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1、七上语文散步复习练习题（新人教含答案） 一、基础巩固1 .给下列词中画线的字注音考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记答案：san ao gu gu qt sha lin lin解析：略2 .下列读音错误的一项是（）A.散（sGn）步散（sGn）落B.劳累（位i）果实累累（囿）C.强（qibng）壮 勉强（qiing）D.重（chbng）量 重（ch6ng）复考查目的：多音字的掌握 答案：D解析：重（zh6ng）量，“重”只有两个读音，zhong、chongo3.下列词语中有错别字的一项是（）A.波光鳞鳞初春B.各得其所脑瓜C.两全其美取决D.委曲求全一霎时考查目的：同音字、形近字的辨析答案：
2、A解析：A应为波光粼粼。B、C两项的“其”都是代词，是古代汉语的用法。D项勿把“曲”写作“屈”。“委屈”是形容受到不应该有的指责或待遇，心里难过；“委曲” 本义是形容曲调、道路、河流等弯弯曲曲，在“委曲求全”这个词里，就是为顾全大局，勉强迁就的意思。4.改正下面句子中的错别字（1）树上的嫩芽也蜜了。（）（2）我想折散一家人，终不愿意。（）（3）儿子虽然很胖，毕竟幼小。（）（4）不过，一切都取绝于我。（）考查目的：形近字识记辨析答案：（1）蜜一一密（2）折一一拆（3）竞一一竟（4）绝一一决解析：（1） “密。与“稀”相对，形容多而稠；“蜜”是甜美的意思。本句描写新叶变多， 所以用“密二（2）本句
3、表达的意思是把一家人分开，“拆”表示的是把一个整体分成几个部分，比如“拆 散” “拆开”“拆卸”等。“折”不具有这个意思。（3）形近字区别。“竞”和“竟”只有一笔的差异，但是用法却大相径庭，前者是比赛、争 胜的意思如“竞争” “竞赛”等；后者是完毕、居然等意思如“竟然”等。（4）本句意表达的是“我”要做出决定，所以用“决”字。“绝”有“断”的意思，比如“断 绝” “绝缘”“绝情”；“决”有拿定主意的意思，比如“决定”“决计” “犹豫不决”等。二、课内阅读我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿 子，后面也是妈妈和儿子J我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大
4、路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一 切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听 从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一 个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿 子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金 色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。” 母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了
5、母亲, 妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖, 毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背 上的加起来，就是整个世界。1.母亲改变主意要走小路的原因是（）A.想要欣赏小路美丽的风景B.因为儿子愿意背着她C.拗不过孙儿的强烈要求D.对孙儿的呵护和关爱考查目的：对文段的理解答案：D解析：母亲一开始想走大路是因为小路不好走；改变主意走小路是随了孩子的心意，体现了 母亲对后辈的呵护与关爱。2 .请找出文章第段的对称句，这些对称句的作用是什么？考查目的：对称句的表达作用答案：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意
6、思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父 亲。作用：在朗读上，增强文章的节奏美；在行文结构上，形成一种流畅的表达，增加和谐美; 在语意表达上，把“我”置身在母亲和儿子之间的种种协调作用更好地表达出来。解析：对称句可以用来写景、状物、抒情。或者整段对称句铺陈描摹，以形成一种整齐美; 或者间用对称句，长短相杂，整散并用，以求语言的跌宕回环之美。3 .请找出文章第段中描写作者背母亲，妻子背儿子动作的叠词，想一想，这些词表达了 作者什么样的思想感情？考查目的：叠词的掌握 答案：第段中的“慢慢”和“稳稳”，体现了母子之间的关爱和呵护以及“我”和妻子对家庭的责任感和使命感。解析：略4 .文章中有一处景物描写，请用横线将它画出来，并说明其作用。考查目的：什么是景物描写，景物描写在文章中的作用答案：“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。揭示了春天的生机，春 天的活力，透露出一种新的希望，烘托了我们一家和谐美好的亲情。解析：景物描写的作用往往服务于情感表达。学生在找出句子后，结合文章的中心就可以概 括出作者融情于景的用意。