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1、内容梳理及概括【考点梳理】1、常见题型(1)请根据文章内容,将下面的表格补充完整(情节发展、情感变化)(2)文章共写了哪几件事?请依次填空。(3)文章的情节为什么将安排成(4)发生了怎样的变化?请依次概括。2、答题思路(1)从文章的线索入手一篇文章的材料要按照某种“依据”组织起来,这种贯穿全文、把人 物或事件连缀起来的“依据”通常称为线索。围绕文章线索,即可梳 理出行文的思路。寻找文章线索可以从以下几方面入手:以时间为线索。这类线索以事件发展为线索,把不同的时空、人物 串联在一起。如故乡是以时间推移为线索,以“回故乡” “在故 乡”“离故乡”的事情发展顺序,连缀成文。以事件为线索。如社戏一文,
2、是以看社戏为线索,刻画了一群 农家少年的形象,表达了作者对美好生活的向往。以某物为线索。如羚羊木雕,以“羚羊木雕”为线索,展开故事 情节。以某人为线索。在这类文章中,某人往往是贯穿全文的人物,不一 定是文中的主角。如孔乙已中的“我以见闻为线索。故乡就是一例。小说以“我”回故乡后的所见、 所闻、所感为线索,描述农村的破败及闰土、杨二嫂的巨大变化,揭 示了辛亥革命后十年中农村破产和农民痛苦生活的社会根源,表达了 作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。以地点的转换为线索。如从百草园到三味书屋一文,作者从“百 草园”写到“三味书屋”,回忆了自己童年的生活。以感情为线索。如我的老师以“回忆、依恋、思念”
3、蔡老师这 一感情为线索。(2)从段意、层意、句意入手梳理全文的思路,要先理解每一段的意思,再看段与段之间的联系。 梳理文章局部的思路,比如某一段的思路,从理解句意入手,在段 落内划分层意。(3)从标志词入手抓住时间标志的词语。抓住地点转移的词语。抓住特殊词语。表示并列关系的“第一” “第二”“第三”;表示 承接关系的“首先”“其次”“最后”;表示递进关系的“不仅” “而 且“;表示因果关系的“因此”“所以” “由此看来”等。(4)从关键句入手每一段段首或段末的关键句、中心句。过渡句。这些承上启下的句子,暗示行文思路。议论句、抒情句。记叙文中的这类句子往往很重要。(5)从内容入手抓住情节转移(开端一发展一高潮一结局或起因一经过一结果)抓住作者情感的变化。如“不解” “喜欢” “误解”等。抓住描写对象的不同、描写角度的变化。3、答题格式人物+时间+地点+事件+结果