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1、2023年干部教育培训工作要点汇报一、进一步加强理论武装和党性教育，不断提高领导干 部判断力、政治领悟力、政治执行力（一）持续深化习近平 新时代中国特色社会主义思想学习培训。坚持把学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察重 要精神作为理论武装的中心内容，通过党委（党组）理论学 习中心组学习、集中培训、专题研讨、在线学习等形式，全 面、系统、深入开展教育培训，推动习近平新时代中国特色 社会主义思想学习教育往深里走、往心里走、往实里走，帮 助各级干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力, 忠诚拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，奋斗新
2、时代、奋进新征程、担当新使命, 坚定沿着习近平总书记指引的方向阔步前进。（二）扎实开展党的十九届六中全会和*精神轮训工作。 *举办*期*市“学习贯彻党的十九届六中全会及*精神，提升 领导干部推动高质量发展能力”专题研讨班，对*县处级领 导干部、乡镇（街道）党政正职、县（市、区）直属单位党 政正职进行全员轮训。按照干管权限，灵活采取集中培训、 专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式，分期分批组织 开展集中轮训工作，在20乂乂年*月底前实现全员培训。（三）认真做好党的二十大精神教育培训工作。按照中 央部署和省委、*要求，制定学习贯彻党的二十大精神集中 培训的实施，适时举办学习贯彻党的二十大精神专题
3、研讨 班。充分发挥党校（行政学校）和干部教育培训机构的主渠 道主阵地作用，层层抓好学习培训，推动党的二十大精神迅 速进教材、进课堂、进头脑。（四）加强党史党风党纪教育。将理想信念教育贯穿干 部教育培训工作始终，进一步巩固深化党史学习教育成果， 充分利用各干部教育培训机构和各党性教育现场教学点的 独特优势开展党史党风党纪教育，教育引导党员干部坚定理 想信念、严守纪律规矩、传承红色基因、永葆政治本色。（五）深化*精神学习教育。深入贯彻落实中共*关 于在新时代弘扬*精神的实施意见，各级党校（行政学校）、 各干部教育培训机构要把传承弘扬*精神作为党员干部培训 的必修课，常学常新、真学真信、深学深悟、实
4、学实用，做 到学思用贯通、知信行合一。做好*精神系列丛书的发行和 使用工作，打造一批*精神精品课程，作为各级各类党员干 部教育培训的主要内容。二、以学习贯彻*及*精神为重点，进一步加强专业化能 力培训（六）深入实施干部专业化能力提升计划。围绕*及* 提出的各项目标任务，以“大抓项目年”为突破，突出“乡 村振兴、产业发展、营商环境、文旅发展、生态文明、疫情 防控、强边固防”等内容，依托沪滇人力资源培训项目，加 大“走出去”力度，至I*举办*期专业能力提升培训班，培训 各类干部*人，切实提高干部的专业思维、专业素养、专业 方法、专业能力。（七）加强换届后新任职领导干部教育培训。以强化理 想信念教育
5、、提升履职尽责能力为重点，突出加强对换届后 新进领导班子成员和新提拔领导干部的任职培训，举办*期 领导班子能力提升培训班，对县、乡两级领导班子成员进行 全覆盖培训，切实提高领导干部的思想政治素质和开拓创 新、驾驭全局、科学决策等方面的能力。（A）强化年轻干部教育培训。持续抓好“年轻干部理 想信念宗旨教育计划”，高质量办好中青年干部培训班，帮 助年轻干部全面加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业 训练，进一步提高政治素养、理论水平、专业能力和精神境 界。（九）深入实施新时代基层干部主题培训行动计划。按 照“省级示范培训、州（市）级统筹培训、县级兜底培训、 部门抓行业系统培训”的思路，围绕乡村振兴
6、、党建引领基 层治理、兴边富民、文化旅游主题培训计划，20XX年*月前 分类分级将县（市、区）直属部门机关干部、乡镇（街道） 干部、县域国有企业和事业单位领导人员、村（社区）干部 （含驻村干部）、乡村集体经济组织中的党组织负责人、非 公有制经济组织和社会组织党组织负责人等基层干部全部 培训一遍，每人学习培训时间不少于*天。（十）统筹推进各级各类干部专业化能力培训。按照干 部管理权限，加强公务员、女干部、少数民族干部、党外干 部、事业单位领导人员、国有企业经营管理人员教育培训。 围绕贯彻落实*、*决策部署，结合本部门本单位工作实际， 统筹推进行业系统干部专业化能力培训。（十一）加强其他知识的教育
7、培训。各地各部门各单位 要切实履行主体责任，聚焦上级主管部门要求纳入干部教育 培训的重点内容，通过理论学习中心组学习、举办专题培训 班、制作标准课件、编写学习读本等措施，加强各行各业政 策法规和业务知识培训。加强医疗卫生能力水平提升、推进 边疆民族地区治理体系和治理能力现代化、铸牢中华民族共 同体意识、全面从严治党、依法治市、总体国家安全观、军 民融合发展、安全生产、应急管理、消防救援、保密、统战、 编制、民族宗教、统计、外交外事、男女平等基本国策等方 面知识培训，帮助干部完善知识体系，提升专业化能力。（十二）加强网络专题培训。积极参与*省干部在线学 习学院学习，通过参加网上学习专栏、网上培训
8、班、移动课 堂、云课程、线上与线下相结合等方式加强网络培训，不断 扩大培训受众覆盖面，减少大规模人员聚集，确保疫情防控 与干部教育培训工作“两手抓、两不误、两促进”。20XX年, 确保*注册学员网络培训学时均达到*学时以上，并按要求完 成*省干部在线学习学员网上专题班的学习任务。三、以改革创新为动力，进一步加强培训保障体系建设 （十三）严格落实干部培训学时要求。按照干部管理权限， 定期对干部培训学时情况进行梳理，建立培训时长预警、提 醒机制，及时组织培训时长不达标的干部参加各类培训“补 课”，完成处级以上领导干部*年累计*学时以上，科级以下 领导干部每年累计*学时以上的培训学时任务，确保干部培
9、 训时长达标。（十四）健全完善干部调训机制。按照“分类统筹、精 准选调、确保参训率”的原则，健全完善干部调训机制，建 立健全调训情况通报制度、点名调训和补训制度，及时完成 中央、省委和*下达的各项调训任务。（十五）丰富干部教育培训内容。持续实施“四个一批” 项目，鼓励各地各部门各单位、各干部教育培训机构围绕习 近平新时代中国特色社会主义思想、党性教育、专业能力提 升等方面，开发一批适应*干部履职要求和学习需求的课程、 案例、故事和现场教学点。充分挖掘干部教育培训资源优势， 着力打造一批具有*特色的课程、案例、现场教学点等。抓 好红色教育、党性教育基地建设，实现一县一基地。加大对 外合作力度，根
10、据干部培训需求，将市外优秀的培训资源运 用至IJ*干部教育培训中，丰富培训内容。（十六）加强县级党校（行政学校）教师队伍建设。采 取招录引进人才充实一批、名师帮带培育一批、集中培训提 升一批、送教下乡锻炼一批“四个一批”的措施，改善县级 党校师资结构。实施“岗位大练兵计划”，建立健全教师集 体备课、课前试讲、教学督导、评价反馈、课后交流等机制。 加强聘期管理与考核，探索建立符合干部教育培训特点的师 资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评定和岗位聘 任办法、人才激励机制，进一步激发教师队伍活力。加大兼 职教师队伍建设，优选一批实践经验丰富、理论水平较高的 专家学者、先进模范人物、退休干部充实
11、到各干部教育培训 机构师资队伍中。（十七）认真抓好党性教育培训机构规范管理和质量提 升工作。按照*市党性教育培训机构规范管理和质量提升 工作方案明确的各项规范整改工作要求，明确责任部门和 责任人，按时按质完成有关规范工作，推进*党性教育培训 机构进一步规范化、制度化、科学化。（十八）提升干部教育培训管理工作数字化水平。推广 使用* “智慧干教管理系统”，利用“大数据”技术手段，对 干部调训工作、干部培训档案、教学资源等进行信息化管理, 提高干部教育培训教学和管理信息化水平。（十九）做好20*20XX年*市干部教育培训规划总 结评估工作。加大干部教育培训综合调研督查和县级党校办 学质量评估成果转
12、化运用，不折不扣完成五年规划提出的各 项目标任务，总结工作经验，为科学制定下一个五年规划打 好基础。四、推动“三种工作法”在干部教育培训工作中具体化 （二十）推动项目工作法在干部教育培训中具体化。坚持问 题导向、目标导向、结果导向，在干部教育培训工作中大力 推行项目工作法，实行任务项目化、项目清单化、清单具体 化，明确项目内容、达标要求、责任单位、完成时限，以项 目为龙头，以项目为抓手，改进作风，以钉钉子精神抓落实, 推动*干部教育培训工作稳中求进、提质增效。（二十一）推动一线工作法在干部教育培训中具体化。 坚持重心下移、资源下沉、力量下沉，深入基层一线发现问 题、解决问题、推动工作、抓好落实
13、。加强培训需求调研力 度，到一线了解掌握事业需要和干部需求，有针对性地改进 课程设计和教学安排。注重邀请经济社会发展一线有实战经 验的领导干部、企业家、基层干部介绍经验、传授方法。整 合各级优质培训资源，开展“送教下乡。有效缓解基层教 育培训资源匮乏问题。深入一线了解掌握培训效果转化运用 情况，进一步改进办学方式和教学方法，让培训更加务实管 用。（二十二）推动典型引路法在干部教育培训中具体化。 学习借鉴先进地区的培训方法，在干部教育培训工作中大力 推行典型引路法。选树一批有*特色的干部教育培训典型， 推荐一批好课程、好案例、好故事参加省级评选。按照“政 治合格、素质优良、规模适当、结构合理”的原则，加强师 资队伍建设。完善教学质量评估办法和指标体系，切实增强 吸引力感染力。总结宣传、推广提升干部教育培训工作的好 经验好做法，通过典型引路、示范带动，推动*干部教育培 训工作高质量发展。