2022年人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏1.3《拟行路难》word学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案高二语文: 1.3拟行路难(其四) 学案(新人教选修)一、整体把握1划分下列诗句的停顿(用“/”线)。(1)泻水置平地(2)各自东西南北流(3)举杯断绝歌路难(4)心非木石岂无感(5)吞声踯躅不敢言答案(1)泻水 /置/平地 (2)各自 /东西 南北 /流(3)举杯 /断绝 /歌 /路 难(4)心非 /木石 /岂/无感 (5)吞声 /踯躅/不敢言2默写。(1)泻水置平地, _。(2)_ ?吞声踯躅不敢言。答案(1)各自东西南北流(2)心非木石岂无感二、细部探微1诗歌开头两句用比喻的手法写出了怎样的哲理?第三句写“人生亦有命 ”,从诗歌本身看,作者对“命”有怎样的看法?答案泻水置

2、于平地之上,就会依着地势的高低而流。命运也是一样的,这如同封建的士族门阀制度一样,有才能的庶族只能处于低位,处处受人压抑。从诗歌本身看, 似乎接受了“人生亦有命”的现实,其实这是反讽的笔法。“安能行叹复坐愁?”“心非木石岂无感?”这两个反问句,表现了诗人对士族门阀的压迫的强烈不满和反抗。2第五、六句塑造了一个什么样的形象?答案以非常精练的笔法,生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。(提示:酌酒原为排遣愁绪,然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的?)“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,诗人趁着酒意击节高歌,唱起了悲怆的行路难 ,将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭,这

3、是何等悲烈的景况。读者从这举杯驱愁却大放 悲声的情节中,亦可想见其悲其愁的沉郁了。一、中心主旨此诗即是诗人的不平之鸣。诗人拈出“泻水流淌”这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨,抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备受压抑的痛苦,比较偏于哀怨。二、写作特色诗歌跌宕起伏,心理历程曲折婉转,是本诗的一大特点。钟嵘诗品说鲍照“才秀人微,取湮当代”,此诗即是诗人的不平之鸣。“泻水”四句言不当愁;接下去写借酒浇愁:“酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。”满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的?诗人击节高歌,唱起了凄怆的行路难。面对着如此不合理的现实,诗人“心非木石岂无感”,理的劝慰、 酒的麻醉,难道就能使心如槁木吗

4、?当然不能。全诗的感情在这句达到高潮。紧接着却是一个急转直下:“吞声踯躅不敢言。”诗情的跌宕, 将诗精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致!此诗的语言近似口语,明白晓畅。 诗歌的情感时而压抑,时而奔放,将复杂的心理历程表现得曲折婉转。三、文白对照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,平地流水,水流方向不一而恰如人生贵贱不齐;人生有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难

5、。愁闷须自己宽解,举杯酌酒,暂时使我不得悲唱。但人心非木心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。石,宽解实在是太难,更何况,有时所愁所感是难言或不敢言。一、基础知识1下列词语 中加点字的读音正确的一项是() A酌酒(zhu )歧路(q)冰塞川(s i) B鲍照(B o) 踯躅(zh zh ) 应届(y n)C 珍馐(xi ) 迂讷(n ) 膝盖(x )D投箸(zh ) 尽管(j n)比拟(n )答案D 解析A歧 q ,塞 s ;B.应 yn; C.馐 xi 。2下列字形书写错误的一项是() A倾泻劲健寄寓B斟酌悲愤徘徊C自宽精练华丽D慷概歌谣风骨答案D 解析概慨。3下列句中加点的成语使用正确的一项是(

6、) A高中三年,同学们一起比翼双飞,举案齐眉,遨游在知识的海洋里,品尝着高考的酸甜苦辣B陈冠希制造的“艳照门”事件,暴露出演艺界中存在的道德问题;娱乐圈中的一些不道德行为,更是可圈可点。C有些领导在台上大讲特讲廉洁勤政,言之凿凿,冠冕堂皇;台下却利欲熏心,中饱私囊。D早晨,他站在大海边,望着沧海横流的壮观景象,不由得感慨万千,心潮澎湃。答案C 解析A用于夫妻之间;B.指有可以赞赏、欣赏的地方,形容一切出色、精彩、值得称道的事物; D.望文生义, “沧海横流 ”比喻政治混乱,社会动荡。4下列各句中,没有语病的一项是() A20XX 年春运开始的第一天,安徽芜湖火车站就发生了因拥挤致使一名大学生死

7、亡事件,给春运管理层敲响了警钟。B十一届全国人民代表大会于20XX 年 3 月 5 日开幕,康厚明、胡小燕、朱学芹三位农民工荣幸地担任了人大代表。C在 2008世乒赛中,中国女团以31 战胜了新加坡队,荣获八连冠。D贾庆林在政协工作报告中提出了政协要力促“五个和谐”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案答案C 解析A主语不明,应在“给”前面加 “这”;B.把“担任 ”改为 “当选 ”;D.缺少宾语 中心词,句末加“建议

8、 ”。二、文本阅读阅读拟行路难(其四 )全诗,回答57题。5下列对 诗句的理解不正确的一项是() A 拟行路难 (其四 )是鲍照的寄寓悲愤之作。B诗人用泻水流淌这一现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。C通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词,足见作者所忧的是些情感琐事。D“心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句,写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。答案C 6对拟行路难(其四)解说不正确的是() A鲍照,字明远,东海人,有作品集鲍参军集十卷传世。B 拟行路难 (其四 )是古乐府诗,鲍照对七言诗的发展起了很重要的作用。C“泻水置平地,各自东西南北流。”这是个有名的比喻,水的

9、流向各不相同,带有偶然性,但四面流散却是必然的。D鲍照的拟行路难(其四 ) ,属五言体乐府诗。答案D 7作者用“泻水”四句言不当愁,到底作者有没有愁?结合前几句和作者身世经历,采用“知人论世”的方法谈谈是什么样的愁?答案“泻水”四 句言不当愁, 接下去写借酒浇愁: “酌酒以自宽, 举杯断绝歌路难。 ”满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的?诗人击节高歌唱起了凄怆的行路难。面对着如此不合理的现实, “心非木石岂无感”一句陡然翻转,用反诘语气强调指出:活着的心灵不同于无知的树木、石块,怎么可能没有感慨不平!简简单单七个字,把前面诸种自宽自解、认命听命的说法一笔抹倒,让久久掩抑在心底的悲愤之情如火山般喷射出

10、来,其热度和力度足以令人震颤。 我们仿佛看到诗人扔下手中的酒杯,横眉怒目,拍案而起,正要面对着不公平的命运大声抗辩。 可是,他并未由此再进一步发泄这种感愤,却轻轻一掉,用“吞声踯躅不敢言”一句收结全诗,硬是将已经爆发出来的巨大的悲慨重又吞咽下去。“不敢言”三字蕴藏着无 穷的含意,表明诗人所悲、所感、所愤激不平的并非一般小事,而有着重要的社会政治内容;愈是不敢言说,愈见出感愤的深切。经过诗篇结尾两句这样一纵一收、一扬一抑,就把诗人内心悲愤难忍、起伏顿宕的情绪,淋漓尽致地表达出来了三、课堂延伸8(2008 江苏 )阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫

11、花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水注中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。注一水:亦作 “二水 ”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(2)“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?答案(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(2)比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

12、3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案解析开头两句写凤凰台的传说,十四字中连用了三个“ 凤”字,却不显重复,音节流转明快, 极其优美。 “凤凰台 ”在金陵凤凰山上, 相传南朝刘宋永嘉年间有凤凰集于此山,乃筑台,山和台也由此得名。在封建时代,凤凰是一种祥瑞。当年凤凰来游象征着王朝的兴盛;如今凤凰台空,六朝的繁华也一去不复返了,只有长江的水仍然不停地流着,大自然才是永恒的存在!三、四句就 “凤去台空 ”这一层意思进一步发挥。三国时的吴和后来的东晋都建都于金陵。诗人感慨万分地说,吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜,东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。那一时的 烜赫,又在历

13、史上留下了什么有价值的东西呢?诗人没有让自己的感情沉浸在对历史的凭吊之中,他把目光又投向大自然,投向那不尽的江水: “三山半落青天外, 一水中分白鹭洲。 ”“ 三山 ”在金陵西南长江边上,三峰并列,南北相连。陆游入蜀记云:“ 三山,自石头及凤凰山望之,杳杳有无中耳。及过其下,距金陵才五十余里。”陆游 所说的 “杳杳有无中 ”正好注释 “半落青天外 ”。李白把三山半隐半现、 若隐若现的景象写得恰到好处。“白鹭洲 ”,在金陵西长江中,把长江分割成两道,所 以说 “一水中分白鹭洲”。这两句诗气象壮丽,对仗工整,是难得的佳句。李白毕竟是关心现实的,他想看得更远些, 从六朝的帝都金陵看到唐的都城长安。但

14、是,“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”。这两句诗寄寓着深意。长安是朝廷的所在,日是帝王的象征。陆贾新语 慎微篇曰: “邪臣之蔽贤,犹浮 云之障日月也。”李白这两句诗暗示皇帝被奸邪包围,而自己报国无门,他的心情是十分沉痛的。“不见长安 ”暗点诗题的“登 ”字,触景生愁,意寓言外,饶有余味。四、语言运用9为表达全国各族人民对四川汶川大地震中遇难同胞的深切哀悼,国务院决定, 20XX年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗致哀,停止公共娱乐活动, 外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5 月 19 日 14 时 28 分起,全国人民默哀3分钟,届时汽车、火车、舰船鸣

15、笛,防空警报鸣响。举国为死者设立“哀悼日”,你有什么看法,请谈谈你的看法,写一段不少于200 字的短评。答案为无名死难者降半旗和举国哀悼这还是首次。而今面对惨重的四川震灾,五星红旗第一次为无名死难者降下,警报第一次为无名死难者响起,全国人民第一次为无名死难者共同哀悼。 由此可见中国政府和全国人民对此次震灾的哀痛之心和感伤之意,也充分表明人性的光辉正在升起。这是对生命的敬畏,这是对死者的追悼,对生者的慰藉, 真正体现了“以人为本”的普世理念。10大学生跨入大学校门时,年龄大都超过了18 周岁,已经是成年人了,在生活上应该独立、 自立。有人倡导“父母签协议借款给孩子上大学”,等孩子工作以后挣了钱再

16、还给父母。 20XX 年 9 月 12 日山东齐鲁电视台就“父母签协议借款给孩子上大学”进行了新闻调查,参加投票的1 048 人,其中赞成的有706 人,反对的有342 人。谈谈你对“父母签协议借款给孩子上大学”有什么看法,并阐明理由。(200 字左右 ) 答案赞成这个倡议。因为现在的大学生,大多缺失自立、自强的意识,缺乏独立生存的能力。一个人要想在社会上立身、处事,成就自己的事业,独立、自立是必备的法宝。同时签订协议, 能够增加大学生生活中的节约意识;工作以后挣了钱再还给父母,也利于养成孩子回报父母、感恩父母的美德。(若不赞成也可以,要言之有理) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

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