《2020年度初中校长述职述法述廉报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年度初中校长述职述法述廉报告.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年度初中校长述职述法述廉报告不寻常的2020年给我们的工作带来了极大的挑战,但也 给了我更好更快学习成长的机会。一年里,始终坚持勤政勤 学,依法行政,自律高效地工作,审时度势,及时研判疫情, 科学合理的布置安排好各项工作,现就本人工作述职如下:一、加强学习,提升行政能力肩负重任,时刻不敢停歇。特殊的一年来,我一直将理 论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强 党性观念,提高思想道德素质,积极参加外出学习、名校长 学习,来为自己不断充电。作为山西省教育厅首批名校长培养对象,完成了教育厅 这两年指定的全部学习任务,撰写学习感悟4篇,政治理论 及业务学习笔记3万余字,发表由一本书
2、引发的心育文化 论文1篇。精读第56号教室的奇迹陶行知新论等 教学理论及实践书籍。努力提升政治理论修养,更加坚定信 念,全身心投入到党的教育事业之中;更新教育理念,提升 教育理论水平和实践能力。二、率先垂范,促进师生成长组织师徒结对活动,实施“青蓝工程”,亲自带青年教 师,除常规要求外,利用寒暑假进行单独指导。从细节入手, 密切注视教师和学生的思想动态,发现问题及时化解。一年 来,我主动与教师、学生交谈200余人次。努力调节好班级 任课教师之间的合作,使之最佳化,形成各门学科的最大合 力。调节好学生的思想状况和学习状态,充分调动学生学习 的积极性,努力做到张弛有度;为鼓励优秀生和进步生,并 亲
3、自为获校长特别奖同学写寄语200余人次。走进课堂,研究教学,拿出系列方案并组织实施。一是 9月针对性提出“生本思想”,采取“四组八字”策略来落 实,即:教研计划VS教学计划(高效合作),课堂教学VS 学法指导(因材施教),作业批改VS师生对话(心灵沟通), 教学设计VS教学反思(完善提升)。同时成立教学指导服 务组,深入一线课堂教学,及时发现教学实践工作中亮点和 不足,加强交流与推广,提升教师授课的自信心和学生学习 的积极性,加强教学常规指导,优化教学行为和学生的学习 方式,扎扎实实做好教育教学,提高工作成效。加强校园开 放力度,向全体家长全面开放课堂,全体家长可以随时提出 申请经学校核准后可
4、以观摩课堂教学,对学校提出宝贵的建 议和意见。二是在5月和11月提出精准的毕业班工作方案, 提出“一人一策定方案,全员上阵抓提升”以及“家校齐管 抓习惯,众志成城扭局面”,2020年中考创新高。H月与 不同层次3批学生和家长进行交流,拿出相应的学习相处方 案,极大地鼓舞了师生和家长,同学们的学习热情高涨,有句笑话:初三学生幸福地排队“挨批”,没有“挨批”的同 学不开心,我就开心的给她补上。设计疫情下教学工作方案和返校方案及主题,并要求导 师为每位同学写上寄语。同时关注学生的课堂延伸,注重学 生的课外实践,进行了 “走进秋天,走进科学”的主题活动。我从5月份开始筹划,将教室对全体初中学生进行开放
5、, 我陪伴同学们度过了 50余个静静的夜晚。自习期间同学们 自觉遵守纪律,安心学习,收到良好效果。推行以学生为中心的学情分析“全全行动”,定期由我 主持召开年级学情分析会,对每个层次的每位学生进行全科 分析,任科教师根据导师制的要求,明晰各班的所指导学生 的学习状态,切身跟进指导,以不断提升学生的学习状态, 改善心理状态,提高学生的学习能力。主持完成了省级课题中学生自主学习的实证案例研究 结题报告一一以山西农业大学附属学校为例,发表论文由 一本书引发的心育文化,并于年底被省教育厅确定为山西 省首批名校长并入选山西省教育咨询委员会。三、敏锐洞察,提升工作效率疫情下亲自编制、修改40余个方案、制度
6、;及早动手, 准备好线上教学,早在1月底我就开始筹备线上教学,并组 织完成一至九年级线上考试11次,每次都会用两个手机在 线上监考,亲自参加9个年级的家长会并讲话;提出线上“艺 体五个一活动”,丰富了学生生活,调剂了居家情绪,同时 积极筹措物质,发动各方力量确保防控物资储备充足。积极做好秋季学期的疫情防控准备。在9月底要求全体 师生随身携带口罩,一旦有情况,做好防护措施。在学期末, 要求师生提前准备好下一个学期的教材,预计本学期结束, 在确保教学质量的前提下,全校课程提前赶出两周的教学进 度,让新课一定要上在线下,以应对因疫情而延长假期和本 身课时就紧的下学期。改变现有办公格局,实现学科中心到
7、学生中心的转变。 改变初中原有的办公室格局,变学科中心为学生中心,调整 为年级组办公模式,为“生本教育”的落实创造了良好的条 件,为“生本教育”思想的落实奠定了基础,让学校的教育 真正体现学生主体、教师主导。而且行政干部回归教学区, 所有行政干部回归教学区,便于掌握一手资料,适时了解课 堂动态,便于管理高效工作。四、勤政自律,打造乐业团队认真学习法律法规、党章党纪相关要求,努力践行。今 年要求全体教师签订师德承诺书等,让依法依规贯穿教学始 终。严格按工会相关规定进行了工会换届工作,依规成立新 的党支部。强调师生学法用法,强化依宪依法行政,在1月4日宪法日当天进行法律宣传,并获得太谷区“学宪法讲
8、宪 法”系列活动组织奖。廉政的基础是勤政,我始终做到率先垂范,坚持每天早 上7点左右到校,认真工作,模范遵守学校的各项规章制度, 坚持“三重一大”必须上会,要求自己及身边的人,严格遵 守中央八项规定精神,自觉抵制“四风”邪气,做一名干净 的干部,带一支奋进的团队。借助教师节教师拓展活动,加强团队精神建设,活动中 老师们是发扬了团结协作的精神,共同书写下“向善向上, 明理明志”的校训,大家齐唱团结就是力量,更是彰显 了我们附校的凝聚力。2020年12月30日下午,附校开展了 以“激昂附校梦,奋进新时代”为主题的教职工联欢会。老 师们可谓是八仙过海、各显神通,把精心准备的节目登台表 演,展示自我,尽情释放。寒风凛冽,报告厅里却充满了欢 声笑语。五、存在问题及努力方向(一)存在的问题本人性格坦诚实在、脾气直爽,与同事们互相交流、业 务管理的科学性、有序性仍需提升,以便让每件事有章可循, 高效完成。家校沟通的艺术性有待提高,教师业务能力的培 训仍是摆在我们面前的主要任务。(二)改进的设想学校管理工作仍需不断改进,细化管理办法以激励全体 教师更加投入地工作,加强学习,修炼心境,更专注地做好 学校的各项工作。