国家强制力保证实施的。法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而 制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。法律规范全体社会成员的行为,保护着我们的 生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律为我们评判自己和他 人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义, 维护我们的合法权益。青少年要尊法学法守法用法,增强法治观念,依法规范自身行为, 做遵纪守法的好公民。

15、在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律, 会有什么后果。依法办事,就要遵守各种法律法规,遇到问题需要解决,应当通过法制方 式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法 权益。依法办事,就耍养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。23. (1)学校保护;家庭保护;司法保护;社会保护。(2)未成年人自身法律意识淡薄;缺乏明辨是非的能力和自我控制能力;有了不良行为 不能及时加以纠正;不能自觉抵制不良诱惑等。应增强法治观念,依法自律,从小事做起, 避免沾染不良习气,防患于未然,做一个自觉守法的人。

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