《小学2023年预防校园欺凌工作方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2023年预防校园欺凌工作方案7篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心 健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的 预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实 际情况出发制定本方案。一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规 范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导， 学校成立了专项领导组织：组长：XXX成员：全体教师二、预防为主，教育为先1 .完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。2 .开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主
2、题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教 育和安全防范知识教育。3 .发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合 近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责）4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建 设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码并明确负责人。（XXX负责）5 .排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要 高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教 师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真 排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激 化，发生过激行为
3、。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积 极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别 关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理 压力引发事故案件。对可能危及校园安全的物品进行清查。（学校领导负责）6 .及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严 肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配 合立案查处。（XXX负责）1 .高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事 件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措 施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责 任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级 和教职工各司其职、各负其责的工作机制
4、，坚决防止有规定 不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2 .安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”， 使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生退报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。学校预防校园欺凌方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发 展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门要求，进 一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学 校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效 降低和控制校园欺凌事件的危害，依据上级有关要求及相关 法律法规，结
5、合我校实际，制定本方案。一、指导思想根据相关文件精神和上级有关指示，深入开展“反校园 欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分 认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园 欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识, 构建平安友善，和谐稳定的校园环境。二、校园欺凌应急处置机构职责（一）应急处置领导小组组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX（二）职责1 .负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突 发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按 应急预案及时有效地开展工作。2 .负责疏散师生，维护秩序，保护现场，协调有关单位 （如
6、公安、医院等部门）负责维稳和救助。3 .负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120” 联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和 群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不 稳定因素。4 .负责对内对外的通讯联系报告；收集信息，起草文件 报告;做好新闻单位的接待采访工作。5 .负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作。三、预防措施1 .加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和 自我保护意识。2 .严格执行门卫登记管理制度，严格外来人员进入学校。3 .学校安装好室内外监控装置，及时掌握和保存校内外动态。4 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记, 耐心
7、接待，合力做好化解工作。5 .成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值 日领导值日教师管理责任制。6 .预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。U!（一）报警与通知事件发生后，在场知情人员组织包括行政教职工学生, 必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告，班 主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制 事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长 必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点种类程度；在基 本掌握事件情况后，立即通知副组长和个工作组长启动应急 预案。（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到现 场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行
8、制止和疏散。在 场人员应首先检查学生受伤情况。根据先轻后重的原则立即 对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，并保 护现场，保存物证，根据事件性质向公安报告。（三）保护与维稳应急组应对事件现场进行严格的保护，妥善保存现场重 要痕迹物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发 展，做好安抚处理工作，稳定师生情绪，统口径，将影响减 到最小。保卫人员严格检查外来人员身份，不准非当事人家长和 闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的 监护人，亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹, 扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师和其他工作 人员合法权益的，应立即报告公安依法处理
9、。（四）校园欺凌事件发生后，学校必须及时准确全面地 了解事件发生的时间地点概况，以及处理进度，并迅速配合 公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通 知受伤者和责任人的家长或亲属。校园欺凌工作领导小组统对外发布消息。未经同意，任 何个人不得随意传播，以免失实。（五）事件调查1 .配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原 因，整理事件记录，形成书面报告。2 .总结经验教训，查找制度政策设施等存在的问题，制 定防范措施。（六）善后处理1 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受 伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工 作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作
10、，严肃处理 相关责任人。2 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法 处理协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处 罚，对受伤学生的赔偿要依据民法通则学生伤害事故 处理办法等法律法规执行，努力维护学校和社会的稳定。（七）责任追究1 .根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的，移送司法 机关，依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法 处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预 案，不履行应急处理工作的，发布假消息的，不服从指挥的 人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法刑事责任。预防校园欺
11、凌和暴力专项整治工作方案根据相关文件的通知精神，为了建立校园预防欺凌和暴 力事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将 防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大 限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确 保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制 定本工作方案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的环境。二、组织领导根据上级要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导 小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防
12、 和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协 调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部 门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件 应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事 件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决 定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处 置工作及时、有序、高效。组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长：XXX
13、 组员：XXX、XXX（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。组长：XXX 组员：各班班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了 解情况，同时向110和上级主管部门报告，保持通讯联络畅 通，及时传达情况。组长：XXX 组员：XXX（五）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对 受伤人员进行救治，并立即与120联系。组长：XXX 组员：班主任 三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳
14、定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要 坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为 主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影 响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其 无“，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、 早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节 上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前 工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法 办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好 善后工作，防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学
15、校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室 安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一 旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，已维护法制和纪律的严 肃性，对学生和社会负责。四、处置流程1 .建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通, 确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及 可能发生的敏感事件。2 .通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话 120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根 据情况通知
16、相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长 和家属情绪。3 .防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服4 .救护组采取相应措施进行紧急救治。5 .疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定 学生情绪，并把情况报联络组和校长。五、具体工作6 .出一期校园宣传橱窗，让学生全面了解校园欺凌的相 关内容。7 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启 动“防校园欺凌暴力”宣传教育活动。8 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，及时排查班级与班级之 间学生矛盾，排查与社会青年的矛盾纠纷，并对重点
17、学生进 行帮教，对有心理问题者进行心理辅导，做到防患于未然 树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人 交往、沟通、交流能力。9 .加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作 为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导。10 及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态， 认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛 盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的 危险物品。11 开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。 校外不良人员往往
18、是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要 和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社 会公德的事。12 严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园 欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及 时报案并配合立案查处。预防校园欺凌工作实施方案为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及。5 .举办法制现场会，让学生知法懂法。6 .举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。7 .添置物防设施，钢叉、橡胶棒、防割手套、安全头盔、 校园监控，通过监控了解学生下课的活动
19、痕迹，增强楼梯责 任人的责任。预防校园欺凌工作方案为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或 恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤 害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级部门文 件精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活 动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切 实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及 财产安全。治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境, 促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2023年X月
20、 底。第一阶段：2023年X月8月1 .成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长, 成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组 长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责 日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对 存在的问题或苗头及时上报学校。2 .广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、 宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌 教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观 关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌 行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣 传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做
21、好下面引导, 建设优良校风、班风。3 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规 教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开 教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政 策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师 成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学 生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与 人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专 项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。4 .完善制度。及时制定工作方案，指导预防校园欺 凌的宣传教育和校园欺凌应急处理
22、，明确相关人员职责，强 化责任意识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”， 杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可 直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情 况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散， 防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先 报120并组织紧急救护，后汇报。5 .加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾 纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及 时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用 教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方 式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要 充分
23、发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用， 特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点， 针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理 的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制 度，完善校园视频监控设施。6 .排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档 造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人 员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉 及校外的应立即向公安等部门报告。对其他可
24、能危及校园安 全的物品进行清查。7 .及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已 发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管 理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案 并配合立案查处。第二阶段：2023年X月12月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善 情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和 处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于2023年X 月10日前形成书面自查报告并报上级有关部门。三、工作要求高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌 事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。 加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当
25、而发生的意外。 要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全 工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级相关文件和通 知精神，经学校研究，决定制定我校“校园欺凌”专项治 理实施方案，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整 治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权 益、人身及财产安全：一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应 对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办”。3 .通过校园网、宣传栏等平台加强
26、宣传和教育。4 .通过平台，加强宣传教育和家校联系。5 .专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行 宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度。1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教 育和校园欺凌应急处理；2 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习行 政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当 班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、 甚至听之任之的现象
27、。做好应急处置和汇报。如情况紧急, 可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导 下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人 员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化; 如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇 报。三、加强预防，防患与未然。4 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、 中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操 场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼）的巡逻和 查看，并做好相关记录。5 .督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪; 加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突 发问题纳入考核和奖惩
28、。6 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。7 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。8 .督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率; 同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校 园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、 行政值班人员的联系和沟通。9 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。10 向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。11 利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职
29、责和要求。12 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止 事态恶化。U!及时处理，教育惩戒。对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根 据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或 受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。预防校园欺凌专项治理工作方案近年来，各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事 件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加 强对校园欺凌事件的预防与处理，根据相关文件精神，我校 决定开展校园欺凌专项治理，并结合我校实际情况，特制定 工
30、作方案如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，引导学生树立正确的价值观、 人生观，增强守法意识、守纪意识，建设平安、和谐校园。二、治理步骤1 .我校首先成立了以校长为首的校园欺凌专项治理工 作领导小组，具体分工如下：组长：XXX副组长：XXX成员：各年级组长各班主任2 .组织部署。我校高度重视此次专项治理工作，认真制 定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真 组织实施。为此，我校专门召开开展校园欺凌专项治理动员 部署会。3 .完善制度。学校进一步研究、制定完善校园欺凌的预 防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明 确
31、相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4 .学习教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。组织教职工集中学习对 校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。5 .加强预防。学校进一步加强校园欺凌治理的人防、物 防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询 和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负 责人。6 .及时处理。发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理 实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时报案并配合立案查 处，同时向主管部门报告。三、7 .宣传到位。向家长发放以“防范校园欺凌”为主要
32、内 容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项 治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育, 共同防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。预防对专项治理“校园欺凌”专题教育情况、规章制度完善 情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等, 进行全面自查和总结，形成报告并报上级主管部门。将校园 欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容，将专项治理工作 作为深入平安校园建设的重要举措。建立长效管理机制，巩 固专项治理成果，不断减少、力争杜绝校园欺凌的发生。使 校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平 安、和谐。、工作要求1 .开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，
33、加强预 防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类 事件的发生。2 .认真开展好自查和总结工作并接受主管部门对此项 工作的督查、指导，发现问题，强化整改，将工作落到实处。3 .建立长效管理机制，巩固专项治理成果，杜绝校园欺 凌的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心 健康，校园平安、和谐。4 .专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影 响的，将予以通报、追责问责并督促整改。学校预防校园欺凌实施方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发 展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门通知精神， 结合我校实际，制定本方案。一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识
34、，通过加强法制教育, 严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好 预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园 安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织 我校校园欺凌专项治理工作。组长：XXX （全面负责）副组长：XXX （负责学校生活区）XXX （负责组织宣传学习）XXX （负责学校教学区）XXX （负责网络宣传）组员：各班班主任（负责本班学生的宣传教育）三、工作安排1 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教 育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。（XXX负责）2 .主题班会。班级组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、 共建平安校园主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件, 根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律 观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟 通、交流能力。（班主任负责）3 .完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措 施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工