《反腐倡廉教育工作程序.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反腐倡廉教育工作程序.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、反腐倡廉教育工作程序1范围本程序规定了公司反腐倡廉教育工作的内容和要求，适用于公司反腐倡廉教育工作 的管理，也适用于公司所属各项目、单位、部门反腐倡廉教育工作的管理。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版 本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于 本文件。*建党委纪检(2012) 27号 关于印发*建设集团有限公司廉洁文化建设暂 行办法的通知。*建股党纪检(2016) 34号 关于印发*建设股份有限公司加强领导人员反 腐倡廉教育办法的通知。3总则3. 1指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党
2、的十八大、十八届中央历次 全会和中央纪委历次会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕协调推 进“四个全面”战略布局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚 持把纪律和规矩挺在前面，以完善的领导体制和工作机制，引导党员、各级领导人员进 一步坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨观念，不断增强政治意识、大局意识、核 心意识和看齐意识，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，勇于提当、敢作敢为，为 公司持续健康发展提供坚强的思想保证。3.2教育对象反腐倡廉教育的主要对象是：公司领导班子成员、中层管理人员、党员、关键岗位 人员。3.3工作原则3. 3.1坚持围绕中心，服务大局。围绕
3、公司生产经营管理中心任务，把反腐倡廉教育寓 于企业改革发展各项工作之中，保障企业持续健康发展。3. 3.2坚持分类实施，突出重点。注重以人为本，实行因人施教、按需施教、分类分层 分岗施教；既保证教育的覆盖面，又根据形势、任务以及有关情况，突出抓好重点人员教育。3. 3.3坚持贴近实际，注重实效。教育的内容和形式贴近经济社会发展实际、企业生产 经营管理实际、教育对象思想和工作实际，着重解决职工群众反映突出的实际问题。3. 3.4坚持统筹协调，齐抓共管。把反腐倡廉教育融入党的思想政治建设、企业文化建 设和宣传教育工作总体部署，体现在从严管党、从严管企、从严管人的各项要求之中， 不断完善教育工作格局
4、，形成工作合力。3. 3.5坚持探索规律，改革创新。不断丰富教育内容，改进教育方式，创新教育载体， 拓宽教育领域，增强教育的生机活力，提高教育的科学化水平。3.4工作责任和目标3.4.1 建立党委统一领导，党政齐抓共管，纪委执纪问责，有关部门各负其责的工作格 局。3.4.2 4.2按照公司发展战略规划，结合公司实际，构建充分发挥教育说服力和制度约束力 的反腐倡廉教育机制。逐步完善科学系统的反腐倡廉制度体系和制约有效的权力运行监 控能力。3.4.3 公司各级党组织是反腐倡廉教育的责任主体，党组织负责人是第一责任人。各级 领导班子成员不仅要带头接受反腐倡廉教育，而且要抓好职责范围内的反腐倡廉教育工
5、 作。3.4.4 公司党委对所属项目、单位领导班子、关键岗位人员开展反腐倡廉专题教育（可 与阶段性工作报告或“三廉”活动相结合）。3. 4.5公司总部和所属项目、单位根据实际制定年度反腐倡廉教育计划，组织开展教育 活动，领导班子成员、关键岗位人员教育覆盖率达到100%。4职责4.1公司党委职责4.1.1 把反腐倡廉教育贯穿于各级领导干部的培养、选拔、管理和使用全过程。在年 轻干部和后备干部的培养中，遵循德才兼备、以德为先的原则，加强反腐倡廉教育。4.1.2 把反腐倡廉教育列入重要议事日程，纳入企业中长期发展规划，从组织、人员、 经费等方面给予支持和保障，确保反腐倡廉宣传教育有序开展。4.2公司
6、纪委职责在公司党委统一领导下，负责反腐倡廉教育工作的组织协调。4. 3 监察处职责4. 3.1制定公司年度反腐倡廉教育工作计划，并协调组织实施和管理。4. 3.2重点抓好反腐倡廉法规制度教育，深入开展党章党规、准则条例等专题 学习。4. 3.3对反腐倡廉教育工作部署落实情况进行督促检查。4. 3. 4组织实施新提拔人员任前廉洁谈话。4. 3.5对公司所属各项目、单位反腐倡廉教育工作进行协调和指导。4. 3.6对公司所属各项目、单位反腐倡廉教育工作进行检查考核。4.4 思政工作处职责1 .4.1重点抓好理想信念教育，组织反腐倡廉理论学习和反腐倡廉形势政策、先进典 型、先进经验宣传教育。4 . 4
7、.2把反腐倡廉教育内容列为公司党委中心组学习、党员民主评议和民主生活会的 重要内容。4.5 人力资源处职责4. 5.1重点抓好党性教育，在干部培养、选拔、管理和使用过程中落实好反腐倡廉教 育任务。4. 5. 2组织实施领导人员述职述廉制度和个人有关事项报告制度。4 . 5.3按照干部管理权限，在中层干部及重要岗位人员公开选拔、竞争上岗等选人工 作中，将廉洁从业方面内容纳入综合考评。5 .5.4建立健全反腐倡廉教育培训机制，根据实际情况，在有关领导人员、重要岗位 人员和新入职人员培训班中安排反腐倡廉教育内容。4.6 业务部门职责重点抓好相关职业道德、法律法规、规章制度教育，结合实际抓好岗位廉洁风
8、险识 别、防控教育。4.7 各项目党工委，各党（总）支部职责4.7.1 负责本项目、单位年度反腐倡廉教育工作计划的制订、实施和管理。4.7.2 7.2负责本项目、单位反腐倡廉内外宣传，并对反腐倡廉宣传内容进行审核和把关, 把握正确的舆论导向。4.7.3 负责本项目、单位反腐倡廉宣传教育组织网络的建立、培训和管理。5 程序5. 1主要内容5.1.1 理想信念教育。深入开展中国特色社会主义理论体系教育，党的章程、路线、 纲领、经验教育，社会主义核心价值体系教育，提高政治敏锐性和鉴别力。扎实开展企 业核心理念和行为规范教育，始终保持立场坚定，头脑清醒。5.1.2 思想作风教育。坚持理论联系实际，强化
9、马克思主义实践观教育、艰苦奋斗教 育、党内健康政治生活教育、密切联系群众教育，激励加强党性修养和从业道德修养， 讲规矩，守纪律，更好地发挥表率作用。5. 1.3形势任务教育。定期分析反腐倡廉建设的现状、特点和趋势，总结经验，增强 信心。引导各级人员充分认识党风廉政建设和反腐败工作的长期性、复杂性和艰巨性， 不断增强忧患意识，提高政治责任感、工作紧迫感和反腐倡廉自觉性。廉洁从业教育。自觉遵守国有企业领导人员廉洁从业若干规定和中国共 产党廉洁自律准则等有关制度，坚决抵制和纠正滥用职权、以权谋私、玩忽职守、违 规职务消费以及其他侵害企业和职工群众利益的行为。5. 1.5反腐倡廉法规制度教育。认真学习
10、中国共产党纪律处分条例中国共产党问 责条例和中国共产党党内监督条例，深入开展党纪政纪条规教育、国家法律法规 以及企业规章制度教育，使其全面准确地把握反腐倡廉建设的各项方针政策和制度准 绳。道德修养教育。持续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，加 强中华民族优秀传统文化和家风教育，引导领导人员模范践行社会主义荣辱观，培养高 尚道德情操和健康生活情趣，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。 5.2主要形式5. 2.1推进示范教育和警示教育。坚持正面引导为主，学习廉洁榜样，注重培养、发 现和树立本单位先进典型，弘扬正气，发挥示范引领作用。适时开展警示教育，通过组 织案件通报
11、会、学习警示读本、观看警示教育片、参观警示教育基地等活动，深刻剖析 典型案件和重大企业（项目）亏损背后的腐败问题，使其受警醒、明底线、知敬畏。把 示范、警示教育与领导干部任前廉洁谈话相结合，与党课教育、日常教育和自我教育相 结合，增强教育效果。5. 2.2注重岗位教育。对于各级领导班子成员特别是主要领导人员，总部机关职能部 门负责人着重教育引导正确看待和行使权力。对于重点领域、重要岗位和有业务处置权 的人员，着重加强职业道德、法规纪律、规章制度教育。把岗位教育同创先争优、岗位 建设、风险管控等有机结合，重点关注腐败现象易发多发的领域、环节和部门，查找、 识别不同岗位存在的廉洁风险，强化岗位责任
12、意识和风险意识。5. 2.3开展主题教育活动。根据形势任务、上级部署和公司总体工作安排、反腐倡廉 建设重点工作要求和在思想作风等方面出现的倾向性、苗头性问题，研究确定教育活动 主题。通过开展研讨、实践等丰富多彩的主题教育活动，促使理想信念更加坚定、作风 更加优良、拒腐防变能力进一步提升。5. 2.4营造廉洁文化氛围。通过领导带动、群众发动、制度推动、家企互动、典型拉 动等形式，广泛开展廉洁文化创建活动。充分利用多种多样的宣传载体，建立廉洁文化 宣传教育平台，突出重点、分开层次，培养“诚信做人、干净做事”的道德观念。5. 2.5拓宽教育渠道。坚持传统方法与现代手段相结合，突出电化教育形式，发挥网
13、 络、短信、微信优势，加强企业内部宣传载体反腐倡廉教育阵地建设。积极开展检企共 建等活动，增强廉教育的互动性、渗透性和影响力。5.3监督考核5. 3. 1把反腐倡廉教育工作纳入基层单位年度党风廉政建设责任制考核检查范围。6. 3.2把反腐倡廉教育工作任务落实情况和本人自觉接受教育情况，做为领导班子和 主要教育对象年度考核的内容以及评先评优的重要依据。7. 3.3思政工作处、人力资源处和监察处适时进行监督检查，促进和保证反腐倡廉教 育工作落实，取得成效。6考核准则*建设集团浙江火电建设有限公司 年度党风廉政建设考核指标。7记录7.1 教育培训记录。7.2 党内“三会一课”活动记录。7.3 中心组学习记录。7.4 部室政治学习记录。