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1、世界经典教育案例启示录读后感一读后感大全这本书是由福建省中学特级教师、省中学物理学科带头人、 福建省优秀教育工作者、福建省优秀青年教师、中国物理学会会 员的林华明老师编著的。这是一本浓缩人间智慧与真情的经典力 作，书中每一个故事都饱含教育原理，是值得父母与老师一读的 一本教育名著。在这本书中，我对这样一句话深有感触，德国教育家福禄贝 尔说，国民的命运与其说是握在掌权者的手中，倒不如说是握在 父母的手中。父母首先给孩子一个健康的身体，一个不是很笨拙 的头脑，然后从胎教、幼教、小学、初中、高中乃至大学阶段， 父母都会从中参与并有所决策，尤其是胎教、幼教、小学阶段是 孩子的迅速成长期，父母对孩子知识
2、的积累、性格的养成、习惯 的培养、人生态度价值观等等都有影响。父母的学识影响孩子的 好奇心，父母的性格影响孩子的性格，父母的为人处事影响孩子 的交际，父母的眼光影响孩子的高度，父母的善良智慧影响孩子 将来的处事原则。一个积极向上的家庭，造就孩子永不停歇的脚 步；一个和睦温馨的家庭，造就孩子幸福美满的人生；一个勤劳 勇敢的家庭，造就孩子永不畏惧的底气。父母不仅是自己命运的 掌控者，同时也是子女命运的引导者。这本书中，我对认真的德国人这篇文章记忆最深。我们 是一个包容性很强的民族，仁爱、友善、坚韧、富强等等，都是 她的名片，但我们也要了解其他国家的优点，德国正是让我深怀 敬畏的一个国家。书中讲到德
3、国人遵守秩序，工作认真守信甚至 刻板等等，这让我想起上海的地铁线。上海地铁一号线是由德国 人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现那么多的细节被忽略。结果，二号线 运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支平衡（2022年）。 上海地势平均高出海平线就那么有限的一点点，一到夏天，雨水 经常会使建筑受困，德国的设计师就注意到了这一细节，所以地 铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶，要进入地铁口必 须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站，就是这三级台阶，在 下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力，而地铁二 号线就因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹，造
4、成巨大的经济 损失；德国设计师根据地形地势，在每一个地铁出口都设计了一 个转弯。这不是增加了施工成本吗？但中国设计师并没有理解这 个出口转弯的作用一一这就如开着门窗开空调一一致使浪费了很 多电，反而增加了运营成本；德国设计师在靠近站台约50厘米内 铺上了金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，这样当乘客走进 站台时，就会因警惕而停在安全线以内，而二号线设计师们没有 考虑到这一点，地面全部用同一色的瓷砖，使地铁公司不得不安 排专人来提醒乘客注意安全；地铁一号线与二号线的站台宽度也 不同，二号站台就显得非常拥挤，没有一号线站台设计让人感到 舒适；二号线站台省掉了站台门，没有理解德国人设计一号线站 台门
5、的意义是为了避免乘客掉下站台，二是为了节省站台的热量。我们中国人难道不聪明吗？不是，我们的教育中，更应 像德国一样，用优良品质武装自己，这正是哲学家费希特所说， 我们必须严肃认真地对待一切事物，切切不可容忍半点轻率和漫 不经心的态度。最近，一位天津的老师的话语引起了社会关注，因其发言涉 嫌歧视学生而被停职，甚至取消了教师资格，这让我想起一部电影青春派中班主任老师对齐明智位模拟考中连三本线 都没过的同学一一用近乎残酷狠绝的话敲打他：拼爹拼不过还不 拼你自己，一个三无人员，除了考上好大学，找个好工作，将来 还能怎么办？但这类话不能对一个小学生讲，他们年纪尚幼，正 是塑造人生价值观的重要时期，不能在他们幼小的心灵中种下你 比别人“低一级”的种子，因为只有种下善的种子，才能让孩子 们在将来不惧风雨，不怕艰难，勇敢的面对困难和绝境，一次一 次成长自己，一次一次坚定不移地走向成功，最终也才能结出美 的花甜的果。