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1、2023年师生心理健康心得体会带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任， 我有幸参加了龙湾区的心理健康的培训，不仅有理论的学 习，充实我们的大脑，同时还深入教育教学第一线参观学习 和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度 的提升，真是感受颇深，受益匪浅。通过本次的学习，我认识到了教师心理健康的重要性。 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者， 一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能， 还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大 影响。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会 使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造 一种和谐
2、与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人 格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气 氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以新的教育实践要求每 一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人 格，提升自己的人格魅力。作为一个龙湾区的骨干班成员，觉得自己非常荣幸。因 为我们有一个非常贴心的团队。在蔡老师的带领下，我们学 员的热情都非常高涨。这次去椒江我们给组配备了一个非常 贴心的指导师-邱玲红老师，邱老师非常转到心理这个行 业只有短短的两年时间，但是她对于教学的热情和对教学的 研究都是值得我们学习的。这一周来，我虚心的向邱老师请 教，学习。邱老师还亲自给我们上课，听了邱老师的课后，
3、让我们感受颇深。同时，邱老师真的是非常的无私热心，每 次听完她的课，我有什么不解之处，她都耐心细致的向我讲 解，说明她为什么如此处理教材，毫无保留。碰上我们组要 开公开课，更是热心地帮我们指导，指出不足之处。在外面学习的每天晚上我们小组的成员都能互相帮助 和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦 诚交流解决。在学习期间我看到他们的教师在遇到教育教学 问题时都能与其他成员共同交流，一同解决问题，同伴互助 活动开展的非常好。通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供 维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解；通过 对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象 有了认
4、识，而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向 互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行 为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入 学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验 到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努 力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培 养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘 自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高 教育教学的整体效益。总之，在这次的培训的锻炼中，我增长了知识，扩大了 视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我 将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际 运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！