2023年高考模拟作文“文明因交流互鉴而精彩”导写及范文两篇.docx

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1、2023年高考模拟作文”文明因交流互鉴而精彩 导写及范文两篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一漫画之父斯坦李和武侠泰斗金庸作为中西方英雄的造梦大 师,创造了几代人心中不配的英、雄,成为不同地域、不同民族、不同 肤色人们的共同文化情结。斯坦李用画笔、金庸用文笔为全球爱戴他们 的人们打造了一个绚丽色彩、瑰丽宏伟的世界。材料二著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出:各美其美, 美人之美,美美与共,天下大同。”应该推动不同文明相互尊重、和谐 共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进 步的动力、维护世界和平的纽带。以上材料触发了你怎样的联想与思考

2、?请你选好角度,确定立意, 自拟标题,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于800字。【审题指导】这是一道多材料式的作文题。材料一讲的是漫画之父斯坦李和武侠泰斗”金庸的事例。斯 坦李:漫威之父塑造超级英雄惩恶扬善拯救世界。金庸:塑造侠肝义胆 的英雄,为国为民真侠客。材料二讲的是费孝通关于文化多样性的理念,解读对待文化交流互 鉴的态度,还有文明交流互鉴的意义。我们可以联想到的素材:马可波罗游记,汉语桥节目,李子柒,外 国的中国热,还有中国古代丝绸之路,一带一路等等。写作框架:是什么一一为什么一一怎么办。是什么?文明交流互鉴是以国际视野来讲中国故事为什么?文化是多彩的,平等的包容

3、的,为人们提供了精神的支撑和心灵的 慰藉,携手解决人类共同面临的各种问题,体现了时代的进步,还有人 类命运文明与共。怎么做?尊重和谐共处,寻求智慧,并非傲慢偏见仇视强加。【审题立意】(1)文明因交流互鉴而精彩。(2 )多姿多彩共存,文明之美互(3 )交流互鉴,造就多样文明。(4 )没有多样性,就没有人类文明。多样性是客观现实,将长期存 在。(5 )差异并不可怕,可怕的是傲慢、偏见、仇视,可怕的是想把人 类文明分为三六九等,可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给别 人。(6)青山一道同风雨,明月何曾是两乡。【写作提纲示例】多样文化促发展,交流互鉴谋未来是什么?世界文化具有多样性,因交流而丰富,

4、因互鉴而多彩。素材:张骞通西域,汉朝繁荣,丝绸之路,盛唐文化丰富多彩,佛 教东传。鉴真东渡,玄奘西行,还有斯坦李的超级英雄与金庸侠之大者 为国为民。为什么?人类社会因交流而发展,闭塞文化交流必定导致落后反面论证:清朝闭关锁国,纳粹亚利安人论,种族主义殖民主义。怎么做?推进构建人类命运(文明)共同体,维护文化的多样性,升华抗疫背景:山川异域,风月同天我们是同一个大海的浪花,同一个花园的花朵,青山一道同风雨, 明月何曾是两乡一带一路,圆桌峰会,沿线繁荣。海纳百川,有容乃大,大道不孤天下一家。【优秀范文】1各美则繁,鉴美则融,美美则昭汉字”鉴形如人对镜自视,以观其容;亦有审视之意。举镜自观 可得容体

5、之貌,审察自我还需以人为鉴。以人为鉴,实是从另一个角度 观照自我,从而完善德行,臻于至善。其于个人如此,于文化亦然。唯 有美人之美、交流互鉴,文化才能历久弥新,流光溢彩。鉴以他国文化能观己之长短,主要依靠和合。大美文化的内核 往往大同小异:悟哲思,师圣孔子与哲祖苏格拉底是人类的两张面具, 而面具之下却是同一张人类理性的面孔;品乐音,古琴如吟,钢琴 如诉,两者大相径庭,但其绝妙演绎皆源自“生命的表达。所以文化 互鉴正如以镜自鉴,观他美似见己美,细节异而本质同,正有优化自我 之效。文化各美其美,多样带来交流。世界娓紫嫣红,多样的文化多 样的美,为交流互鉴提供他山之石。中国拾英天下,草原游牧润泽农耕

6、, 丝绸之路中印联通;中国全球传芳,东方春节全球共享,喜兔熊猫各国 巡回。文化交流屡见不鲜,娱乐生活紧跟其后,敦煌博物馆与哈利波 特系列手游的梦幻联动,尽显中西之美的纷繁交织。各美则繁,让交 流互鉴成为可能。注重美人之美,交流孕育融合。文明水乳交融,相互勾连,将 各美移为己用,首怀尊重之心,再具包容之德,以致文化融汇。清华学 子马飞扬用一句阿拉伯谚语展现了 鉴的原则一一文化尊重,也得到 了对方文明的肯定。欣赏吸纳靠尊重,消化理解需包容。正如习近平总 书记所言,中华文化五千多年,靠的是交流互鉴,以包容之心破解文 明冲突论。但尊重欣赏不等于邯郸学步,包容消化不可囱囹吞枣,全盘兼收、 莫衷一是难免陷

7、入食洋不化的泥泞,去伪存真、去粗取精方可鉴 美则融。近年中国提供的围棋国际新方案,让围棋成为“世界语 言”。所以交融更是一个交互的过程,有收获有奉献才是良性循环。文化正如微蕊,独放为小奇观,齐绽是大世界。延续人类文化乃至 文明,需要美美与共,止于至善。美美是美其之美,欣赏他美, 专注文化交流;美美是益美其美,共同进步,筑建文化至美;美 美是共美吾美,齐放光芒,昭示人类智慧。各美则繁,鉴美则融,美美则昭。我们从纷繁的文化拾掇砖土,用 交融的文化混合水泥,以共美的文化点亮明灯,筑起一栋文明楼阁。楼 阁镶嵌面面明镜,我们与人类文化相互掩映。在楼阁内互鉴互美,文化 永不止息,文明熠熠生辉!点评:本文层

8、层深入,结构清晰,从品鉴文化、文化交流和文化尊重与融 合三方面展开,层层递进,更深入思考了 尊重欣赏与包容消化 的度这一问题,展现了写作者较高的思维水平。2文化互鉴何谓文化互鉴?简言之,就是不同文化之间互相借鉴。以铜为鉴, 可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替。而以文化互鉴,亦是与不同文 化融合并发展的过程。不同的文化体也因为其自身独特的魅力而具有了互鉴的价值。中国 的儒家文化,大气而内敛,北欧也有着简约的文化。每种文化因诞生的 地域不同而多姿多彩,单就某一个文化而言,是一支独秀的。但百花 齐放春满园,正是因为不同文化各美其美,才更需要互鉴,将多样的 风情融合在一起,进而丰富文化的色彩。毋庸置疑,

9、文化因互鉴而丰富,文化互鉴也是推动发展的重要动力。每个民族的文化都是在各自的土壤上产生的,同时也是在与其他文 化不断交流融合中形成的。文化互鉴通过融合不同文化带来了物质上的 丰富,给人们的生活添彩。作为调味品的辣椒经中国文化融合变为美食, 充盈了世界各国的餐桌;咖啡与茶在东西方之间相互交融,不但让人们 有了更多的饮品选择,而且还有如抹茶拿铁的融合产物;西方的多种乐 器也渗入了中国人的日常生活之中,我们也能看到西方的提琴与中国的 二胡共同演奏出一场美妙的交响乐。由此可见,文化互鉴因融合给人们 的生活花园带来了不一样的芳香。文化互鉴带来的“你中有我,我中有你的状态也极大地丰富了人 们的精神世界,从

10、而迸发出新的智慧。佛教产生于古印度,但传入中国 后同中国的儒家和道家文化融合发展,最终形成了具有中国特色的佛教 文化,给中国人的宗教信仰习俗观念都留下了深刻的影响。民国时期, 西方的现代科学知识纷纷传入,开阔了中国人的知识视野。同时经中华 文化融合的佛教形成了独特的理论,使佛教从中国传到了日本、韩国。 中国自身的儒家文化如今也走向世界,在各地都兴起了建设孔子学院的 热潮,令外国人心向往之。文化互鉴,让人们的精神世界发展成万紫 千红总是春的境地。当今时代,文化更需要需要互鉴;在这过程中,我们还应平视 外来的文化,取其精华,促进我们自身的发展。首先,在文化互鉴时不 可削足适履,以互鉴之名仰视对方的

11、文化。我们固然可以庆祝西方 节日,但若只是为了跟进潮流,以利益作为噱头甚至是因此忘却了自己 的传统节日,无疑是崇洋媚外。明为互鉴,实则为外来文化所同化,百 害而无一利。其次,我们亦不可俯视外来的文化,对其嗤之以鼻。 清朝以天朝上国自居,对西方的先进科学置之不理,反而闭关锁国,最 终在自负中走向灭亡。而所谓平视,其本质就是保持文化自信的定 力,在互鉴中不失去真我,在保留自身文化血脉的同时,吸取外来文化 的精髓、去其糟粕。中华民族如今博大的文化也正是在这平视”的互 鉴中产生的。每一种文化都是国家民族的精神血脉,既需薪火相传,更需与时俱 进。作为新时代青年的我们,也应秉持面对文化平视的态度,积极践行 文化的融合与发展,开展文化互鉴。

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