2022年人教版音乐六年级上册《旋转的舞步》教学设计 .pdf

上传人:H****o 文档编号:9314486 上传时间:2022-04-02 格式:PDF 页数:5 大小:236.24KB
返回 下载 相关 举报
2022年人教版音乐六年级上册《旋转的舞步》教学设计 .pdf_第1页
第1页 / 共5页
2022年人教版音乐六年级上册《旋转的舞步》教学设计 .pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年人教版音乐六年级上册《旋转的舞步》教学设计 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版音乐六年级上册《旋转的舞步》教学设计 .pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师精编优秀教案第三单元旋转的舞步第一课时教学内容:欣赏蓝色多瑙河圆舞曲。教学目标:1. 欣赏蓝色多瑙河圆舞曲,能够区分乐曲的段落,记忆乐曲中第一圆舞曲的旋律主题。2. 感受这首充满活力、抒情优美的乐曲。3. 通过本课的学习,了解世界多元文化,丰富情感体验。教学过程:1. 导入。播放教师自制的录像片段, 画面是春天来临的景色, 背景音乐是 蓝色多瑙河圆舞曲。问:什么季节?表现了什么?背景音乐有谁听过?2. 新授内容。(1)初听:歌曲表现了什么内容?(2)出示曲名:蓝色多瑙河圆舞曲。(3)复听:歌曲是几拍子的?(4)分段欣赏。听赏第一圆舞曲。第一圆舞曲的速度、旋律有什么特点?听赏第二圆舞曲。速度

2、、旋律有什么变化?表现了怎样的情景?给这段舞曲起个名字。听赏第三圆舞曲。这段旋律的音区发生了什么变化?表现了怎样的情景?给这段圆舞曲起个名字。听赏第四圆舞曲。这段旋律的节奏与第三圆舞曲相比较发生了什么变化?表现了怎样的情景?给这段圆舞曲起个名字。听赏第五圆舞曲。(方法同上。)3. 介绍曲作者。4. 对比欣赏管弦乐曲蓝色多瑙河圆舞曲。5. 拓展。6. 小结。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案学生能在听赏的过程中积极主动

3、地提出问题并寻找问题的答案。课后反思第二课时教学内容:学唱歌曲儿童圆舞曲。教学目标:1. 学唱歌曲儿童圆舞曲,感受歌曲欢快的情绪。2. 在音乐的伴奏下, 准确把握乐曲的节奏; 学会跳一段集体舞, 培养学生协调的运动能力。教学过程:1. 导入。播放歌曲儿童圆舞曲。问:歌曲的情绪?2. 学习歌曲的旋律。3. 学唱歌词,演唱指导。4. 介绍圆舞曲。5. 请学生观赏一段圆舞曲的录像。6. 跟着老师学习三拍子舞蹈的基本步伐。7. 在儿童圆舞曲的音乐伴奏下边唱边跳。8. 欣赏学生收集的小约翰 -施特劳斯的其它圆舞曲。9. 小结。学生积极参与音乐活动,在音乐的伴奏下,肢体动作协调,准确,对音乐节拍的感受能力

4、强。课后反思第三课时教学内容:欣赏小步舞曲。教学目标:1. 了解音乐神童莫扎特的故事以及他的代表作。2. 欣赏小步舞曲,掌握这首乐曲的结构。3. 创编伴奏图谱并用打击乐器为乐曲伴奏。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学过程:1. 请同学们汇报课前收集的有关莫扎特的故事。(1)认识莫扎特。(2)学生介绍自己收集的有关资料。2. 欣赏小步舞曲。(1)初听乐曲。什么乐器演奏的?乐曲的速度?情绪?(2)分段欣赏。记忆第一主

5、题旋律。这段旋律的速度?力度?用“哒”模唱主题旋律、续编完成图形谱并用打击乐器为第一乐段伴奏。听赏第二主题。这段旋律的速度、力度与刚才的旋律有什么不同?(3)总结曲式结构。(4)在教师的指导下,学生自主创编图谱,并用打击乐器为乐曲伴奏。3. 介绍“小步舞”。4. 观看录像片段:宫廷舞蹈小步舞。5. 介绍不同作曲家创作的小步舞曲。6. 拓展欣赏。7. 小结。学生在课前能够收集一些资料;在课上能够按照音乐的节奏进行伴奏。课后反思第四课时教学内容:歌曲开心的感觉真好。教学目标:演唱歌曲开心的感觉真好,在音乐活动中陶冶情操,培养学生活泼开朗、积极向上的健康心态。教学过程:1. 导入。播放歌曲:开心的感

6、觉真好。问:歌曲都唱了什么内容?什么事情会让你最开心?2. 学唱歌曲。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案运用视唱法使学生掌握歌曲的旋律。3. 学唱歌词,指导演唱。4. 选择打击乐器为歌曲伴奏。5. 集体舞开心的感觉真好。6. 小结。学生的市场能力、音准程度以及歌曲的表现能力有所提高。在集体舞的环节中,学生积极参与,表现力强。课后反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁