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1、2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料五篇2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料1*,女， 10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学 习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼 中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学 习的好榜样。一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先 锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少 先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动” 到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”, 及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队 员楷模。她还是红领巾广播站
2、的负责人，开展健康活泼的课间广 播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、 刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和 同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语 学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会， 代表*小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界” 活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老 师及学校的好评。二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用它仿佛更加耀眼，更加鲜艳。昨天，你一次又一次地被鲜血 染红，今天，你伴随着我成长，激励着我前进！红领巾，你 率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的明天！*是五（1）班和全校师生公认的
3、“好学生”、“好干部”、 “好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队 干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项 活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责 地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自 习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开 的小帮手。*始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习 成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的 同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时 帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己 首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现
4、的苗 头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会 课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成 积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班 中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。三、热心公益，处处献爱心在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培养出热爱社 会、富有爱心的好品德。她积极响应20xx北京奥运的人文 奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊” 舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表 演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送 异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活 动，荣获“节水小能手”称号。学校少先
5、队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应, 带头参加。一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红 领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、 文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小 学建立联谊，和同学们一起捐赠了 300多本图书建起书苑； 为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱*不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高 学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会 的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维 跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发 言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的
6、各科作业，及 时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养 成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同 龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水 平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。做为一名学生，*牢牢记住学习的重要性。她的孜孜 不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出 了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还 被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获 英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PE
7、T考试（优秀）第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等 奖五、兴趣广泛，全面发展*不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活 动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞 蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各 种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证 书：2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料2我叫xxx, 是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年H岁，现 就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学 校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱 歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助
8、人赢 得老师和同学们的赞赏。一、做先进少先队员，起模范带头作用我非常热爱少先 队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力 饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员， 我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起， 在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同 学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、 友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心， 同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常 愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助 手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难
9、，出色的 完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到 模范带头作用。虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我 感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼 了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习，立志成材，把理 想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面， 我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了 良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年 来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列 前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好 学生、四好少
10、年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经 荣获过许多奖项。四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的 老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别 人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。 主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电 话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、 耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年 人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少 儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小 学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老 师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进 取的
11、结晶和无数汗水换来的成果。2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料3我叫宋文 璐，是一个性格开朗，学习成绩优异的女生，我今年11岁, 宣武区白纸坊小学五年级一班，我是一名中队干部。我总学 校的各种活动中看到我。，我爱欢各种各样的兴趣，唱歌、 跳舞、古筝等，获得多个奖项，我勤奋好学，乐于助人赢得 老师和同学的赞赏。一、做先进少先队员，起模范带头作用我非常爱少先队组织，少先队员的荣耀感和使命感，深 刻理解和努力保存队章的要求，作为中队成员，积极参加各 种活动。，我认为集体荣誉非常重要，严格要求自己，从我 做起，在各种活动中发挥模范作用。我认真负责工作，热情 帮助同学，团结友谊，我是这么想的。，也是
12、如此.二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、友谊、积极的班级集体，班 主任严格、认真、有爱心，聪明、活泼、热情、快乐，我感 到很开心，我也很愿意为集体贡献智慧和力量。我是班上老 师有效的小助手，老师给我的任务，我总能克服困难，出色 的完成，我积极参加学校组织的所有活动，并在活动中发挥 模范作用。虽然学习很忙，虽然学习很忙，但是，我可以为班集体 做事，能为学校工作，同时，我感到特别自豪和自豪。，参 加各种实践活动，不仅锻炼了我各方面的能力，它还增强了 我克服困难的信心和毅力2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料4 一、优秀的 道德展示风格在学校和教师的教育下，我热爱中国共产党和祖国，
13、爱 人民爱劳动、爱科学、爱社会主义；我尊敬老师，团结同学, 乐于助人，真诚待人；我有理想、道德、文化、毅力和纪律; 我热爱集体，到处维护学校和班级荣誉；我和同学们和睦相 处，团结互助，相连；每当学生遇到困难和纠纷时，我会 挺身而出，积极努力解决问题！课后，许多学生总是喜欢打 电话问我问题，我总是不厌其烦地解释，直到学生理解；上 述行为的具体表现如下：在五年的小学学习时间内，我先后 担任过小学习长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班 长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真 完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学 校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是
14、同学们 的好服务员.二、学习用功成绩好我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极 回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教；对所 学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死 记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务 一定在当天完成，不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次, 正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中 都取得了比较优异的考试成绩.三、明晓事理素质高在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我 尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比 如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会余合远在家 乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关
15、心他们的身体和生活 情况；我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿 化等不文明行为都深恶痛绝.总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的 精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一 样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个 小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚 丽多彩！2023小学生红领巾奖章个人主要事迹材料5我是光荣的 少先队员，胸前鲜红的领巾是我最大的骄傲。每天早上，我 都把她系在镜子前面。看，有多漂亮，有多精神！她这样无 声陪伴我，红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓励我努力学 习，取得好成绩，它教育我不怕困难，勇敢前进:它引导我 团结合作，积
16、极进取。五年来，红领巾像一个无声的老师， 引导我健康快乐地成长。记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东 西。买好东西，我们打算去收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，似乎很辛苦。我打算牵着 妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛明亮。瞬 间，我好像明白了什么，少先队员，千万烈士的血染红了红 领巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗？这不是少 先队员做的吗？不，不，不是！我这样走的话，挂在胸前的 红领巾是什么，要装饰吗不，那是无私奉献的象征，是国旗 的一角，是民族的骄傲。那样的话，为什么不能用自己的举 手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我 走了
17、一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老 爷爷听了，高兴得脸红了，点头说:啊啊我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应该可 以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸 长胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看, 这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起， 能帮我找一下丝绸吗?反正人做到最后，我爽快地答应了。 我又把被被子，找到丝绸被子。我发现丝绸被子，交给了爷 爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了我 的肩膀，笑着说:很懂事的女孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉 快地离开了。心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜 蜜，满身的畅爽！ “敏敏，你在干嘛呢？”那头传来了妈妈的 叫唤声。“来了，来了！我一蹦一跳地跑到了妈妈跟前，带 了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，